2022年讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

1、高品質(zhì)文檔2022年讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 一、活動(dòng)意義 閱讀是學(xué)校訓(xùn)練的最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)?？梢源龠M(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高老師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，本學(xué)年我校將全面貫徹市訓(xùn)練局的精神，在全校師生中樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。 二、活動(dòng)對(duì)象 全校學(xué)生 三、活動(dòng)主題 養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣 創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi) 四、活動(dòng)目的 1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱忱，開(kāi)闊其視野，增長(zhǎng)其學(xué)問(wèn)，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊(yùn)，提高其綜合素養(yǎng)。 2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香

2、校內(nèi)”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。 3啟動(dòng)學(xué)校、班級(jí)、家庭小書(shū)房建設(shè)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都感到讀書(shū)是最歡樂(lè)的，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書(shū)狀況，關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)和生活。 4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培育學(xué)生，老師要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生。 五、活動(dòng)時(shí)間 2021年3月-2021年12月 六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程 1、活動(dòng)發(fā)起階段（2021年3月） 三月中下旬，在我校召開(kāi) “書(shū)香溢校內(nèi)、學(xué)問(wèn)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各班級(jí)推舉讀書(shū)名目，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的詳細(xì)要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)

3、建立圖書(shū)角，開(kāi)拓一快“讀書(shū)溝通園地”。 2、樂(lè)觀開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（2021年3月-2021年11月）： （1）3月起11月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有方案、有選擇地讀書(shū)。利用好每周三的最終一節(jié)課時(shí)間，每名學(xué)生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。 （2）“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流淌，使教室里布滿書(shū)香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并依據(jù)班級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。 （3）“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到肯定數(shù)量，平常家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成

4、一份親子共讀的感想和體會(huì)。 （4）“讀書(shū)之星”要求：成果優(yōu)秀，平常能堅(jiān)持讀書(shū)，并仔細(xì)寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。 （5）老師讀書(shū)要求。全體老師要仔細(xì)閱讀學(xué)校推舉的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)并準(zhǔn)時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。 （6）建立學(xué)生“讀書(shū)記分卡”制度。分班級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)狀況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)狀況在期末予以評(píng)價(jià)。 3、總結(jié)表彰階段（2021年12月） 2021年6月和10月為我校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)月，7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、老師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提

5、出要求。 七、活動(dòng)要求 1、讀書(shū)陣地建設(shè) 學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率；開(kāi)放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng)；班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng)；家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培育良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭訓(xùn)練投資，樂(lè)觀參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。 2、開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng) 一二班級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞1530首，推舉書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。 三四班級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞4060首，推舉書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富好玩味而較之低班級(jí)又有肯定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注意培育學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。 五六班級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞7080首，推舉

6、書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和美麗兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生制造展現(xiàn)自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。 3、詳細(xì)活動(dòng) 開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，溝通自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求每個(gè)班級(jí)每周最低向廣播站和蓓蕾文學(xué)報(bào)報(bào)分別投稿一篇，稿件采納后會(huì)擇優(yōu)向其它報(bào)紙或刊物投寄。 4、課程建設(shè) 各班制定學(xué)期（年）班級(jí)讀書(shū)方案，每學(xué)期確定兩本共讀書(shū)目，布置導(dǎo)讀提綱，細(xì)心指導(dǎo)閱讀，適當(dāng)支配師生共讀；依據(jù)學(xué)生愛(ài)好，每學(xué)期推舉6本以上圖書(shū)，組織一次讀書(shū)溝通會(huì)或開(kāi)展一次具有本班特色的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置“讀書(shū)”課，每周午間及每周一節(jié)課（一、二班級(jí)利用一節(jié)自習(xí)課；五、六班級(jí)利用小作文課）進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物觀賞。 5、考試評(píng)價(jià) 我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上仔細(xì)組織評(píng)比校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。 6、長(zhǎng)效管理 將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的6月、10月份