五年級四班級讀書活動方案VIP

1、五年級四班級讀書活動方案 胡 麗 為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂讀書，我努力營造快樂輕松的讀書氛圍，把四四班打造成一個“書香班級”，引導學生們博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學生們在閱讀中快樂成長。同時讓學生們心靈沐浴書香，讓濃濃的書香洋溢整個班級，洋溢在校園的每個角落。特制訂班級讀書活動方案：一、指導思想： “讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”二、活動目標： 1、培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。 2、激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。 3、面向全體學生，營造“書

2、香班級”氛圍，并注意特長與學生個性的培養(yǎng)。 4、促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學質(zhì)量。三、活動口號： 在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長。 四、準備階段 1.對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。 2.調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。 3.學生自己從家里帶書，并對學生進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。五、活動內(nèi)容： 根據(jù)四年級學生自己的特點和興趣愛好，班級讀書活動以閱讀集中推薦課標書目和自選書目相結(jié)合的形式，讓學生讀經(jīng)典，讀整本的書。背

3、誦小學生必背古詩詞70首，分類積累名言警句等也將成為讀書活動內(nèi)容之一。再次讀書與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學生抄經(jīng)典，品經(jīng)典，寫讀書體會等，并開展與之相結(jié)合的活動，使讀書活動更豐富，更立體。六、活動具體要求：（一）、營造“書香班級”氛圍，自主創(chuàng)建“班級圖書庫”。 1、讓學生人人參與，每位學生把自己最喜愛的書拿來放在班級，達到資源共享，創(chuàng)建“班級圖書庫”。 2、利用每周一的閱讀課，教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導，帶領(lǐng)學生潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說等書籍，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，增加科學知識，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和興趣。 3、每天中午2：202：30定為古詩詞吟誦

4、時間，其他課間為自由閱讀時間。 4、學生自主創(chuàng)建、自主管理的“班級圖書庫”實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生的讀書時間。 5、民主選舉班級圖書管理員，建立圖書管理制度，形成一套借書登記、還書記載、護書公約等規(guī)范的管理程序。（二）、建立班級讀書小隊，開展“書香”評比活動。 1、在班級成立四個讀書小隊，負責組織管理班級開展的各項讀書活動，并制定相應(yīng)的獎懲分制度，定期評出班級“讀書之星”。 2、被評選出的“讀書之星”把他的讀書感言貼在本班的“展示欄”，激發(fā)學生讀書的積極性。并進行表揚獎勵。（三）、推薦適宜學生讀物，豐富讀書生活。 (四)、開展讀書活動，提高閱讀效果。 1、做好讀書筆記

5、（1）每個學生結(jié)合個人實際，寫讀書筆記本，摘抄自己喜歡的精彩段落。 （2）班級將組織“讀書交流會”活動展示同學們的讀書筆記本并做出相應(yīng)評價。 2、舉辦讀書交流會： 班級舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 3、讀書活動中，積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、書簽制作、小小報等。五）、作品交流展示，享受成功喜悅1、學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會做成卡片，班級定期組織學生參觀、評比“讀書卡”。 2、“讀書之星” 評比 每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書之星”。 書是人類進步的階梯！我相信，