理科教師千題集活動第一階段總結(jié)

1、.理科老師千題集活動第一階段總結(jié)為了進步理科老師的解題才能，提升老師的綜合素養(yǎng)，我們小學數(shù)學學科于2019年5月開場，在全區(qū)12所小學開展了理科老師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到2019年6月完畢。全區(qū)近200名數(shù)學老師全員參加，全程參與，獲得了預期的活動效果，現(xiàn)將活動簡單小結(jié)如下： 一、 全員參加，讓每一位數(shù)學老師鍛煉解題思維才能。 數(shù)學解題才能是每一個數(shù)學老師應(yīng)該具備的根本功，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學全體數(shù)學老師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學題。為了讓活動有效開展，并且盡量不增加老師負擔，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺，每月初發(fā)布8道考慮題，由各學校指定專人負責登

2、陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學之余，訓練自己的數(shù)學解題思維才能。 二、 全程參加，讓每個學校教研組形成濃重的解題議題的教研氣氛。 出題目，也是數(shù)學老師的一項才能，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學輪流出題，每月一日，承擔出題任務(wù)的學校都會及時的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科老師千題集 群組。為了確保題目的質(zhì)量，同時也防止上傳重復雷同的題目，每所學校都確定了專人負責，由團隊出題，再在題庫中精挑細選，上交教研室審核把關(guān)，然后才發(fā)布到平臺上。每個學校組織老師及時在線答題，有的題目

3、老師們是直接回復答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進展上傳，除了網(wǎng)上答題，各學校數(shù)學教研組還于每月末將老師解答好的題紙搜集整理，活動完畢后裝訂成冊，成為千題集題冊，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學教研組形成一種濃重的研究氣氛。 三、 注重過程管理，精心組織，細致安排 區(qū)教研室作為活動組織者，進展全程跟綜管理，制定了?xx區(qū)理科老師千題集活動綜合量化考核細那么?，根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊展評、現(xiàn)場考核等各項工作的落實情況分項打分，以學校為單位進展評獎。2019年6月16日，我們對全區(qū)所有小學數(shù)學老師進展千題題賽現(xiàn)場考核，并對學校上報的優(yōu)秀題冊進展了評選，有效地推動了此項工作的開展。 四、問題和建議 不少學校采取多種方式，充分調(diào)動老師的積極性，鼓勵老師主動參與、積極交流，以活動促老師專業(yè)提升。但也有部分學校重視不夠，活動安排流于形式，敷衍應(yīng)付，甚至在現(xiàn)場考核時，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動中，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長要親自抓、多催促，想方設(shè)法，讓活動扎扎實實開展下去，讓xx數(shù)學