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文檔簡(jiǎn)介
1、高一生物學(xué)案課題3.2生長(zhǎng)素的生 理作用學(xué)習(xí)目標(biāo) 概述植物生長(zhǎng)素的生理作用。 嘗試探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):生長(zhǎng)素的生理作用。難點(diǎn):探究活動(dòng):探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】(一)生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素起著 細(xì)胞的作用;生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似,它直接參與細(xì)胞代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的 ?1. 生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出性既能生長(zhǎng),也能生長(zhǎng);既能發(fā)芽,也能發(fā)芽;既能落花落果,也能。2. 生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因 、植物細(xì)胞的 和器官的 不同而有較大的 。一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較一時(shí),生長(zhǎng);在濃度 時(shí),則會(huì)生長(zhǎng),甚至殺死植
2、物。幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素,老細(xì)胞則比較。不同對(duì)生長(zhǎng)素的反映敏感程度也一樣。例如,產(chǎn)生的生長(zhǎng)素逐漸運(yùn)輸,枝條上部的附近生長(zhǎng)素濃度o由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較,因此它的發(fā)育受到,植物因而表現(xiàn)出?3. 生長(zhǎng)素類似物植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量 ,提取困難,人們?cè)诙嗄甑难芯亢蛯?shí)踐中,發(fā)現(xiàn)一些的化學(xué)物質(zhì),如 、等,具有與 相似的生理效應(yīng)。這些化學(xué)物質(zhì),稱(二)嘗試運(yùn)用生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根適宜濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn) ,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的是 。生長(zhǎng)素類似物的生理作用,也與具有很大的關(guān)系。二【互動(dòng)探究】(-)生長(zhǎng)素的生理作用1、作用原理:促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)2、作用特點(diǎn):(1) 不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官影響不同(低促高抑、兩重性
3、)(2) 相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官影響不同根芽莖(敏感度)雙子葉植物單子葉植物幼嫩細(xì)胞衰老細(xì)胞3、兩重性的體現(xiàn)(1) 根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng)的原因(2)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象:植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑制原因:頂芽合成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)。應(yīng)用:棉花打頂茶樹(shù)摘心街道綠籬壓條環(huán)割(3) 除草劑的使用 (二)探究實(shí)驗(yàn):探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度1. 自變量的控制(1) 設(shè)置生長(zhǎng)素類似物的落度梯度:用容量瓶將母液分別配成0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、5mg/mL的溶液,分別放入小磨口瓶,及時(shí)貼上相應(yīng)標(biāo)簽。(NAA有毒,配制時(shí)最好戴手套和口罩。剩
4、余的母液應(yīng)放在4 9保存,如果瓶底部長(zhǎng)有綠色毛狀物,則不能繼續(xù)使用。)(2) 枝條處理方法: 和?2. 研究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。分析不同插條的生根情況。不能生出不定根:有可能是枝條上沒(méi)有芽、枝條倒插等。的枝條可能都能生出不定根:促進(jìn)抨插枝條生根是指刺激枝條的下端生出不定根,而不是刺激根生長(zhǎng)。不同生出的不定根的數(shù)目多少不一樣,如枝條上芽多,則產(chǎn)生的生長(zhǎng)素就多,就容易促使不定根的萌發(fā)。分析與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的其他因素(控制無(wú)關(guān)變量)。A. 溫度要一致;B. 設(shè)置重復(fù)組。即每組不能少于3個(gè)枝條;C. 設(shè)置對(duì)照組。清水空白對(duì)眼;設(shè)置濃度不同的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間進(jìn)行對(duì)世,目的是探究2, 4-D或a-蔡乙酸促進(jìn)抨插枝
5、條生根的最適濃度。3. 預(yù)實(shí)驗(yàn):在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)。這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 和,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。預(yù)實(shí)驗(yàn)也必須像正式的實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行。三【拓展拔高】生長(zhǎng)素濃度(mol/L)1從甲圖可讀到以下信息(1) 生長(zhǎng)素的功能具有兩重性,即在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)植物器官 生長(zhǎng),濃度過(guò)高則抑制植物器官的生長(zhǎng)。(2) 同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同,這是因?yàn)椴煌钠鞴賹?duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同甲圖(敏感性大小:根芽莖)。A、B'、C'點(diǎn)以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長(zhǎng)素的促(3) 曲線在A
6、、B、C三點(diǎn)代表最佳促進(jìn)效果,莖的生長(zhǎng)既不促進(jìn),也不抑制。促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度進(jìn)效果,A'、B'、C'點(diǎn)分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、2、從乙圖可以讀到以下信息:不同種類的植物對(duì) 生長(zhǎng)素的敏感度不同,雙子葉植物比單子葉植物敏 感程度高。乙圖3、從丙圖可以讀到以下信息促進(jìn)作用-P(M?)丙圖(1)曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在0H段隨生 長(zhǎng)素濃 度增高,促進(jìn)作用增強(qiáng),而HC段隨著生長(zhǎng)素濃度增 高,促進(jìn)作用減 弱。(2)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為:大于m小于M (向光一側(cè)慢于背光一側(cè))(3)若植物水平放置,表
7、示出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于 mo4. 植物荃敢勿冋專左性與很敢貞事左覽的產(chǎn)生機(jī)制如圖所示,A、B為極性運(yùn)輸,C、D為重力作用下的橫向運(yùn)輸。地心引力f生長(zhǎng)素分布不均勻f近地側(cè)濃度高j莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性差?莖的負(fù)向重力性(根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性強(qiáng)?根的向重力性三【課堂練習(xí)】1、下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是()A. 生長(zhǎng)素在植物體中含量很少,主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位B. 生長(zhǎng)素不直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸D. 促進(jìn)同種植物插條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的2、 牽?;?/p>
8、的莖可以纏繞在其他物體上,如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度和細(xì)胞體 積大小,你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是()生長(zhǎng)素濃度細(xì)胞體積大小靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)靠近物體側(cè)遠(yuǎn)離物體側(cè)A咼B低高小大C高低大小D低高大小3、下列哪項(xiàng)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性A. 成熟的植物組織對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較小,幼嫩植物組織對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度較大B. 同樣濃度的生長(zhǎng)素溶液,對(duì)單子葉植物與雙子葉植物的效果不同C. 植物莖尖在單側(cè)光照下,向光源彎曲生長(zhǎng)D. 橫放的植物根尖發(fā)生向下彎曲生長(zhǎng)現(xiàn)象4、下列哪一項(xiàng)是通過(guò)減少生長(zhǎng)素的產(chǎn)生量而產(chǎn)生的-()A. 修剪樹(shù)籬,降低其高度,可以使其更枝繁葉茂B. 在枝條適當(dāng)部位環(huán)割,去
9、掉樹(shù)皮,傷口處容易生根C. 將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短D. 移栽樹(shù)苗之前,將部分葉片摘除或切除1/2,樹(shù)苗更容易成活對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)芽所含生長(zhǎng)素的濃度依次分別為5、如圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)A.B. b 和 aC.D.四【課后練習(xí)】1、如圖表示根和莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的不同反應(yīng),其中正確的是()促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)矍生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)if生長(zhǎng)素濃度生'長(zhǎng)素濃度生長(zhǎng)素濃轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置,此時(shí),幼苗的生成情況是2、將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光 孔的暗室內(nèi),從圖所示狀態(tài) 開(kāi)始,光 源隨暗室同步緩慢
10、勻速旋A, 根水平生長(zhǎng),莖向上彎曲B, 根水平生長(zhǎng),莖向下彎曲C, 根下彎曲,莖向上彎曲D, 根向下彎曲,莖向下彎曲3、下列四個(gè)圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn))()頂芽3、某學(xué)生開(kāi)展了側(cè)芽1側(cè)芽2側(cè)芽3“NAA溶液對(duì)草莓發(fā)育影響”的研究,下圖是實(shí)驗(yàn)結(jié)生長(zhǎng)素濃度A頂芽 側(cè)勞1 側(cè)芽茁 測(cè)芽U生長(zhǎng)素濃度果示意圖,圖中箭頭所示的是草生長(zhǎng)素濃度莓的瘦果,瘦果內(nèi)包含著種子。根據(jù)有關(guān)信息可知NAA溶液()正常生長(zhǎng)的草莓的草莓A. 導(dǎo)致了多倍體草莓的產(chǎn)生B. 在本實(shí)驗(yàn)中幫助草莓完成了授粉C.主要起到了驅(qū)蟲(chóng)的作用D. 作用類似于草莓種子發(fā)育時(shí)產(chǎn)生的
11、生長(zhǎng)素4. 如圖甲是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是A.如將該左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),表現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性B. 給予該植物右側(cè)光照,、側(cè)生長(zhǎng)素濃度可分別用乙圖中c、g點(diǎn)表示C. 甲圖處生長(zhǎng)素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長(zhǎng)受抑制D. 如果摘除甲圖中的部位,則處生長(zhǎng)素濃度會(huì)高于10 6 mol -LA 15、請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題。從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為 ,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)工”從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實(shí)踐有什么應(yīng)用請(qǐng)舉一例: 。從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中 H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)最適濃度為g,在
12、0H段隨生長(zhǎng)素濃度增高,HC段隨著生 長(zhǎng)素濃度增高,o若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m,則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng) 為:。若植物水平放置,表示出莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生 長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng) o若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長(zhǎng)素濃度,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是 遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度06、甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是4段段(1(1)甲圖中,根和芽的最mol/L。c點(diǎn)生長(zhǎng)素對(duì)芽的效應(yīng)是(2)乙圖中b側(cè)生長(zhǎng)素濃度 (選填“大于” “
13、小于”或“等于”)a側(cè),這是由于引起的,a側(cè)生長(zhǎng)素對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 o7、2,4-D是一種生長(zhǎng)素類似物,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用來(lái)清除麥田中以麥蒿為主的雜草。某小組為探究2, 4 -D 對(duì)麥蒿生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察不同濃度的 2,4-D對(duì)麥蒿莖段的長(zhǎng)度和橫截面直徑增長(zhǎng)的影響。下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果:丫2,4-D濃度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.08.0莖段長(zhǎng)度平均增長(zhǎng)量(mm)1.02.53.54.03.02.01.00.50.2實(shí)驗(yàn)2莖段橫截面直徑平均增長(zhǎng)量(mm)1.01.52.01.51.01.02.53.03.5(1) 實(shí)驗(yàn)1研究的是2, 4-D 對(duì)麥蒿莖段伸長(zhǎng)的影響?;?/p>
14、答下列問(wèn)題: 實(shí)驗(yàn)中所用莖段均切去頂端,原因是 o 請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析:。 據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是: o(2) 實(shí)驗(yàn)2研究的是2, 4-D對(duì)麥蒿莖段橫向生長(zhǎng)的影響。在下面坐標(biāo)系中,用曲線表示實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果。不同濃度的2, 4-D對(duì)麥蒿生長(zhǎng)的影響三【課堂練習(xí)】1、【解析】生長(zhǎng)素在植物體中含量很少,主要分布在根尖、莖尖等生長(zhǎng)旺盛的部位。激素是信息分子,不直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息。生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸,在韌皮 部可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸。促進(jìn) 同種植物插條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度不一定相同,可能一個(gè)是低于最 適濃度,一個(gè)是高于最適濃度?!敬鸢?/p>
15、】 D2、【解析】遠(yuǎn)離物體的一側(cè),顯然要長(zhǎng)的長(zhǎng)一些,即細(xì)胞體積伸長(zhǎng)的大一些。而究其根本原因,是由于生長(zhǎng)素分布不均造成的。而對(duì)于莖來(lái)說(shuō),只有靠近物體的一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,遠(yuǎn)離物體的一側(cè)生長(zhǎng) 素濃度高,才能導(dǎo)致遠(yuǎn)離物體 一側(cè)生長(zhǎng)快?!敬鸢浮?B3、【解析】考查理解能力。生長(zhǎng)素作用的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。橫放的植物根尖,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度比較大,生長(zhǎng)速度慢;遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度比較小,生長(zhǎng)速度快,所以發(fā)生向 地彎曲生長(zhǎng)??梢哉f(shuō)明低濃度 生長(zhǎng)素可促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素能抑制生長(zhǎng)?!敬鸢浮?D4、 【解析】A項(xiàng)中,通過(guò)去頂枝,可減少生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位的積累,促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng); B項(xiàng)中,去掉樹(shù)皮,
16、導(dǎo)致 生長(zhǎng)素在傷口處積累,促進(jìn)生根;C項(xiàng)中,將未成熟的果實(shí)密封,乙烯的濃度累積增多, 促進(jìn)果實(shí)的成熟;D項(xiàng)與生長(zhǎng) 素的產(chǎn)生量無(wú)關(guān)?!敬鸢浮?A5、【解析】本題主要考查生長(zhǎng)素生理作用特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)。 頂端優(yōu)勢(shì)是指植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè) 芽受到抑制的 現(xiàn)象。植物頂芽形成的生長(zhǎng)素,通過(guò)極性運(yùn)輸向下運(yùn)輸,大量積累到側(cè)芽部位,使側(cè)芽生 長(zhǎng)受抑制。因此,就生長(zhǎng)素濃 度而言,側(cè)芽處大于頂芽處;就生長(zhǎng)的效應(yīng)而言,側(cè)芽小于頂芽,故選 C。【答案】 C四【課后聯(lián)系】1、 答案:C解析:莖和根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)的曲線走勢(shì)相同,都具有兩重性, A、B項(xiàng)不能表示出根、 莖對(duì)生長(zhǎng)素的 反應(yīng)趨勢(shì)的共同之處;D項(xiàng)表示生長(zhǎng)素對(duì)其中
17、一種器官?zèng)]有抑制作用,錯(cuò)誤;只有 C選項(xiàng)既能夠表示出根、莖對(duì)生長(zhǎng)素 的敏感程度不同,又能夠表示出生長(zhǎng)素作用的兩重性。2、 【答案】B【解析】此題也為識(shí)圖題,但圖形是書(shū)上沒(méi)有的,是原創(chuàng)的,這就更加考查學(xué)生的識(shí)圖理解能力了。 結(jié)合文字和圖形可知,玉米幼苗固定在支架上,而光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),表面 上是一個(gè)均勻光照而實(shí)際光源隨 暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn)則是一個(gè)單側(cè)光,表面上植物的莖在上、下方要 受重力影響有差別而實(shí)際上因緩慢勻速旋轉(zhuǎn)各方 向受重力影響相同 , 所以植物的莖只受單側(cè)光的影響而 不受重力影響,生長(zhǎng)素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸多于向光側(cè),此時(shí)兩側(cè) 的生長(zhǎng)素的濃度都是促進(jìn)生長(zhǎng)的,背光 側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
18、更有利于植物細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng),故莖向光(下方)彎曲生長(zhǎng)。同理植物的根不受重力的 影響而自然水平生長(zhǎng)。所以答案 B正確。3、解析:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,越靠近頂芽的側(cè)芽位置生長(zhǎng)素濃度越高,因此側(cè)芽1 的生 長(zhǎng)素濃度最高,側(cè)芽 2 和側(cè)芽 3 距頂芽的距離比較遠(yuǎn),生長(zhǎng)素濃度逐漸減少。答案:B3、 解析:相互比較后可知,未經(jīng)授粉的草莓不能形成種子,因缺少生長(zhǎng)素果實(shí)不能正常發(fā)育。而未經(jīng)授粉的草莓噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類似物 (NAA后,子房發(fā)育為果實(shí)。答案: D4、 解析:根的向地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,故A選項(xiàng)正確。植物向光生長(zhǎng)是由于向光側(cè)和 背光側(cè)生長(zhǎng)素含量不同導(dǎo)致的,其中向光側(cè)生長(zhǎng)素含量較
19、低,促進(jìn)作用較弱,背光側(cè)生長(zhǎng)素含量較高,促進(jìn)作用較強(qiáng),故、側(cè)生長(zhǎng)素含量可分別用乙圖中 g、 c 點(diǎn)來(lái)表示, B 選項(xiàng)不正確。植物頂芽生長(zhǎng) 素濃度較適宜,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,從而導(dǎo)致 頂芽生長(zhǎng)較快而側(cè)芽生長(zhǎng)受到限制,于是便會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì),故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度會(huì)降低, 故 D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案: A5、 解析:本題考查生長(zhǎng)素的作用。同學(xué)們應(yīng)從各曲線橫坐標(biāo)和橫坐標(biāo)所代表的含義入手來(lái)解答該題,理解促進(jìn)、抑制的含義與生長(zhǎng)速度快慢之間的關(guān)系是正確解答該題的關(guān)鍵所在。由圖可知,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度是IO'mol/L,在此濃度下,對(duì)根現(xiàn)為抑制。圖乙反應(yīng)的是不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的
20、敏感程度不一樣;是生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的除草原理。注意0C段對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度都為促 進(jìn)作用,生長(zhǎng)素濃度大于i (C點(diǎn)以后)才表現(xiàn)為抑制。背光 面生長(zhǎng)素濃度高于向光面,且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長(zhǎng)素濃度為 m時(shí),背光面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)大于 m,小于2m,以保證背光面 的生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于向光面。由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長(zhǎng)效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為 2m時(shí),遠(yuǎn)地側(cè)面生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)小于 m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長(zhǎng)效應(yīng)弱于近地側(cè)面。植物水平放置,根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè);但對(duì)根來(lái)說(shuō),高濃度抑制其生長(zhǎng)。答案 抑制,作用具有兩重性,低濃度促進(jìn),高濃度抑制,不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同??梢栽谒?/p>
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