人教版地理八上南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)表格導(dǎo)學(xué)案VIP

1、淶水縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案姓名：班級(jí)：科目：課題第七章南方地區(qū) 第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)課型課時(shí)知識(shí)與技能：1運(yùn)用南方地區(qū)的地形圖，找出南方地區(qū)的范圍。2掌握南方地區(qū)氣候、地形、自然景觀等自然地理特征，通過(guò)分析南方地區(qū)自然特征及其內(nèi)部差異的主要成因，初步學(xué)會(huì)區(qū)域分析的方法。3了解南方地區(qū)發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的有利、不利自然條件和主要農(nóng)作物，理解南方地區(qū)自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的影響，進(jìn)一步樹(shù)立因地制宜的發(fā)展觀。過(guò)程與方法： 1學(xué)會(huì)描述一個(gè)區(qū)域的地理位置特點(diǎn)。2培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，以課堂活動(dòng)與多媒體輔助教學(xué)形式激活課堂氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3培養(yǎng)學(xué)以致用的能力，以課堂活動(dòng)與多媒體輔助教學(xué)形式激活課堂氛圍，提高學(xué)習(xí)的

2、積極性。4通過(guò)了解發(fā)展南方水田農(nóng)業(yè)的條件，揭示區(qū)域自然條件對(duì)人類生產(chǎn) 、生活方式的深刻影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1欣賞自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。2培養(yǎng)正確的人地觀念，增強(qiáng)人們熱愛(ài)自然、尊重自然、利用自然的積極情感。3思考自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辯證關(guān)系。教 師 行 為學(xué) 生 行 為調(diào)整完善一、導(dǎo)入新課教師：結(jié)束了北方地區(qū)的學(xué)習(xí)，我們這節(jié)課開(kāi)始中國(guó)地理之旅第二站南方地區(qū)。讓我們欣賞一組幻燈片，走進(jìn)南方地區(qū)。展示PPT課件。：教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞PPt美景圖片并且給美景配上古詩(shī)詞。與學(xué)生一起，邊欣賞美景邊回憶背誦古詩(shī)。教師：閱讀課本44頁(yè)，描述一下你眼中的南方地區(qū)？過(guò)渡：我國(guó)南方地區(qū)，

3、山清水碧，物產(chǎn)富饒。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)南方地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)。二、講授新課 （一）、氣候濕熱的紅土地1.位置教師：了解一個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境，要從這個(gè)地區(qū)的位置、氣候、地形等方面學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)一組同學(xué)帶領(lǐng)我們大家學(xué)習(xí)南方地區(qū)的位置。一組同學(xué)：大家好。我們一起來(lái)探究南方地區(qū)的位置。出示幻燈片。引導(dǎo)學(xué)生從圖中找出南方地區(qū)的位置。問(wèn)題1：南方地區(qū)與北方地區(qū)、青藏地區(qū)的界線分別是？問(wèn)題2：怎樣描述南方地區(qū)的位置？海陸位置：秦嶺淮河以南，青藏高原以東。東面和南面瀕臨黃海、東海和南海。緯度位置：地處18N-33N之間，低緯度。教師：位置決定了氣候。下面我們請(qǐng)二組同學(xué)分析南方地區(qū)的氣候。2. 氣候二組同學(xué):

4、大家好，我們一起分析南方地區(qū)的氣候。問(wèn)題1：從位置上看，南方地區(qū)的氣候有什么特點(diǎn)？出示幻燈片：讓學(xué)生回答（緯度低，氣溫較高。地處亞歐大陸東岸，受季風(fēng)氣候影響明顯，降水豐富）問(wèn)題：緯度低，處于亞熱帶，熱帶地區(qū)；地處亞歐大陸東岸，主要分布著季風(fēng)氣候。那南方地區(qū)主要分布的氣候類型是什么？學(xué)生回答。問(wèn)題：亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)？（提示，從氣溫降水兩方面回答）出示答案（點(diǎn)擊幻燈片）問(wèn)題：總結(jié)亞熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)（從各月氣溫和降水量柱狀圖上分析）總結(jié)：夏季高溫多雨、冬季溫暖濕潤(rùn)是本區(qū)氣候的主要特征。承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)為什么被稱為“紅土地”？濕熱的環(huán)境下，發(fā)育了紅色的土壤。課本46頁(yè)閱讀材料：四川盆地與云貴高原了

5、解紫土地和喀斯特地形教師：請(qǐng)三組同學(xué)帶領(lǐng)大家分析南方地區(qū)的地形。3.地形三組同學(xué)：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照課本45頁(yè)圖7.3，查找主要地形區(qū)。出示幻燈片。引導(dǎo)學(xué)生讀（下圖）我國(guó)南方地形圖，描述南方地區(qū)的大致范圍。問(wèn)題1：請(qǐng)?jiān)趫D中找出南方地區(qū)的邊界和主要地形區(qū)，并進(jìn)行填圖。找學(xué)生上講臺(tái)黑板前進(jìn)行填圖。問(wèn)題2：出示PPT，讓學(xué)生閱讀課本45頁(yè)7.3圖，要求學(xué)生能夠找出這四大地形區(qū)，通過(guò)圖左下角的海拔圖例估計(jì)大致海拔。注意：對(duì)四大地形區(qū)進(jìn)行比較，是課本上的一個(gè)活動(dòng)題。課本46頁(yè)活動(dòng)2從海拔、完整性等方面，比較四川盆地、云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原和東南丘陵四大地形區(qū)的地形特征。閱讀答案，了解差異。承轉(zhuǎn)：?jiǎn)栴}3：南方

6、地區(qū)的東西部跨我國(guó)地勢(shì)的哪些階梯？地形以什么為主？是否存在差異呢？請(qǐng)查看南方地區(qū)的地形圖和我國(guó)東西部差異圖片回答這些問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生觀察南方地形圖和東西部景觀差異圖片，總結(jié)本地區(qū)的地形特點(diǎn)。問(wèn)題:4：當(dāng)有寒潮來(lái)襲，四川盆地和同緯度的長(zhǎng)江中下游地區(qū)，哪個(gè)比較溫暖？為什么？問(wèn)題5：再觀察云南南部的西雙版納很少受寒潮影響，而廣州卻能受到影響，為什么？出示幻燈片，看圖，分析答案。（二）、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)教師：氣候和地形影響著農(nóng)業(yè)，下面我們請(qǐng)四組同學(xué)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)。四組同學(xué)：?jiǎn)栴}；我們了解了南方地區(qū)的自然環(huán)境，那這里發(fā)展農(nóng)業(yè)的不利條件是什么？學(xué)生回答。（不利條件，容易受到旱澇、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害影響；

7、山區(qū)丘陵大，平原面積小，不利于使用大規(guī)模的機(jī)械化設(shè)備；還有紅壤是酸性土壤，有些作物不能耕種；紅壤的地面附著能力差，容易導(dǎo)致水土流失等。）問(wèn)題；有利條件呢？從氣候、地形兩方面回答。四組同學(xué)：非常好。同學(xué)們答出了發(fā)展水田農(nóng)業(yè)的氣候條件，問(wèn)題3;那么地形條件是怎樣的呢？學(xué)生回答：平原地形，地勢(shì)平坦，灌溉便利。在山區(qū)的緩坡和河谷地帶，降水豐沛，也有零星水田的分布。在南方地區(qū)的山區(qū)，人們?cè)诰徠律闲拗萏?，種植水稻等作物。承轉(zhuǎn)：南方地區(qū)山清水碧，物產(chǎn)富饒。水稻是主要糧食作物，你知道產(chǎn)自南方的經(jīng)濟(jì)作物有哪些？水果呢？你都知道哪些？主要分布在什么地區(qū)？設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)：根據(jù)課本47頁(yè)圖77，將南方的油菜、棉花、甘

8、蔗、茶葉等主要的經(jīng)濟(jì)作物和柑橘、香蕉、荔枝、菠蘿、芒果、椰子等亞熱帶和熱帶水果設(shè)計(jì)成活動(dòng)在圖上找“故鄉(xiāng)”。課本48頁(yè)活動(dòng)1：自然環(huán)境對(duì)日常飲食的影響根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，列舉南方食材，并解釋食材豐富的原因?；顒?dòng)2:課本48頁(yè)活動(dòng)題2讓學(xué)生看圖，分析，然后連線。出示幻燈片上的答案原因。四、課堂小結(jié)是的，我國(guó)南方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣候優(yōu)勢(shì)明顯，像氣候濕熱，雨熱同期，有利于作物生長(zhǎng)；地形復(fù)雜多樣，有利于農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng)；平原湖泊多，有利于發(fā)展種植業(yè)和淡水養(yǎng)殖；丘陵較多，有利于發(fā)展林業(yè)。但也有很多不利因素，比如容易受到旱澇、臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害影響；山區(qū)丘陵大，平原面積小，不利于使用大規(guī)模的機(jī)械化設(shè)備；還有紅壤是酸性土壤

9、，有些作物不能耕種；紅壤的地面附著能力差，容易導(dǎo)致水土流失等。 學(xué)生閱讀并發(fā)言，教師總結(jié)。學(xué)生看圖分析，培養(yǎng)讀圖習(xí)慣。學(xué)生：指圖說(shuō)出。學(xué)生通過(guò)觀察得出結(jié)論讀圖，分析氣候特點(diǎn)回答：亞熱帶季風(fēng)氣候?qū)W生回答：南方地區(qū)緯度較低，最熱平均氣溫為2830，最冷月平均氣溫在0以上。夏季高溫，冬季溫暖。降水：受季風(fēng)影響，南方地區(qū)降水豐富，年平均降水量在800毫米以上，屬于濕潤(rùn)的亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候。夏季多雨，冬季濕潤(rùn)。學(xué)生回答閱讀課本45頁(yè)南方地區(qū)地形圖，查找南方地區(qū)主要地形區(qū)?？磮D思考，小組討論學(xué)生查閱南方地區(qū)的地形圖，填圖。讓學(xué)生自己閱讀材料，從材料中獲取信息。談?wù)勊拇ㄅ璧睾驮瀑F高原的地形有何差異，各自的

10、優(yōu)勢(shì)學(xué)生看圖，分析討論。學(xué)生回答學(xué)生小組討論，得出結(jié)論。學(xué)生舉手回答。 學(xué)生一定要緊密結(jié)合課本47頁(yè)“圖77南方地區(qū)主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布”（下圖）來(lái)進(jìn)行。學(xué)生看圖，分析，然后連線。三、拓展延伸（不拘泥于課本上的知識(shí)，拓寬知識(shí)面）東南丘陵?yáng)|南丘陵是北至長(zhǎng)江，南至兩廣，東至東部海域，西至云貴高原的大片低山和丘陵的總稱。東南丘陵地形多樣，以低山丘陵為主，山脈盆谷交錯(cuò)分布。東南丘陵山間盆地和河谷平原多辟為農(nóng)田，是中國(guó)重要的糧油產(chǎn)區(qū)，也宜栽培亞熱帶經(jīng)濟(jì)林木作物，如柑楠、梓樹(shù)、茶葉、油菜、甘茶等。東南丘陵可因地告宜地發(fā)展龍眼、菠蘿、荔枝、芒果等熱帶和亞熱帶水果的種植。整個(gè)東南丘陵區(qū)域森林覆蓋率都比較高，林木尤以杉木、馬尾松、毛竹為多，是中國(guó)重要的林特產(chǎn)生產(chǎn)基地。但這些地區(qū)坡地多，森林破壞、水土流失都比較嚴(yán)重。四、當(dāng)堂測(cè)評(píng)：.目標(biāo)1 全部位于南方地區(qū)的省級(jí)行政單位有（） A四川省 B內(nèi)蒙古自治區(qū) C山東省 D陜西省2目標(biāo)2 下列描述中，屬于我國(guó)南方地區(qū)的有（） A屬季風(fēng)氣候，冬