《小伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 年級(jí)科目七年級(jí)美術(shù)課題小伙伴課型新授授課人邊周平教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)通過(guò)人體頭部比例的寫生練習(xí)，感知頭部結(jié)構(gòu)的和諧美和比例美。技能目標(biāo)學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條勾勒頭部的基本方法和頭像寫生的一般步驟知識(shí)目標(biāo)了解頭部的基本比例。教材分析本課是人教版九年義務(wù)教育美術(shù)課程七年級(jí)上冊(cè)多彩的學(xué)習(xí)生活第一課:小伙伴。設(shè)計(jì)本課的目的在于立足貼近學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)同學(xué)的了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活、校園生活的熱愛。本課為單個(gè)人物頭部寫生以及了解頭部的結(jié)構(gòu)與比例是為后面學(xué)習(xí)“在校園中健康成長(zhǎng)”這一課題作美術(shù)知識(shí)技能儲(chǔ)備。 教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)、分析人物頭部比例和寫生練習(xí)，掌握人體頭部比例關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)抓住頭部特征并

2、準(zhǔn)確勾勒出人物頭像。教法學(xué)法引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)學(xué)生交流研討參與式教學(xué)法與多媒體輔助教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備：人體比例教學(xué)掛圖；一張2開的白板紙、多媒體演示課件等。 2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)小伙伴一課，并觀察同學(xué)們的臉部特征。準(zhǔn)備畫紙、鉛筆或其他畫筆。教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè) 計(jì) 意圖一、激趣導(dǎo)入二、新授 1、了解以線造型、明暗造型的不同方法。2、了解三庭五眼。3、了解八格頭型。 4、頭部的透視示意。5、頭像寫生方法三、拓展學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)、比一比同學(xué)們，校園里的生活是豐富多彩的，校園里的伙伴又是我們最熟悉的。我們今天就來(lái)用手中的筆描繪一下身邊的伙伴，那么，今天我們就來(lái)共

3、同學(xué)習(xí) 第二單元：多彩的學(xué)習(xí)生活小伙伴。（板書課題）1、出示頭像照片引導(dǎo)學(xué)生觀察、交流。引導(dǎo)學(xué)生了解線造型和明暗造型2、出示人體頭部比例圖投影片教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，在投影片上揭示出人頭部比例一般規(guī)律的2個(gè)數(shù)據(jù)3、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察人頭部的比例關(guān)系引導(dǎo)學(xué)生觀察人頭部高度比例關(guān)系三庭指導(dǎo)學(xué)生觀察人臉寬度比例關(guān)系五眼點(diǎn)撥學(xué)生了解頭部八格八字（申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)）引導(dǎo)學(xué)生由字想臉型指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)頭部透視示意圖（平視、仰視、俯視）4、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p11文字了解頭部寫生步驟。5、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察同學(xué)特征，小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)、比一比學(xué)生回顧小學(xué)最親密的伙伴笑臉，并用簡(jiǎn)單的詞概括七特征?；顒?dòng)一：通過(guò)實(shí)地觀

4、察同學(xué)的照片，比較分析不同的臉型、表情和發(fā)式特征。學(xué)生表述活動(dòng)二：欣賞與評(píng)述學(xué)生觀察圖片，比較圖片的異同（6個(gè)線造型、2個(gè)明暗造型）學(xué)生小組交流探討頭像的特征活動(dòng)三：學(xué)習(xí)與探究學(xué)生親自動(dòng)手來(lái)測(cè)量一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果的。人頭部有許多種不同比例，現(xiàn)在我們主要來(lái)測(cè)量頭部寬和高發(fā)現(xiàn)： 三庭五眼1學(xué)生觀察人頭部高度比例關(guān)系三庭（學(xué)生小組內(nèi)交流、可用直尺測(cè)量比較）2、學(xué)生觀察人臉寬度比例關(guān)系五眼(學(xué)生比劃)3、學(xué)生了解頭部八格八字（申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)）以及和頭部的對(duì)應(yīng)關(guān)系（學(xué)生互相交流）4、學(xué)生學(xué)習(xí)頭部透視知識(shí)（平視、仰視、俯視）學(xué)生練習(xí)5、學(xué)生了解頭部寫生方法 起稿 確定五官比例深入刻畫調(diào)整

5、完成活動(dòng)四：體驗(yàn)與練習(xí)1、觀察同學(xué)，并概括出他的臉部和五官特征。2、用線造型方法畫出同學(xué)臉部特征。學(xué)生回顧小學(xué)最親密的伙伴笑臉，抓住外貌特征讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)喜怒哀樂(lè)、圓方臉、長(zhǎng)短發(fā)等特征讓學(xué)生了解了解線造型和明暗造型的不同點(diǎn)。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手測(cè)量比較的能力、小組內(nèi)交流能力和觀察能力鍛煉學(xué)生觀察和表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生合作能力、比較能力和觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記、理解能力培養(yǎng)學(xué)生操作應(yīng)用能力作業(yè)設(shè)計(jì)分步驟完成人物頭像寫生（參照P11右上圖）板書設(shè)計(jì)小伙伴人物頭像寫生三庭五眼：三庭（上庭、中庭、下庭）五眼（臉的寬度等于五只演的長(zhǎng)度）頭部八格：申、甲、由、田、用、國(guó)、目、風(fēng)頭像寫生方法：1、 起稿2、 確定五官比例3、 深入刻畫4、 調(diào)整完成設(shè)計(jì)反思這節(jié)課之所以這樣設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生參與到繪畫的實(shí)踐中來(lái)，同時(shí)更直觀形象的感受到人的不同的比例。這樣也鍛煉了學(xué)生互相幫助互相合作的精神。根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)目的我采取了課件展示的教學(xué)手段。進(jìn)一步讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片，提高學(xué)生解決問(wèn)題能力和評(píng)述能力。不僅使學(xué)生從感官方面取得一定的收獲，而且活躍了學(xué)生的思維。教學(xué)方法是根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，采用分組討論方法及合作交流的方法，從而創(chuàng)造了一種非常輕松活躍的教學(xué)氛圍。使學(xué)生的身心都得到發(fā)展。對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)有了一定的社會(huì)