67第八單元數(shù)學(xué)廣角導(dǎo)學(xué)案例三_第1頁
67第八單元數(shù)學(xué)廣角導(dǎo)學(xué)案例三_第2頁
67第八單元數(shù)學(xué)廣角導(dǎo)學(xué)案例三_第3頁
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1、北大湖中心校 四年級 數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計者： 劉壯 學(xué)生姓名： 課題數(shù)學(xué)廣角例3學(xué)習(xí)時間5月30日復(fù)習(xí)鞏固同學(xué)們在全長100米的小路兩邊植樹，每隔5米栽一棵，（兩端都要栽）。一共需要多少棵樹苗？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和能力。2、讓學(xué)生通過生活中的事例初步體會解決植樹的方法。3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)內(nèi)容及自學(xué)指導(dǎo)閱讀數(shù)學(xué)教材120頁例3的內(nèi)容。圍棋盤的最外層每邊能放19個棋子。最外層一共可以擺放多少個棋子？1、如果每條邊上都擺19個棋子，那么最外層一共可以放（ ）個棋子。列式為 。2、再數(shù)一數(shù)圖中的棋子，看看每個正方形角上的棋子被你算了（ ）次。如果

2、算重了就要在（ ）4個棋子。因此最后得出棋盤的最外層一共有（ ）個棋子，綜合算式為：3、還可以這樣想：先看正方形的一組對邊是個棋子，那么另一組對邊兩個角上的棋子已經(jīng)被算過了，因此不能再算了，因此另兩條邊就是（）個棋子。列式為。：還可以這樣想：把每條邊上的棋子都看成個，那么四條邊就有（）個棋子。列式為：。4、我發(fā)現(xiàn)：求棋盤外圈的棋子時，可以先把最外層的棋子數(shù)（），然后再（）圖形的邊數(shù)。也就是就說封閉圖形的間隔數(shù)與“樹的棵樹”（ ）。質(zhì) 疑問難當(dāng)堂訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)課上練習(xí)部分?jǐn)?shù)學(xué)書121頁做一做三道題。課后作業(yè)部分1、一個圓形水池長180米，每隔3米植1棵樹，一共可植樹多少棵？2、一個廣場周長200米，每隔20米裝1盞燈，共裝了幾盞燈？3、街心有一個正方形花壇，要在每邊栽6株花，四角都要栽，則花壇周圍能栽多少株花？思維拓展40個同學(xué)在操場上圍

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