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金山小學(xué)電子備課教案內(nèi)容豎折撇的寫法復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo) :讓學(xué)生掌握豎折撇及例字“?!钡膶懛ǎ囵B(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) :掌握豎折撇的運(yùn)筆方法及例字“?!钡膶懛ā=虒W(xué)難點(diǎn):掌握豎折撇的運(yùn)筆方法,寫好豎折撇及“?!?。教學(xué)準(zhǔn)備:范寫用具,投影片,毛筆。教學(xué)過程 :一、組織教學(xué)。姿勢訓(xùn)練,師述口令:拿起你的筆。生說:按,壓,鉤,擱,抵;頭擺正,身挺直,臂放開,足踏平。二、復(fù)習(xí):說說豎彎鉤的運(yùn)筆方法。三、合作探究1、出示基本筆畫:“豎折撇”2、引導(dǎo)學(xué)生觀察,討論書寫注意事項(xiàng)。3、引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)言。4、師生共同研究小結(jié):豎折撇寫時(shí)要注意藏鋒起筆,向左下撇出,頓筆回鋒收筆。5、師在投影儀前示范,讓學(xué)生觀察體會(huì)。6、生仿寫,師巡視指導(dǎo)。7、引導(dǎo)學(xué)生研究例字“專”,讓學(xué)生觀察“?!痹诿鬃指裰械奈恢谩?、練寫例字“?!?,師再次巡視指導(dǎo)。9、投影展示優(yōu)秀作業(yè)。四、學(xué)生練寫“專”,師巡視指導(dǎo)。五、組織評議你認(rèn)為她哪個(gè)筆畫寫的好?哪個(gè)筆畫寫的不好?怎樣修改?六、矯正練習(xí)把自己沒寫好的字再寫幾遍,直到自己滿意為止,結(jié)合表揚(yáng)鼓勵(lì)。七、布置作業(yè)。在練習(xí)本上書寫“?!?。附板書設(shè)計(jì) :。(注:專業(yè)文檔是經(jīng)驗(yàn)性極強(qiáng)的領(lǐng)域,無法思考和涵蓋全面,素材和資料部
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