第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃范文

1、第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，按照浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良根底教育教研工作的意見的精神，積極貫徹落實(shí)溫州市教育工作會(huì)議精神和瑞安市教育事業(yè)改革和開展"十二五"規(guī)劃，按照市教研室的工作要求，圍繞"有效教學(xué)"這個(gè)核心，突出"提高教育教學(xué)質(zhì)量"和"提高教師業(yè)務(wù)水平"兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)治理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧開展再作新奉獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)（一）落實(shí)課程設(shè)置，加強(qiáng)課程施行。1加強(qiáng)課程計(jì)劃治理。嚴(yán)格開齊課程，開足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù)、

2、音樂(lè)、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和開展學(xué)校特色課程。閱讀了第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃本站編輯還為您推薦更多工作計(jì)劃?rùn)谀?積極探究和研究綜合實(shí)踐課。通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，逐步構(gòu)成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓舞教師大膽拓展和創(chuàng)新，構(gòu)成個(gè)性化的教學(xué)方式。3加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的治理與操縱。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，詳細(xì)情況將記錄在教學(xué)檢查中。4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳關(guān)于實(shí)在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知，各中小學(xué)必須按照文件要求，對(duì)社會(huì)發(fā)表公開聲明，做出"減負(fù)"承諾，并接受社會(huì)監(jiān)視。（二）開展有效教學(xué)研究，深

3、化課堂教學(xué)改革。1圍繞以"有效教學(xué)"為主題，開展以"有效課堂"為專題的研討活動(dòng)，圍繞"有效備課、有效上課、有效修正、有效輔導(dǎo)"等開展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。2積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。探究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我校課改的深化開展。倡導(dǎo)"有效常規(guī)"和"歡樂(lè)常規(guī)"；嚴(yán)格改作，倡導(dǎo)綠色修正，二次修正要更具針對(duì)性；嚴(yán)肅上課，倡導(dǎo)精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。3教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試治理，通過(guò)平時(shí)抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一

4、個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的征詢題進(jìn)展分析和輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在本學(xué)期完畢的時(shí)候，獲得好成績(jī)。4嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于實(shí)在減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神，杜絕"四超"規(guī)定，落實(shí)"六嚴(yán)格"要求。5關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓"尖子"，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭(zhēng)取在既能有好成績(jī)，又能特別好的操縱了低分率，到達(dá)雙贏的目的。（三）加強(qiáng)教研組建立，提高教研工作質(zhì)量1抓好教研組長(zhǎng)的思想工作，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開展，創(chuàng)立新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)籌劃、方法和組

5、織方式的不同演繹，來(lái)研討教研活動(dòng)中存在的困惑、征詢題及目的的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的交融過(guò)程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平，到達(dá)"商討研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路，共同提高"。2提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強(qiáng)教研組建立。而關(guān)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的間隔也不算特別近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來(lái)了難度。但我們?nèi)匀辉谂Φ母愫梦覀兊慕萄薪M建立。教研組張要鼓舞組員教師積極開展教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)絡(luò)。3開學(xué)前，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組

6、工作計(jì)劃和行事歷；學(xué)期完畢前，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。4利用學(xué)區(qū)提供的"團(tuán)塊"平臺(tái)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)研究。（四）加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師的專業(yè)化開展。1教學(xué)活動(dòng)。首先鼓舞教師積極開課，新教師和導(dǎo)師之間互聽互評(píng)，互相促進(jìn)。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的結(jié)合教學(xué)研討活動(dòng)。2教學(xué)檢查：按照上級(jí)要求，本學(xué)期詳細(xì)安排五次或五次以上的教學(xué)檢查，方式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)按照檢查的詳細(xì)情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、（教研活動(dòng)記錄本）、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè)。3質(zhì)量分析表你可以按照本人的分

7、析思路寫，假設(shè)我們覺(jué)得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，最好詳細(xì)一些，特別是年輕教師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師，主科和副科各至少需要五份。4積極完成"三比"活動(dòng)。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷（給學(xué)生的測(cè)試后，要做好質(zhì)量分析和目的達(dá)成情況）。（五）構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康開展。1不斷健全中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評(píng)語(yǔ)建檔工作。2各校要開展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，每校每學(xué)期學(xué)科類競(jìng)賽至少要開展兩次或以上。3