骨干教師工作匯報

1、.骨干老師工作匯報轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期即將完畢。回憶過去，本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作方案，以“以人為本為準(zhǔn)繩，以進步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步老師教育教學(xué)程度，加強常規(guī)教學(xué)管理和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的教學(xué)力度，在家訪和平安、衛(wèi)生管理工作等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一.工作回憶：教導(dǎo)處是校長的參謀和助手，是為教學(xué)效勞的，是為老師效勞的。教導(dǎo)主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者，也是施行者。本學(xué)期在校長的指導(dǎo)下，制訂了學(xué)校的教育教學(xué)工作方案，并組織施行，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)歷，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度、檢查考核制度和教學(xué)評價獎懲方法

2、，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)抽查，特別是老師的備課、上課和作業(yè)的布置與修改，以高效課堂形式為入口，關(guān)注課堂上后進生的轉(zhuǎn)化與進步，大面積進步教學(xué)質(zhì)量;關(guān)心全體學(xué)生的全面開展，安排好興趣小組活動，開展了學(xué)生的個性特長;組織全體學(xué)生參加了寫字和口算競賽活動;做好查課工作，確保開齊、開足、開好課程，為外出聽課、請假的老師安排好課程;組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教研教學(xué)工作方案，組織好聯(lián)動教研活動;及時安排學(xué)校信息的上報等工作。二.存在問題：本學(xué)期，存在的問題主要有：1、在學(xué)校教學(xué)工作方面做得不夠細(xì)，與老師交流不夠。2，老師隊伍中，個別老師思想素質(zhì)低、目光短淺，教學(xué)業(yè)務(wù)程度低，教學(xué)

3、質(zhì)量進步慢。3、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。效勞教學(xué)，效勞老師，效勞學(xué)生，做的不是完全到位。4、后進生、留守兒童的工作不到位。5、教研組工作有待進一步加強;集體備課較少;未立校本課題，論文的撰寫較少。6.老師的學(xué)習(xí)不夠;課外資源開發(fā)較少。三.下一步的工作打算：1. 加強老師的思想工作：定期召開中青年老師座談會、讀書匯報會。2.加強教研活動中的集體備課，繼續(xù)探究高效課堂教學(xué)形式，實在進步課堂教學(xué)效率。3.繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，注重落實。4. 定期召開主題班會。5. 繼續(xù)開展興趣小組活動。6. 定期召開中青年老師座談會、讀書匯報會。7. 召開校本課題研討會，確立課題，搜集資料，撰寫論文。四.困惑：1.如何更快、更好地幫助老師進步教學(xué)的積極性，擺脫舊的教學(xué)形式，更好的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，走高效課堂教學(xué)形式?2.如何減輕老師的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出學(xué)習(xí)、讀書的時間，使老師在業(yè)務(wù)上真正成長起來?回首過去，成績有所進步，面對將來，倍感壓力很大，我相信，在上級指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我將進一步樹立信心，理清思路，