2022年考察報(bào)告范文：中學(xué)教育考察報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022年考察報(bào)告范文：中學(xué)教育考察報(bào)告 2021年4月25日，德惠市訓(xùn)練系統(tǒng)中層后備干部學(xué)員一行，在進(jìn)修學(xué)校王校長(zhǎng)及干訓(xùn)部黃主任的帶領(lǐng)下對(duì)德惠市第四中學(xué)訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行了考察，通過(guò)考察大家發(fā)覺(jué)我們學(xué)校有很多值得學(xué)習(xí)借鑒的閱歷。 一、分散合力，提升專業(yè)學(xué)識(shí)，形成最具活力的辦學(xué)團(tuán)隊(duì) 在考察中我們發(fā)覺(jué)：學(xué)校的管理層的素養(yǎng)越高，越具有辦學(xué)特色;我校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可以說(shuō)全是訓(xùn)練專家(高學(xué)歷，高素養(yǎng))，內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，保證學(xué)校按訓(xùn)練規(guī)律良性進(jìn)展，領(lǐng)導(dǎo)層具有前瞻性和超前意識(shí)，這是取勝的法寶。名校、名校長(zhǎng)、名老師的三名工程，在我校體現(xiàn)得非常充分。學(xué)校以樹立先進(jìn)的辦學(xué)思想，培育一流人才為理念，高師強(qiáng)徒，

2、師生共同奮斗。主要體現(xiàn)在以下幾方面： 1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的加強(qiáng) 作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，大事原則、小事引領(lǐng)、寬容理解、團(tuán)結(jié)、干事、始終是校長(zhǎng)帶班子的風(fēng)格。自建校以來(lái)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體班子成員始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)修養(yǎng)，在完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制的同時(shí)又構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)述職及評(píng)議制度，增加了班子成員的全局意識(shí)、進(jìn)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立了領(lǐng)導(dǎo)在老師心目中的良好形象，從而得到了老師的信任和敬重。 2.加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，提升師德水平 做為校長(zhǎng)，要把學(xué)校做大、做強(qiáng)、更重要的是關(guān)注老師的成長(zhǎng)，引領(lǐng)老師的專業(yè)進(jìn)展。我校始終堅(jiān)持少一些評(píng)比，多一些引領(lǐng)，制造寬松的工作氛圍，關(guān)心每一位老師找到工作的歡樂(lè)和職業(yè)的幸福感，讓

3、每個(gè)人成為最好的自我。引領(lǐng)老師學(xué)會(huì)反思，通過(guò)找圓滿發(fā)覺(jué)問(wèn)題，在討論狀態(tài)下工作。如今，學(xué)校已成為老師才能充分呈現(xiàn)的舞臺(tái)，成為老師專業(yè)得以快速成長(zhǎng)的空間。老師的個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)水平快速提升。 在xx年年4月，我校通過(guò)語(yǔ)言文字規(guī)范化的驗(yàn)收，被長(zhǎng)春市訓(xùn)練局和長(zhǎng)春市語(yǔ)委辦評(píng)為“長(zhǎng)春市語(yǔ)言文字規(guī)范化”合格單位。12月，我校通過(guò)老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校的驗(yàn)收，被長(zhǎng)春市訓(xùn)練局評(píng)為長(zhǎng)春市老師專業(yè)進(jìn)展型學(xué)校。 二、規(guī)范引領(lǐng)，強(qiáng)化平安意識(shí)，構(gòu)建自主德育的基本體系 1.突出自主管理，完善德育運(yùn)行機(jī)制 幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持先成人后成材的育人思想，建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的德育工作機(jī)制，今年又仔細(xì)討論了我校學(xué)生的特點(diǎn)，提出為他們一生進(jìn)

4、展奠定品德基礎(chǔ)的自主性德育，通過(guò)“中學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練達(dá)標(biāo)制度”，“班級(jí)自主管理方案”以及“學(xué)生自主管理目標(biāo)實(shí)施方案”的踐行，讓學(xué)生感受當(dāng)家作主的仆人翁精神，讓他們帶著依戀、帶著母校給他們的士氣和才智去搏擊自己的人生。為此，學(xué)校政教處和團(tuán)委定期深化學(xué)生中間去，參與他們組織的演講、辯論、競(jìng)賽等各種社團(tuán)活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)組會(huì)、學(xué)生座談會(huì)的召開以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅培育了學(xué)生的上進(jìn)心、自強(qiáng)心，更主要的是激活了他們的責(zé)任心和使命感，使我校在“自我管理、自我進(jìn)展、自我提高、自我完善”方面有了跨越式的進(jìn)步。 2.強(qiáng)化平安意識(shí)、愛(ài)護(hù)學(xué)生的身心健康 樂(lè)觀完善各種平安防范措施和設(shè)備，建立平安保衛(wèi)制度和組織，對(duì)師生常

5、常加強(qiáng)平安訓(xùn)練，常常自檢自查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。8月份，我校在省市食品衛(wèi)生平安應(yīng)急演練中成果突出，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。xx年，學(xué)校舉進(jìn)了三次平安訓(xùn)練講座，深化開展“平安隱患整治”、“平安校內(nèi)“創(chuàng)建、“消防平安演習(xí)”等活動(dòng)，極大增加了廣闊師生的平安防范意識(shí)，排解了各種平安隱患，校內(nèi)內(nèi)無(wú)任何事故發(fā)生。 三、重視教研、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、彰顯豐碩的教學(xué)成果 1.立足校本研修，優(yōu)化課堂教學(xué) 隨著時(shí)代的進(jìn)展，人們對(duì)高素養(yǎng)訓(xùn)練的渴望以及訓(xùn)練自身激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從xx年開頭，我校建立“以校為本”的教學(xué)討論制度，給合校內(nèi)外資源提升訓(xùn)練素養(yǎng)。始終堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、專題講座、教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課、評(píng)優(yōu)課等多種形式的教學(xué)

6、活動(dòng)，引導(dǎo)和促進(jìn)每一位老師按素養(yǎng)訓(xùn)練和新課程理論的要求去改進(jìn)和改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，勝利地構(gòu)建了德惠四中課程改革背景下的教學(xué)新模式。被德惠市訓(xùn)練局評(píng)為“德惠市新課程改革試驗(yàn)先進(jìn)單位”和“德惠市首批訓(xùn)練科研試驗(yàn)基地?！?。 2.提倡效率教學(xué)，取得喜人的教學(xué)成果 大家都知道，我校無(wú)論學(xué)校還是高中，生源都比較差，面對(duì)差距，校長(zhǎng)常常堅(jiān)持“不求抓一手好牌，但求把手中的牌打好”的理論，針對(duì)我校的實(shí)際，制定出了適合我校進(jìn)展的教書育人方案，引導(dǎo)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧進(jìn)展，大幅度地提高了訓(xùn)練水平和教學(xué)質(zhì)量。xx年，我校中高考都取得了可喜的成果，在8月份德惠市政府召開的“德惠市教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰”大會(huì)上，初

7、高中雙雙獲得“德惠市學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”和“德惠市高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”的稱號(hào)。值得一提的是，高考繼xx年、xx年連續(xù)兩年獲得“長(zhǎng)春市高考質(zhì)量評(píng)估b組一等獎(jiǎng)”之后，xx年又穩(wěn)獲此殊榮。 四、加強(qiáng)裝備，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)資源，營(yíng)造和諧穩(wěn)定校內(nèi)環(huán)境 1.為了提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，協(xié)作新課程改革，xx年年8月，我校投資近百萬(wàn)元，在原有基礎(chǔ)上又裝備了20個(gè)多媒體教室，為近百名老師配備了筆記本電腦，通過(guò)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)、遠(yuǎn)程訓(xùn)練與課堂的整合，推動(dòng)著我校老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)向深廣方向進(jìn)展。 2.在xx年被吉林省訓(xùn)練廳評(píng)為“吉林省訓(xùn)練技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，又進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程訓(xùn)練的裝備，通過(guò)資源接收、下載，把優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源帶入

8、學(xué)生的課堂，真正實(shí)現(xiàn)了有限資源的無(wú)限共享，優(yōu)質(zhì)資源的普遍共享。xx年12月，在代表德惠市政府接受吉林省政府訓(xùn)練督導(dǎo)團(tuán)的檢查中，獲得很高的贊譽(yù)。 營(yíng)造美麗的育人環(huán)境/page 五、營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。 xx年，四中在德惠領(lǐng)先實(shí)踐了“國(guó)有民辦”的辦學(xué)體制，德惠市訓(xùn)練局與吉林宇信實(shí)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合改擴(kuò)建四中為完全中學(xué)。新四中校內(nèi)環(huán)境美麗，占地面積達(dá)60700平方米，建筑面積45000平方米。教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代、領(lǐng)先、一流。校內(nèi)面積較寬，規(guī)劃的特別完善，校內(nèi)清潔優(yōu)雅，文化氣氛深厚，利用宿舍的墻壁掛上了具有激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)的世界幾所聞名的高校簡(jiǎn)介及圖片，還有在教學(xué)樓大廳及階梯教室的墻壁還掛有木雕壁畫等，營(yíng)造了深厚良好的育人環(huán)境。 六、三點(diǎn)啟示：辦好學(xué)校訓(xùn)練要確立先進(jìn)的訓(xùn)練理念。 1、要確立全面的人才觀。一是要確立學(xué)生必需在思想道德、科學(xué)文化、身體素養(yǎng)及勞動(dòng)技能、藝術(shù)修養(yǎng)等方面全面進(jìn)展，才能適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要的觀念;二是要確立訓(xùn)練共性化觀念，要熟悉到“無(wú)共性即無(wú)人才”，在學(xué)生品德、文化、身心素養(yǎng)充分得到進(jìn)展的基礎(chǔ)上挖掘?qū)W生潛力，培育其特長(zhǎng)。 2、要確立正確的學(xué)生觀。樹立每個(gè)孩子都是好的，一切學(xué)生都是可以訓(xùn)練的，一切學(xué)生都