粵滬版九年級物理上冊：12.4“熱機與社會發(fā)展”質量檢測練習題

1、.12.4“熱機與社會開展質量檢測練習題一、單項選擇題1.以下流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉化情況關于對圖中的補充正確的選項是 A.做功沖程 內能轉化為機械能 壓縮沖程 機械能轉化為內能B.壓縮沖程 內能轉化為機械能 做功沖程 機械能轉化為內能C.做功沖程 機械能轉化為內能 壓縮沖程 內能轉化為機械能D.壓縮沖程 機械能轉化為內能 做功沖程 內能轉化為機械能2.以下說法正確的選項是 A.靜電現(xiàn)象總是對我們有害的B.無論正電荷還是負電荷的定向挪動都能形成電流C.我們在串并聯(lián)電路的連接過程中，一定要從電源的正極開場連接，且開關必須斷開D.一單缸 沖程汽油機的飛輪

2、轉速為 ，那么 內該汽油機活塞做功 次3.如下圖是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內酒精，盒蓋被打出去，下面四沖程汽油機的哪個沖程的能量轉化與此一樣 A.B.C.D.4.單缸四沖程內燃機的四個沖程的示意圖如下圖，其中屬于做功沖程的是 A.B.C.D.5.圖為四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，它表示的是 A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程6.如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，表示做功沖程的是 A.B.C.D.7.以下關于“熱機說法中，正確的選項是 A.通過技術改進，熱機的效率可到達100%B.做功沖程將機械能轉化為內能C.火箭發(fā)動機屬于熱機D.熱機常用

3、水做冷卻劑，因為水的沸點高8.以下有關熱機的說法中不正確的選項是 A.熱機工作的過程是將燃料燃燒獲得的內能轉化成機械能的過程B.為了防止熱機過熱,通常用水來降溫,是利用水的比熱容大的特性C.可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率D.熱機的大量使用會造成環(huán)境污染9.甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高，這說明 A.以一樣的速度行駛一樣的路程，乙消耗的汽油多B.甲做功比乙多C.甲消耗的汽油比乙少D.甲做功比乙快10.對如圖描繪正確的選項是 A.甲：水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱，溫度不變B.乙：體溫計讀數(shù)為6.6C.丙：內燃機在此沖程中，把機械能轉化為內能D.?。阂舨婧烷L笛的音調、響度、音色均一樣

4、11.關于如下圖的四個情景，以下說法正確的選項是 A.甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在引力B.乙圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能轉化為機械能C.丙圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大D.丁圖中活塞向下運動，這是內燃機的吸氣沖程12.渦輪增壓發(fā)動機能使發(fā)動機在工作效率不變的情況下增加輸出功率，增加的渦輪增壓器通過壓縮更多的空氣進入汽缸來增加燃料量，從而進步燃燒做功才能根據(jù)上述信息，以下說法中正確的選項是 A.渦輪增壓器可以進步燃油的熱值B.渦輪增壓發(fā)動機的做功沖程是將機械能轉化為內能C.渦輪增壓發(fā)動機選擇水散熱是利

5、用水的比熱容大的原理D.渦輪增壓器壓縮氣體時對氣體做功，氣體的內能不一定變大13.關于熱學知識，以下說法正確的選項是 A.“一人吸煙，眾人受難，說明分子在不停地運動B.固體很難被壓縮，是因為分子之間只存在斥力的作用C.人工湖能調節(jié)氣溫，利用水的比熱容小D.通過技術改進，汽油機的效率可達100%14.如圖是四沖程汽油機工作的示意圖，其中表示內能轉化為機械能的沖程的是 A.B.C.D.15.以下說法正確的選項是 A.汽油機工作時，對外做功是做功沖程，此沖程主要把機械能轉化為內能B.一杯酒精用掉一半后，剩下的酒精的熱值和比熱容都不變C.電動機帶動水泵把水送到高處是把機械能轉化為電能D.煤的熱值大于干

6、木材的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木材放出的熱量一定多二、填空題16.內燃機靠_完成吸氣、壓縮和排氣三個輔助沖程。 17.消費的開展需要強大的動力17世紀，人類創(chuàng)造了熱機最早的熱機是蒸汽機，后來許多人對它不斷改進，其中奉獻最大的是英國人_，他在1782年創(chuàng)造了往復式蒸汽機，使蒸汽機成為可以廣泛使用的動力機人們?yōu)榱思o念這位偉大的科學家，用他的名字來表示物理量_的單位 18.汽油機的工作過程中，將內能轉化為機械能的是_沖程。 19.汽油機是熱機中的一種，如下圖，是汽油機的_沖程，此過程是將_轉化為_能.仔細觀察發(fā)現(xiàn)汽油機上有“1800R/min字樣，那么它正常工作時，1秒鐘對外做功_次.20.雙能

7、源汽油和天然氣汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞如下圖是汽車的_沖程，該沖程中發(fā)生的能量轉化是_完全燃燒_m3的天然氣放出的熱量與完全燃燒4.2L汽油放出的熱量相等汽油的熱值為3.2107J/L、天然氣的熱值為8.4107J/m321.如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時它所處在_沖程，其能量轉化情況與_選填“乙或“丙圖一樣；假設飛輪轉速是1200r/min，那么汽油機每分鐘對外做功_次 我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,

8、我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名

9、言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。22.利用圖示裝置可以將機械能轉化為內能當掛在滑輪上的兩個重物落下時，裝滿水的容器中的葉片便轉動起來，使水的溫度升高假設兩邊滑輪所掛重物的質量均為m1 ， 重物下落的高度為h，容器內水的質量為m2 ， 水升高的溫度為t，水的比熱容為c，這臺機器的效率為_用物理量符號表示23.汽油機是工農業(yè)消費中常用的熱機，某型號汽油機的構造如圖，假設該汽油機的效率是20%，飛輪轉速是1200rm

10、in，汽油的熱值為4.6107J/kg，那么在汽油機內完全燃燒2kg汽油能放熱_J，這些熱通過該汽油機轉化的能對外做有用功_J；該汽油機每秒鐘內完成_個沖程，做功_次。為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個水箱，使汽缸被水包圍著，用水來降低汽缸體的溫度是因為水的_。24.以汽油作燃料的汽油機工作時_沖程將內能轉化為機械能，使用的燃料是_能源選填“可再生或“不可再生我國“一帶一路戰(zhàn)略推進了能源的國際合作，太陽能、風能等是_選填“新能源或“常規(guī)能源 25.汽油機的一個工作循環(huán)是由吸氣、壓縮、_、排氣四個沖程組成，在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過做功的方式把_轉化為內能。為了不讓汽油機在工作時溫度

11、升得太高，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過_的方式減少汽缸內能用水來冷卻汽缸是因為水的_較大三、綜合題26.隨著生活程度的進步，汽車已進入尋常百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進了社會的開展。汽車應用了許多物理知識，請你解答： 1汽油機是汽車的“心臟。一臺四沖程汽油機工作時曲軸轉速是1200rmin，此汽油機每秒鐘完成_個做功沖程； 2當汽油在發(fā)動機內燃燒不充分時會冒“黑煙，這時發(fā)動機的效率將 _選填“升高、“不變或“降低； 27.雙能源汽油和天然氣汽車以其經(jīng)濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞汽油的熱值為3.2107J/L、天然氣的熱值為7.2107J/m3 1內燃機是

12、汽車的“心臟，它是把內能轉化為_能的機器 2完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒_m3的天然氣放出的熱量相等 28.某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為40cm2 ， 一個沖程活塞在氣缸中挪動的間隔 是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為8.0105Pa，飛輪1min轉動1800周，不計摩擦，當汽油機滿負荷工作時，求： 宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正?！敖淌凇皩W正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“校或“學中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。1做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力； 這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?2一個做功沖