長(zhǎng)大以后做什么教學(xué)設(shè)計(jì)

1、長(zhǎng)大以后做什么教學(xué)設(shè)計(jì)崇高路小學(xué)王艷茹課標(biāo)中的相關(guān)陳述：1. 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。2. 有表達(dá)的自信心，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。3. 與別人交談態(tài)度自然大方、有禮貌。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)，能用通順的話自信、清楚地表達(dá)自己長(zhǎng)大以后想什么，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。2. 能認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，從中了解對(duì)方長(zhǎng)大后想做什么。3. 聽(tīng)對(duì)方發(fā)言，能就自己感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，進(jìn)行補(bǔ)充，表達(dá)意見(jiàn)；針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題能作出得體回應(yīng)。4. 懂得從小懷揣夢(mèng)想，立志為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。教學(xué)重點(diǎn)：1. 了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)，能用通順的話自信、清楚地表達(dá)自己長(zhǎng)大以后想什么，并簡(jiǎn)要說(shuō)明

2、理由。2. 聽(tīng)對(duì)方發(fā)言，能就自己感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，進(jìn)行補(bǔ)充，表達(dá)意見(jiàn)；針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題能作出得體回應(yīng)。教學(xué)難點(diǎn)：1. 了解生活中常見(jiàn)的職業(yè)，能用通順的話自信、清楚地表達(dá)自己長(zhǎng)大以后想什么，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。2. 聽(tīng)對(duì)方發(fā)言，能就自己感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，進(jìn)行補(bǔ)充，表達(dá)意見(jiàn)；針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題能作出得體回應(yīng)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一.談話交流，反饋課前調(diào)查。1 .導(dǎo)語(yǔ)：今天王老師帶著大家上一節(jié)口語(yǔ)交際課，在以前的口語(yǔ)交際課上我們學(xué)了很多知識(shí)，那能否告訴王老師我們自己說(shuō)話時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？那孩子們?cè)诼?tīng)別人講話時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？（板書(shū)：表達(dá)清楚 認(rèn)真傾聽(tīng)）書(shū)寫(xiě)課題。2 .昨天晚上王老師布置了

3、一項(xiàng)作業(yè)，“我是小記者”調(diào)查表，王老師非常好奇你們調(diào)查了誰(shuí)，收獲了什么。主題：你的職業(yè)是什么？采訪對(duì)象：采訪問(wèn)題：1. 請(qǐng)問(wèn)您的工作是什么？2 .您為什么要做這項(xiàng)工作？3 .您喜歡這項(xiàng)工作嗎？4 . （設(shè)計(jì)自己感興趣的問(wèn)題）采訪感受：聽(tīng)了他的介紹，我想說(shuō)：歸納：是啊，我們的爸爸媽媽有的是 ,有的是，也有的是一.他們都是對(duì)社會(huì)有用的人，都是值得我們尊敬的人。3. 老師想給你們做一個(gè)小游戲，“猜猜我的工作”出示： 我穿上白大褂，手握手術(shù)刀，為人們消除病魔。醫(yī)生 我讓這個(gè)城市變得更干凈、更美麗了。清潔工 淘寶需要我，外賣可以找我，你美麗的期待我會(huì)送達(dá)。 快遞員 哪里有火情，哪里就需要我們。消防戰(zhàn)士歸

4、納：瞧，這些叔叔阿姨職業(yè)不同，社會(huì)分工不同，但 他們都在各自的工作崗位上，為祖國(guó)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正 是有了許許多多在不同工作崗位上默默奉獻(xiàn)的人我們的生 活才能如此幸福。4. 進(jìn)入課題：長(zhǎng)大以后做什么。過(guò)渡：孩子們，此刻你的心中是否也有小小的念想，請(qǐng)你們閉上眼睛。做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。夢(mèng)中的你就像一株正在茁壯 成長(zhǎng)的小樹(shù)，呼吸著清新的空氣，沐浴著陽(yáng)光和雨露，在老 師和父母法人陪伴下不懼風(fēng)雨雷電，扎根泥土，追尋太陽(yáng)， 終有一天，你會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，靜心 想想，你長(zhǎng)大以后做什么，想好之后，請(qǐng)你睜開(kāi)眼睛。二說(shuō)說(shuō)理想1. 看圖聽(tīng)錄音，了解愿望。（ 1）活動(dòng)內(nèi)容：出示一張宇航員的照片。學(xué)生看

5、照片，聽(tīng)聽(tīng)錄音中小朋友的愿望是什么。錄音材料一：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名宇航員。因?yàn)槲覐男【蛯?duì)宇宙很感興趣，我買(mǎi)了許許多多介紹宇宙知識(shí)的書(shū)， 經(jīng)常讀得入了迷。我常常遙望閃閃的星空，想象自己駕駛著 宇宙飛船進(jìn)入太空的情景。我想像楊利偉叔叔那樣，去探索 宇宙的奧秘，所以我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名宇航員。我要把我在 太空中了解的知識(shí)告訴大家，讓大家更了解太空。錄音材料二：我想成為一名音樂(lè)家。因?yàn)槲矣X(jué)得我們生 活在一個(gè)音樂(lè)的世界里，走在路上樹(shù)葉沙沙地響，小狗汪汪 地叫。這些都是美妙的音樂(lè)，所以我想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，用自 己美妙的歌聲給人們送去歡樂(lè)，讓我們的世界變得更加美 好。2 .評(píng)一評(píng)：你覺(jué)得他說(shuō)得怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他

6、們是如何表達(dá) 自己愿望的？提示：他先說(shuō)自己長(zhǎng)大以后想做什么，再說(shuō)明理由。用上了這樣的句式：我長(zhǎng)大了想做（當(dāng)）。因?yàn)?，所以我想做（?dāng)）o （指名學(xué)生回答）大家說(shuō)得很清楚，既清楚地表達(dá)了自己的愿望，又簡(jiǎn)單 地說(shuō)明了理由。咱們學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小記者們想采訪你 們，敢挑戰(zhàn)嗎？可以對(duì)感興趣的內(nèi)容多問(wèn)一問(wèn)。3 .模擬記者采訪，說(shuō)一說(shuō)愿望。（1）活動(dòng)內(nèi)容：老師當(dāng)記者，采訪學(xué)生 提示：采訪一位較會(huì)表達(dá)的學(xué)生，回答時(shí)學(xué)習(xí)錄音中的表達(dá) 句式。（2）模擬記者采訪。師：你好！歡迎你！請(qǐng)坐。（握手）生：記者（阿姨）你好！師：請(qǐng)你先自我介紹一下，好嗎？生：好的。我叫。來(lái)自。師：很高興認(rèn)識(shí)你， 。請(qǐng)問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么？ 生：我長(zhǎng)大了想做師：噢，想做 請(qǐng)問(wèn)你是怎么想的？你為什么會(huì)有這樣 的愿望呢？生：因?yàn)?所以我?guī)煟褐x謝你接受我的采訪，再見(jiàn)！（握手）（3）評(píng)一評(píng)：剛才記者和被采訪者的表現(xiàn)怎么樣？誰(shuí)來(lái)點(diǎn) 評(píng)一下。（請(qǐng)學(xué)生關(guān)注記者是怎么問(wèn)的，被采訪者是如何回 答的）（4）分組上講臺(tái)展示。三.總結(jié)升華剛才的小記者們和小