優(yōu)秀工作總結(jié)范文：學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)學(xué)生會(huì)納新通過兩次面試正式進(jìn)行，但主要值得提起的是，納新前期，學(xué)生會(huì)成員所做的準(zhǔn)備工作。從迎新開始，我們學(xué)生會(huì)各部門積極從事迎新工作，接待指引新生報(bào)名，住宿，學(xué)生會(huì)在迎新過程中的積極工作給學(xué)生會(huì)納新埋 下非常大伏筆，大部分新生就在在這期間認(rèn)識(shí)了學(xué)長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了學(xué)姐，認(rèn)識(shí)了學(xué)生會(huì)，也萌發(fā)加入學(xué)生會(huì)，服務(wù)同學(xué)的心愿。這是 學(xué)生會(huì)好的開始，也是一半的成功。學(xué)生會(huì)在軍訓(xùn)期間安排值班，幫助同學(xué)，認(rèn)識(shí)同學(xué)，快樂同學(xué)，在他們心中樹立了一種熱情， 和藹的學(xué)哥學(xué)姐的好形象。 在軍訓(xùn) 期間，學(xué)生會(huì)各同事一起努力為新生準(zhǔn)備大學(xué)第一場(chǎng)展示自己的 活動(dòng)，普通話大賽讓很多同學(xué)在大學(xué)生活中嶄露新角，讓他們進(jìn)一

2、步認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)，喜歡學(xué)生會(huì)的積極生活， 也鍛煉了他們的表現(xiàn) 能力和表達(dá)能力，讓他們更適應(yīng)大學(xué)生活。然后是軍訓(xùn)期間的值班，學(xué)生會(huì)整體安排值班表， 讓我們可以課 余時(shí)間跟大一新生交流，認(rèn)識(shí)他們，也讓他們認(rèn)識(shí)我們。還得提到的就是學(xué)生會(huì)查寢、學(xué)生會(huì)幾乎每天都會(huì)安排去新生寢 室查寢，并幫老師完成一些工作，這個(gè)過程也是對(duì)學(xué)生會(huì)極有力 的宣傳。在查寢期間我們開始談到學(xué)生會(huì)部門，為他們解釋一些關(guān)于學(xué)生會(huì)工作，讓他們對(duì)學(xué)生會(huì)有更多的了解， 這期間已有很 多同學(xué)愿意提前報(bào)名加入學(xué)生會(huì)了。這也是一個(gè)小有成色的成 功。這些都屬于納新前期工作，學(xué)生會(huì)納新的最后前期準(zhǔn)備工作是納 新宣傳，納新宣傳會(huì)上，我們各部門學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐積

3、極的給同學(xué)們 介紹自己部門，介紹學(xué)生會(huì)的工作以及生活。緊接著是學(xué)生會(huì)第一輪面試、學(xué)生會(huì)正式納新、這時(shí)申請(qǐng)表已經(jīng) 發(fā)下去，思想?yún)R報(bào)專題并收上來。對(duì)著申請(qǐng)表，在面試中評(píng)委們 給面試選手們提出并不易回答的一些問題，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡箅y，只為要給他們機(jī)會(huì)，讓他們培養(yǎng)自己的表達(dá)能力。 與其說這面試是 選人、不如說這面試是進(jìn)學(xué)生會(huì)的第一課，第一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在第二輪面試中，顯然已經(jīng)可以看到很多選手都有一些進(jìn)步。在第二輪面試結(jié)束后，學(xué)生會(huì)各部門開始確定部門人數(shù)，并組織例會(huì)。學(xué)習(xí)部第一次例會(huì)所有人到齊，并順利召開。會(huì)議上看得到 新生代的活力。相信他們可以飛翔得更高更遠(yuǎn)！篇二：2014年學(xué)生會(huì)納新工作總結(jié)2014

4、年學(xué)生會(huì)納新工作總結(jié)本屆學(xué)生會(huì)在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處，團(tuán)委老師的具體指 導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教 育，自我服務(wù)”的工作職能，經(jīng)過廣大同學(xué)的積極配合，全體學(xué) 生會(huì)成員的共同努力，整體上完成了學(xué)生會(huì)納新工作。本次納新 工作總體上分為了前期、中期、后期三個(gè)階段。一、納新前期1. 本屆學(xué)生會(huì)與往屆較有不同， 充分做到了廣而告之的工作。 在納新前期，由副主席、各副部長(zhǎng)組成的院學(xué)生會(huì)宣傳小組進(jìn)入到 了大一新生軍訓(xùn)處進(jìn)行宣傳。主要目的有兩個(gè)：（1）代表全院學(xué)生對(duì)辛苦軍訓(xùn)的大一新生進(jìn)行問候；范文寫作（2）代表院學(xué)生會(huì)全體成員宣傳院學(xué)生會(huì)，希望大一新生能對(duì)其進(jìn)行了解， 并積

5、極參與隨后的納新大會(huì)。2. 與此同時(shí)，院學(xué)生會(huì)也與廣播站進(jìn)行了溝通，取得了一致。讓 廣播站幫助學(xué)生會(huì)開展宣傳工作。希望大一新生通過廣播站這個(gè) 宣傳平臺(tái)，能及時(shí)、有效地了解院學(xué)生會(huì)新動(dòng)向。3. 此外，在9.23 （周五）和9.26 （周一）中午、下午，院學(xué)生 會(huì)在飯?zhí)瞄T口都設(shè)有院學(xué)生會(huì)納新咨詢處， 方便大一新生領(lǐng)取納 新表格和了解學(xué)生會(huì)各部門職責(zé)。4. 為了大一新生能更好更快的融入大學(xué)這個(gè)集體，院學(xué)生會(huì)文體部特別策劃、舉辦了“籃球聯(lián)誼賽”。 在展現(xiàn)學(xué)生會(huì)人文關(guān)懷的 同時(shí)，更加宣傳了院學(xué)生會(huì)，讓其在大一新生心中留下了深刻的 印象，為后來的納新工作做好了鋪墊。二、納新中期9.26納新前期宣傳工作結(jié)束

6、之后，9.27下午6:00，在204教室召開了“ XXXX屆院學(xué)生會(huì)納新大會(huì)”。本次大會(huì)嚴(yán)格依據(jù) 院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，本著公平、公正的原則開展，基本分為初賽、 復(fù)賽兩個(gè)賽程。1.初賽（9月27日6 : 00）為了彰顯院學(xué)生會(huì)的正規(guī)與正式，副主席特別為此次大會(huì)請(qǐng)到了 原院學(xué)生會(huì)副主席宋 X、原院學(xué)生外聯(lián)部副部長(zhǎng)王 X、鐵齒銅牙 社社長(zhǎng)何X、學(xué)生代表趙X、許X與各部副部長(zhǎng)一起但任大會(huì)的 評(píng)委。參加初賽的新生采取自愿的方式逐一上講臺(tái)進(jìn)行3分鐘自由演講，演講結(jié)束后，接受各評(píng)委的提問。提問的目的有兩個(gè)：（1）對(duì)于性格內(nèi)向，上臺(tái)緊張的同學(xué)采取鼓勵(lì)的態(tài)度讓他們盡可能的 多一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，使他們找到自信。（

7、2）對(duì)于那些本來有能力，較有自信的人，評(píng)委會(huì)以打比方的形式對(duì)其否定，然后提 問，從而考驗(yàn)他們的心理素質(zhì)。初賽總賽程共3個(gè)小時(shí)，雖然大會(huì)紀(jì)律不是很理想， 但也從側(cè)面 反映出院學(xué)生會(huì)的號(hào)召力和影響力。2.復(fù)賽（9月29日12： 30）復(fù)賽人員與初賽基本一致，由秘書部負(fù)責(zé)通知。復(fù)賽在形式上也較初賽不同。此次復(fù)賽采取筆試的形式考核各參賽人員。試題由各副部長(zhǎng)擬定，各部門依據(jù)其性質(zhì)、職能不同，擬定的試題也不 同。賽后，各副部長(zhǎng)根據(jù)各參賽人員筆試情況，討論并決定最終入選人員。9月30日，學(xué)習(xí)宣傳部講學(xué)生會(huì)干事名單以光榮榜的形 式張貼在飯?zhí)瞄T前，表示祝賀和鼓勵(lì)。三、納新后期本次納新雖然有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行并結(jié)

8、束了，但賽前、賽后， 同學(xué)們的積極性有所減弱。所以，各副部長(zhǎng)在賽后利用休息時(shí)間，與同學(xué)們進(jìn)行了溝通、交流。充分發(fā)揮了院學(xué)生會(huì)積極主動(dòng)性， 主動(dòng)服務(wù)學(xué)生、解決學(xué)生問題的職能。篇三：學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)隨著社會(huì)的發(fā)展，80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸 多新課題，“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍，這與創(chuàng) 新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn)，大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。1919年，陶行知先生首次提出“學(xué)生自治”思想， 并在學(xué)生自治問題之 研究一文中給學(xué)生自治下了一個(gè)定義：“自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！本唧w說來，就是依靠管理

9、 者的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與意識(shí)， 發(fā)揮學(xué)生自主積 極性，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展為目的的管理 模式。學(xué)生自治，正是符合學(xué)生自身存在和發(fā)展的最為有效的管 理模式，是高校管理的高級(jí)形式，是社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。構(gòu) 建大學(xué)生自治體系是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治的基礎(chǔ)和保障。毫無疑問， 學(xué)生會(huì)正是這一體系中的核心力量之一。吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)是法學(xué)院學(xué)生群眾組織，一直作為法學(xué)院學(xué)生發(fā)展和利益的堅(jiān)強(qiáng) 后盾，也一直秉承發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)并努力創(chuàng)新，嘗試將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)生學(xué)生工作的方方面面。在院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了嶄新的進(jìn)步和戰(zhàn)績(jī)， 改革發(fā)展形 勢(shì)喜人。隨著2011

10、級(jí)新生逐漸成長(zhǎng)并適應(yīng)了大學(xué)生活，參與學(xué) 生工作的意愿不斷加強(qiáng)。為了為吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)汲取優(yōu)秀新鮮力量，實(shí)現(xiàn)法學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的薪火相傳，培養(yǎng)新一屆的學(xué)生干部的活動(dòng)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生 會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)生會(huì)）10月23日于三教五樓進(jìn)行了納新活動(dòng)。 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站此次納新活動(dòng)主要分為筆試和面試 兩部分：筆試試題根據(jù)部門不同隨機(jī)發(fā)出并在30分鐘內(nèi)完成上交；完成筆試部分后，持報(bào)名表到相應(yīng)部門面試官處面試。（筆面試具體流程見附件一。）與往屆學(xué)生會(huì)納新考核不同， 本次納 新的筆面試試題更為專業(yè)具體， 形式也更加活潑開放，無疑是對(duì) 考核者專業(yè)能力和綜合能力的雙重考驗(yàn)。（試題

11、內(nèi)容見附件二。）經(jīng)過（來自:WW :學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)）嚴(yán)格的審查 和篩選，61名來自09級(jí)各班的同學(xué)成為法學(xué)院第 22屆學(xué)生會(huì) 成員，并于10月31日晚在三教六階召開了新生見面會(huì)。 出席見 面會(huì)的還有09級(jí)導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師高巖，學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)， 秘書長(zhǎng)馬朕卓，以及學(xué)生會(huì)其他主要領(lǐng)導(dǎo)干部。（新生見面會(huì)具體流程見附件三。）見面會(huì)上高巖老師的親臨現(xiàn)場(chǎng)，令全場(chǎng)人員 深感榮幸。在開場(chǎng)講話中，高巖老師深情回憶了自己學(xué)生時(shí)代的 學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷，同時(shí)學(xué)生會(huì)新老成員提出“五力”的要求，這“五力”分別是活力，合力，能力，魄力以及動(dòng)力。這“五力” 的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗的方向，更是同學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作

12、的準(zhǔn)則。見面會(huì)的最后由學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)作總結(jié)發(fā)言。鄒運(yùn)主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入，論述了“三 講”，即講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)的必要性，并再次重申學(xué)生會(huì)的宗旨和工作目標(biāo)，成為今后學(xué)生會(huì)學(xué)生工作中集體價(jià)值取向的 重要指導(dǎo)。本次納新活動(dòng)預(yù)計(jì)招納 60人，實(shí)招60人，其中秘書 處10人，發(fā)展和改革部7人，紀(jì)檢部4人，外聯(lián)部12人，學(xué)習(xí) 部4人，宣傳部6人，文藝部5人，體育部6人，藝術(shù)團(tuán)6人， 無任何異議。（法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)干事名單詳見附件四。）本 次納新工作進(jìn)行于學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和充分信任?；顒?dòng)過程中貫徹執(zhí)行了納新工作的公 平、公正、公開、適度均衡和擇優(yōu)

13、選舉的原則，針對(duì)同學(xué)自身特 點(diǎn)因人而宜，同時(shí)有效完成納新活動(dòng)中流感的檢查和防控工作。 此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為成功，頗有可圈點(diǎn)之處：1.較為完備的策劃。本次納新活動(dòng)前期有著較為周密的部署和安排， 流程布置具體，人員分工明確。這使得活動(dòng)工作人員的各司其職， 有利于活動(dòng)工作效率的提高。2.正確的統(tǒng)籌指導(dǎo)。本次納新活動(dòng) 由鄒運(yùn)主席統(tǒng)籌指導(dǎo)，他正確而有效的領(lǐng)導(dǎo)，使得納新工作有機(jī)、 高效地進(jìn)行。3.較高的出勤率和參與率。 本次納新活動(dòng)較之前學(xué) 生會(huì)活動(dòng)的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動(dòng)能夠按照策劃分工安排順利進(jìn)行的重要條件。同時(shí)，高參與率也利于在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和集體使

14、命感、榮譽(yù)感。4.考慮充分的細(xì)節(jié)。其中值得突出說明的是筆試入場(chǎng)前的體 溫測(cè)量和姓名編號(hào)工作，它們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作增添了以人為本的人 文關(guān)懷。5.較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的連接， 米用創(chuàng)新的自助式計(jì)時(shí)方式，達(dá)到了分散面試人流、縮短面試者等待時(shí)間、提高工作效率的目的，得 到了廣泛的好評(píng)。當(dāng)然，活動(dòng)之中仍有不足，亟待改進(jìn)：1 .本 次納新活動(dòng)的準(zhǔn)備略顯倉促。在活動(dòng)前期，因未預(yù)留出較為充分 的時(shí)間，使得一些準(zhǔn)備工作未盡人意。在宣傳品制作上，宣傳海 報(bào)的制作時(shí)間不足，直接導(dǎo)致海報(bào)質(zhì)量較差、貼出時(shí)間過晚，幾 乎未起到宣傳作用；此外，對(duì)于各部門的介紹海報(bào)也因時(shí)間倉促 未能制作，致使同學(xué)們不能準(zhǔn)確

15、了解各部工作內(nèi)容甚至產(chǎn)生誤 解。在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的通知上，由于秘書處未對(duì)受眾（即法學(xué) 院大一同學(xué)）的課程時(shí)間安排進(jìn)行充分調(diào)查考慮，致使通知內(nèi)容未能充分傳達(dá)。甚至有同學(xué)在大部分人都結(jié)束筆試后才得知此消 息，匆忙趕赴會(huì)場(chǎng)。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。在新 生見面會(huì)的幻燈片準(zhǔn)備上，盡管通過改變環(huán)節(jié)模式的技術(shù)性調(diào)整 使得整個(gè)見面會(huì)順利進(jìn)行， 但仍須正視活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的缺失。 這 同時(shí)也敦促學(xué)生會(huì)資料管理機(jī)制的加速完善。2.面試過程中現(xiàn)場(chǎng)秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現(xiàn)場(chǎng)人員較多，且負(fù)責(zé)現(xiàn) 場(chǎng)秩序的工作人員未盡其責(zé)。 雖然本次活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的混亂仍在組織 的控制范圍之內(nèi)，但在今后的活動(dòng)仍應(yīng)盡力避免。3

16、.干事錄取名 單確定后，通知出現(xiàn)疏忽，致使很多同學(xué)不知自己是否被錄取， 從而耽誤了參加見面會(huì)的時(shí)間。4.新生見面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì) 律性較差。無論副部還是干事，新生見面會(huì)上大量缺席、早退。 這是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)期以來的詬病之一。不但不利于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)精神 傳達(dá)，更不利于學(xué)生會(huì)的組織管理和核心價(jià)值體系的建設(shè)，在學(xué) 生會(huì)內(nèi)外部都導(dǎo)致了懶散隨意的負(fù)面形象。需要加大整治力度。在見面會(huì)上同學(xué)發(fā)言過程中，觀眾席上出現(xiàn)了“開小會(huì)”現(xiàn)象。 這使得整個(gè)見面會(huì)會(huì)場(chǎng)哄鬧且不嚴(yán)肅，同時(shí)影響了發(fā)言者的情 緒，未對(duì)發(fā)言者表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。尤其是作為前輩的副部，個(gè) 人表現(xiàn)出的作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)和不嚴(yán)肅性，都未為新生樹立良好榜樣， 今后應(yīng)更

17、加端正態(tài)度，以身作則。本次活動(dòng)后，同學(xué)們較多反映 如下幾點(diǎn)1.自09屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來，尚未嚴(yán)正紀(jì)律要 求，望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。2.希望各部門能夠盡快引領(lǐng)新同學(xué)接 觸學(xué)生工作，以便新同學(xué)們能夠盡快熟悉所負(fù)責(zé)工作，并盡快投入到學(xué)生工作中去。此外，由秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總 結(jié)的反饋上來看，干事們對(duì)于工作文書格式不清、概念不明、條 理混亂，亟須培訓(xùn)。篇四：學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)-總結(jié)隨著的發(fā)展，80后、90后生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸多新課 題，“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍，這與創(chuàng)新型、 復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn)，只有教育、自我，才能適 應(yīng)當(dāng)今激烈

18、的社會(huì)，。1919年，陶行知先生首次提出“學(xué)生自 治”，并在學(xué)生自治問題之研究一文中給學(xué)生自治下了一個(gè) 定義：“自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來，大家自己管理自己的手續(xù)。” 具體說來，就是依靠管理者的主導(dǎo)作用， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參 與意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生自主積極性，以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展為目的的管理模式。 學(xué)生自治，正是符合學(xué)生自身存 在和發(fā)展的最為有效的管理模式， 是管理的咼級(jí)形式，是社會(huì)對(duì) 人才培養(yǎng)的需要。構(gòu)建大學(xué)生自治體系是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治的基礎(chǔ) 和保障。毫無疑問，正是這一體系中的核心力量之一。大學(xué)法學(xué) 生會(huì)是法學(xué)院學(xué)生群眾組織，一直作為法學(xué)院學(xué)生發(fā)展和利益的 堅(jiān)強(qiáng)后盾，也一直秉承發(fā)揚(yáng)學(xué)生

19、會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)并努力創(chuàng)新，嘗試將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)生學(xué)生的方方面面。在院、院學(xué)生工作的正確下，取得了嶄新的進(jìn)步和戰(zhàn)績(jī)，改革發(fā)展形勢(shì)喜人。隨著 2011級(jí)新生逐漸并適應(yīng)了大學(xué)，參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。為了為吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)汲取新鮮力量，實(shí)現(xiàn)法學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的薪火相傳，培養(yǎng)新一屆的學(xué)生干部的能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)生會(huì)）10月23日于三教五樓進(jìn)行了納新活動(dòng)。此次納新活動(dòng)主要分為筆試和兩部 分：筆試根據(jù)部門不同隨機(jī)發(fā)出并在30分鐘內(nèi)完成上交；完成筆試部分后，持報(bào)名表到相應(yīng)部試官處面試。（筆面試具體流程見附件一。）與往屆學(xué)生會(huì)納新不同，本次納新的筆面試試題更為具

20、體， 形式也更加活潑開放，無疑是對(duì)考核者專業(yè)能力和綜合能力的雙 重考驗(yàn)。（試題內(nèi)容見附件二。）經(jīng)過嚴(yán)格的審查和篩選，61名 來自09級(jí)各班的成為法學(xué)院第 22屆學(xué)生會(huì)成員，并于10月31 日晚在三教六階召開了新生見面會(huì)。出席見面會(huì)的還有09級(jí)導(dǎo) 員、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)高巖，學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)，秘書長(zhǎng)馬朕卓，以及學(xué)生會(huì)其他主要領(lǐng)導(dǎo)干部。（新生見面會(huì)具體流程見附件三。）見 面會(huì)上高巖老師的親臨現(xiàn)場(chǎng)，令全場(chǎng)人員深感榮幸。在開場(chǎng)中， 高巖老師深情了自己學(xué)生時(shí)代的學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)學(xué)生會(huì)新老成員提出“五力”的要求，這“五力”分別是活力，合力，能力， 魄力以及動(dòng)力。這“五力”的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗的方 向，更是同

21、學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作的準(zhǔn)則，（）。見面會(huì)的最后由學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)作發(fā)言。 鄒運(yùn)主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入，論述了“三講”，即講學(xué)習(xí)、講正氣、講的必要 性，并再次重申學(xué)生會(huì)的宗旨和工作目標(biāo)，成為今后學(xué)生會(huì)學(xué)生工作中集體價(jià)值取向的重要指導(dǎo)。 本次納新活動(dòng)預(yù)計(jì)招納 60人， 實(shí)招60人，其中秘書處10人，發(fā)展和改革部7人，紀(jì)檢部4人， 外聯(lián)部12人，學(xué)習(xí)部4人，宣傳部6人，文藝部5人，體育部 6人，藝術(shù)團(tuán)6人，無任何異議。（法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)干事名 單詳見附件四。）本次納新工作進(jìn)行于學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí) 期，活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和充分。 活動(dòng)過程中貫徹了納新 工作的公平、公正、公開

22、、適度均衡和擇優(yōu)選舉的原則，針對(duì)同 學(xué)自身特點(diǎn)因人而宜，同時(shí)有效完成納新活動(dòng)中流感的檢查和防 控工作。此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為，頗有可圈點(diǎn)之處：1. 較為完備的。本次納新活動(dòng)前期有著較為周密的部署和安排，流程布置具體，人員分工明確。這使得活動(dòng)工作人員的各司其職， 有利于活動(dòng)工作效率的提高。2.正確的統(tǒng)籌指導(dǎo)。本次納新活動(dòng) 由鄒運(yùn)主席統(tǒng)籌指導(dǎo)，他正確而有效的領(lǐng)導(dǎo)，使得納新工作有機(jī)、高效地進(jìn)行。3.較高的出勤率和參與率。 本次納新活動(dòng)較之前學(xué) 生會(huì)活動(dòng)的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動(dòng)能夠按照策劃分工安排順利進(jìn)行的重要條件。同時(shí)，高參與率也利于在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和

23、集體使命感、榮譽(yù)感。4.考慮充分的細(xì)節(jié)。其中值得突出說明的是筆試入場(chǎng)前的體 溫和姓名編號(hào)工作，它們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作增添了以人為本的人文關(guān) 懷。5.較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的連接，采 用創(chuàng)新的自助式計(jì)時(shí)方式， 達(dá)到了分散面試人流、縮短面試者等 待、提高工作效率的目的，得到了廣泛的好評(píng)。當(dāng)然，活動(dòng)之中 仍有不足，亟待改進(jìn)：1.本次納新活動(dòng)的準(zhǔn)備略顯倉促。在 活動(dòng)前期，因未預(yù)留出較為充分的時(shí)間，使得一些準(zhǔn)備工作未盡人意。在宣傳品制作上，宣傳海報(bào) 的制作時(shí)間不足，直接導(dǎo)致海報(bào)質(zhì)量較差、貼出時(shí)間過晚，幾乎 未起到宣傳作用；此外，對(duì)于各部門的海報(bào)也因時(shí)間倉促未能制 作，致使同學(xué)們不能準(zhǔn)確了解各部工作內(nèi)容甚至產(chǎn)生誤解。在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的通知上，由于秘書處未對(duì)受眾（即法學(xué)院大一同 學(xué)）的課程時(shí)間安排進(jìn)行充分考慮，致使通知內(nèi)容未能充分傳達(dá)。 甚至有同