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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上10000以內(nèi)數(shù)的大小比較執(zhí)教:崔金年 授課班級:二年級二班教學(xué)內(nèi)容:教材第90頁的例9及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):1、通過比一比活動,比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實際大小掌握學(xué)會比較10000以內(nèi)數(shù)的大小,加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2、掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能用正確的符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。4、讓學(xué)生在主動獲取知識的同時,感受到數(shù)學(xué)知識就在身邊,產(chǎn)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn):掌握萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確運(yùn)用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):位數(shù)相同的數(shù)的比較方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實物投
2、影儀 、卡片、教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)舊知1.讀一讀,并說一說,各個書中的“5”在什么數(shù)位上,各表示什么?257 1509 5791 1352、填一填4512是( )位數(shù),它是( )個千,( )個百,( )個十和( )個一組成的。10個10是( ),10個100是( ),10個1000是( )。最大的四位數(shù)是( ),最小的四位數(shù)是( )。二、探究新知(一)創(chuàng)設(shè)情境、引入新課師:同學(xué)們,喜歡看電視嗎?昨天,我走進(jìn)國美電器城,收集到幾款電視的價格??导押栭L虹三星940元1899元1350元2365元師:你們覺得老師應(yīng)該選擇哪一款?學(xué)生口答師: 兩個價格中,哪個高你知道嗎?這就涉及到今天的新知識“萬以
3、內(nèi)數(shù)的大小比較”。(板書課題)(二)教學(xué)例題9,學(xué)習(xí)比較大小問:1號電視機(jī)和2號比,哪個價格低一些?該怎么比呢?那么,你認(rèn)為這兩個數(shù)誰大?為什么?1)小組討論交流2)匯報,指名說說。940和1899一個是三位數(shù),一個是四位數(shù),在比較大小時,940不夠一千,二1899超過一千了,那么940肯定小些,所以940小于1899(板書940小于1899)3)小結(jié):位數(shù)不同時,位數(shù)越多數(shù)越大,即,四位數(shù)比三位數(shù)大,三位數(shù)比兩位數(shù)大,兩位數(shù)比一位數(shù)大。4)你會了嗎?考考你。出示卡片,學(xué)生回答。我們再來看3號電視(1350)4號電視(2365)誰貴些呢?你是怎么想的?小組里交流匯報:它們都是四位數(shù),我們可以先
4、從最高位千位比起,1350的千位上是1,而2365的千位上是2,1小于2,所以1350小于2365,(板書:1350小于2365)3)你會了嗎?考考你。出示卡片,學(xué)生回答。老師出示1899和1350,提問:這兩個價格誰貴?1)小組討論一下,該怎樣比較?你是怎么想的?2)指名回答比較方法3)小結(jié):位數(shù)相同時,就從最高位比起,如果千位相同就比百位,百位相同就比十位,十位相同就比個位,比到哪一位能比出大小了就不再往下比了。4)你會了嗎?考考你。出示卡片,學(xué)生回答。4、小組里說說比大小的方法。5、你能運(yùn)用我們總結(jié)的比大小的方法把這四款電視機(jī)的價格從大到小排一排嗎?三、鞏固練習(xí)1、你會了嗎?考考你。出示卡片,學(xué)生回答。2、完成“做一做”學(xué)生看題,讀數(shù)再進(jìn)行比較,然后獨(dú)立在圈圈里填寫大號或小于號。集體訂正。3、看誰做得又對又快。在里填上、或 =。3823 O 2958 4561 O 4629 8758 O 8769 981 O 1000 1698 O 789 691 O 619 7082O 7208 9999O 10000 5796 O 5793 完成題卡,展評。四、全課小結(jié)這節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何比較如何比較兩個數(shù)的大小,你學(xué)會怎樣比較了嗎?五、布置作業(yè)練習(xí)冊46頁板書設(shè)計: 10000以內(nèi)數(shù)
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