2008年1月全國自考試卷學(xué)前兒童科學(xué)教育試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上全國2008年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童科學(xué)教育試題課程代碼：00390一、單項選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.關(guān)于科學(xué)，正確的說法是( )A.科學(xué)以改造自然為目的B.科學(xué)回答的是“做什么”的問題C.科學(xué)是獲得新發(fā)現(xiàn)的過程D.科學(xué)是將理論應(yīng)用于實踐的過程2.在兒童學(xué)科學(xué)諸要素中，處于核心地位的要素是( )A.探索態(tài)度 B.探索對象 C.探索過程 D.探索結(jié)果3.“初級科學(xué)概念”的含義是指( )A.兒童對科學(xué)概念的理解處于初級的水平B.兒童對科

2、學(xué)概念的定義還沒有牢固掌握C.兒童對科學(xué)概念的理解建立在具體事物基礎(chǔ)上D.兒童還不會用文字來表述科學(xué)概念4.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)必須具有年齡層次性，這是因為兒童的發(fā)展具有( )A.整體性B.階段性C.連續(xù)性D.個體差異性5.“發(fā)展兒童的好奇心”這一目標(biāo)屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)體系中的( )A.知識方面B.方法方面C.情感個性方面D.技能方面6.關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)教育過程和結(jié)果的關(guān)系的論述，正確的是( )A.過程重要，結(jié)果并不重要B.結(jié)果重要，過程并不重要C.過程和結(jié)果是不可兼得的D.過程和結(jié)果是統(tǒng)一的7.兒童從探索的第二階段“探究”進入第三階段“領(lǐng)悟”的轉(zhuǎn)折點是( )A.兒童的疑問變成明確的問

3、題B.兒童的探索獲得了成功的發(fā)現(xiàn)C.兒童的探索沒有結(jié)果D.兒童在瞎忙中有所發(fā)現(xiàn)8.關(guān)于兒童科學(xué)活動的組織形式，錯誤的看法是( )A.集體活動形式不能放棄而要加以完善B.應(yīng)以小組活動形式替代集體活動形式C.要靈活采用不同的組織形式D.各種組織形式都不要相互排斥9.在“沉浮”的活動中，學(xué)前兒童在教師指導(dǎo)下能夠獲得的科學(xué)探索結(jié)果是( )A.物體沉浮的現(xiàn)象B.物體沉浮的原因C.浮力的概念D.比重的概念10.關(guān)于幼兒園教育活動的表述，正確的是( )A.幼兒園各領(lǐng)域教育活動的目標(biāo)都各有特點，互不關(guān)聯(lián)B.隨著科技時代的到來，幼兒園科學(xué)教育比其他教育領(lǐng)域更為重要C.幼兒園應(yīng)該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學(xué)

4、教育D.在藝術(shù)教育活動中不能滲透科學(xué)教育11.適宜于春季進行的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容是觀察( )A.霧和霜B.落葉樹C.彩虹D.小草12.在有關(guān)力和運動的教育內(nèi)容中，學(xué)前兒童最難學(xué)習(xí)的是( )A.感受力的大小，探索、發(fā)現(xiàn)力的方向B.探索各種機械，發(fā)現(xiàn)它們的作用C.玩蹺蹺板、天平等，體驗力的平衡D.探索重力、彈力、摩擦力等的產(chǎn)生13.適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的科學(xué)內(nèi)容是( )A.了解風(fēng)形成的原因B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象：冰、雪、霧、雨等D.了解雨的成因14.有關(guān)“光”的內(nèi)容，適合學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的是( )A.探索光的折射現(xiàn)象B.探索光的折射過程C.探索光的折

5、射原理D.探索光的折射條件15.關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)活動類型的表述，正確的是( )A.偶發(fā)性科學(xué)活動沒有既定的活動目標(biāo)B.非正規(guī)性科學(xué)活動僅僅是正規(guī)性科學(xué)活動的延伸C.在非正規(guī)性科學(xué)活動中，教師不提供材料，兒童自己就地取材D.正規(guī)性科學(xué)活動的內(nèi)容是隨機、不確定的16.符合可操作性要求的科學(xué)活動目標(biāo)是( )A.對科學(xué)活動感興趣B.培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性C.能用動作表現(xiàn)蠶吃桑葉的動作D.發(fā)展兒童的思維能力17.關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)游戲規(guī)則的說法，錯誤的是( )A.規(guī)則應(yīng)服從于科學(xué)教育要求和游戲展開的需要B.規(guī)則應(yīng)有利于兒童的操作和智力活動C.規(guī)則應(yīng)限制兒童的活動D.規(guī)則應(yīng)簡單，便于兒童執(zhí)行18.在人為控制條件下

6、，通過操縱變量來觀測相應(yīng)的現(xiàn)象和變化的科學(xué)教育方法是( )A.分類B.觀察法C.科學(xué)實驗D.測量19.關(guān)于觀察指導(dǎo)的闡述，錯誤的是( )A.教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法B.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體C.教師應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察D.教師應(yīng)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)有序的觀察方法20.適合幼兒園種植的植物應(yīng)是( )A.兒童常見的、生長期長的植物B.兒童不常見的、生長期長的植物C.兒童常見的、生長期短的植物D.兒童不常見的、生長期短的植物21.請宇航員到幼兒園來向兒童介紹自己乘坐宇宙飛船上天的經(jīng)歷，這一做法是利用了學(xué)前兒童科學(xué)教育社會資源中的( )A.信息資源B.材料資源C.人力資源D.組織資源22.關(guān)于科

7、學(xué)角的說法，錯誤的是( )A.材料要精心考慮，不必求全B.避免放置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)的材料C.要根據(jù)兒童年齡放置材料D.要根據(jù)兒童的興趣放置材料23.評價幼兒園的教育質(zhì)量是否“達標(biāo)”，或者評價教育質(zhì)量達到什么等級，這體現(xiàn)了教育評價的( )A.鑒別作用B.診斷作用C.預(yù)測作用D.改進作用24.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價與教育測量或心理測量最根本的區(qū)別，在于教育評價( )A.是一個事實判斷過程，而不涉及價值判斷B.是一個價值判斷過程，而不涉及事實判斷C.是在事實判斷基礎(chǔ)上的價值判斷過程D.是在價值判斷基礎(chǔ)上的事實判斷過程二、填空題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不

8、填均無分。25.完整意義上的科學(xué)，應(yīng)該包括_和科學(xué)探索過程兩個方面。26.年齡目標(biāo)是兒童發(fā)展的_在學(xué)前兒童科學(xué)教育目標(biāo)中的體現(xiàn)，反映了不同年齡兒童目標(biāo)要求的差異性。27.學(xué)前兒童科學(xué)教育的結(jié)果，是指兒童通過自身的科學(xué)探索過程而產(chǎn)生的在認知、情感和_等方面的發(fā)展和變化。28.STS教育是_教育的簡稱。29.正規(guī)性科學(xué)活動準(zhǔn)備工作包括：知識的準(zhǔn)備、情感的準(zhǔn)備、材料的準(zhǔn)備和_的準(zhǔn)備。30.教師在設(shè)計、組織和領(lǐng)導(dǎo)兒童開展科學(xué)游戲時，應(yīng)注意游戲的_、游戲的趣味性、游戲的活動性和游戲的規(guī)則等。31.在學(xué)前兒童科學(xué)教育評價中，教師必須堅持評價的科學(xué)性、有效性和_。32.學(xué)前兒童科學(xué)教育評價資料的收集方法主要有觀察分析法、問卷調(diào)查法和_。三、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）33.學(xué)前兒童科學(xué)教育中發(fā)展兒童表達技能的具體目標(biāo)有哪些？34.簡述學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選擇的要求。35.簡述正規(guī)性科學(xué)活動的作用。36.簡述散步和采集方法的指導(dǎo)要點。37.學(xué)前兒童科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求有哪些？38.根據(jù)評價對象的不同，學(xué)前兒童科學(xué)教育評價分為哪些內(nèi)容？四、論述題（本大題10分）39.在學(xué)前兒童科學(xué)教育實踐中，應(yīng)如何把握教師指導(dǎo)與兒童探索之間的關(guān)系？試舉例說明。五、應(yīng)用題（本大題共3小題，40、41小題每小題8分，42小題12分，共28分）40.試對小班科學(xué)教育活動“可愛的小白兔”的目