九年級化學10月月考試題無答案 新人教版2

1、江蘇省南京市求真中學2017屆九年級化學10月月考試題一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共30分。）1、千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學變化的是（ ） A冰雪融化 B玻璃破碎 C車胎爆炸 D食物腐爛22011年諾貝爾化學獎被授予以色列科學家丹尼爾·謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢 獻。準晶體可能具有下列性質(zhì)，其中屬于化學性質(zhì)的是（ ） A密度低 B耐磨損 C導(dǎo)電性差 D抗氧化性強3正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ） 4、下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是 （ ） A.紅磷

2、燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 B.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光5下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ） A呼吸 B釀酒 C蠟燭燃燒 D食物腐爛6下列化學實驗基本操作正確的是（ ）A實驗室用剩的藥品應(yīng)該直接丟入垃圾堆中 B量筒量取溶液時仰視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)結(jié)果偏低D組裝儀器時一般的原則是：從左到右，先上后下 C用酒精燈火焰直接加熱燒杯 7下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（ ） A化學反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變     B化學反應(yīng)前后它的化學性質(zhì)不變 C能改變化學反應(yīng)速率    D二氧化

3、錳就是催化劑8下列說法中正確的是（ ） A將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，說明瓶內(nèi)原有氣體可能是二氧化碳 B氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng) C工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學變化 D沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫溶液就不會產(chǎn)生氧氣9在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（ ）A證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁 B證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺 C證明呼出氣體含水蒸汽多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠 D通過上述實驗探究，得出初步結(jié)論是：呼出氣體中的二氧化碳、水蒸氣比吸入

4、的多，呼出 氣體中氧氣比吸入的少10下列說法中錯誤的是（ ）A原子核由質(zhì)子和電子構(gòu)成 B化學變化中原子不能再分C分子和原子都在不斷運動 D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上11從2012年開始，我國環(huán)境空氣質(zhì)量標準新增PM2.5指標，PM2.5是指大氣中小于或等于2.5微米顆粒物，為降低PM2.5的含量，下列做法不應(yīng)提倡的是（ ）A大量植樹造林 B直接燃燒煤炭 C充分利用太陽能 D多騎自行車，少開汽車12在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錫的說法正確的是（ ）A屬于非金屬元素 B原子序數(shù)為50 C相對原子質(zhì)量是118.7g D原子核內(nèi)中子數(shù)為5013對于下列事實的解釋不正確的是（ ）選

5、項事 實解 釋A糖是甜的，醋是酸的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同B夏天鋼軌之間的縫隙變小原子之間有間隔C搜救犬通過聞氣味找到搜尋的目標分子在不斷運動D25m3的氧氣加壓后可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小14下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ） 15 用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性當緩慢推動活塞時，如 果裝置氣密性良好，則能觀察到（ ） A瓶中液面明顯上升 B長頸漏斗內(nèi)液面上升 C瓶內(nèi)氣體分子間的間隔變大 D長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡二、判斷下列說法是否正確，正確的打“”錯誤的打“×”。(共4分)16( ) 分子、原子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的粒子 ( ) 物體有熱

6、脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變 ( ) 分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 ( ) 相同原子可能構(gòu)成不同的分子第1頁 共6頁 ( ) 氧化汞中含有氧分子，受熱分解可放出氧氣 ( ) 分子可分，而原子不能再分( ) 稀有氣體用于電光源是利用了其物理性質(zhì)( ) 利用分離液態(tài)空氣法制氧氣是利用了空氣中氮氣和氧氣沸點不同的性質(zhì)三、填空題(共46分) 17（4）科學研究證明，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。請用原子、分子或離子填空： 過氧化氫是由 構(gòu)成的，銅是由 構(gòu)成的，氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。18. （6） 寫出下列化學符號或所表示的意義（1） 氨分子_（2）2Mg2+_（3）高錳酸鉀_ (4)

7、每個銅離子帶2個單位的正電荷_（5）過氧化氫_（6）氯化鉀_19（4）請寫出下列物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達式。 b: c: d： 鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時為什么要預(yù)先加少量水: 。20. （8分）用來測定空氣成分的方法很多，如圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。 請回答下列問題：(1) 紅磷燃燒完后，待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察到 _。 由此可得出的結(jié)論是_。(2) 集氣瓶中剩余的氣體主要是_，由此可以看出剩余氣體_（填 “難”或“易”）溶于水，并且具有_的化學性質(zhì)。(3) 可以用木炭代替紅磷測定嗎？_（填“可以”或“不可以”）,為什么？_ 某同學對實驗進行反思后，

8、提出了改進方法 (如圖所示)， 你認為改進后的優(yōu)點是是 。21（12）下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱： （2）實驗室采用裝置A制取氧氣，在制取時，試管口要略向下傾斜的原因是 。選用其中一種藥品制取時，試管口還要放一團棉花，棉花的作用是 ,文字表達式 。（3） 實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母標號，下同），若要 收集較為純凈的氧氣應(yīng)選用_裝置，能選擇此裝置收集氧氣的原因是 。（4） 用排水法收集氧氣，當_時，說明氧氣已收集滿。收集完畢，先停止 加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測可能會引起什么后果？ 。（5）實驗室常用固體氯化銨與熟石灰加熱制取氨氣，已

9、知氨氣密度比空氣小，且通常不與空氣中的物質(zhì) 發(fā) 生反應(yīng)，極易溶于水，與水發(fā)生反應(yīng)生成一水合氨。其可以選擇_（填字母）來制取并收集氨氣。22（11分）元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表的一部分，我們對它進行研究： (1) 1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。 A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 (2)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 化學反應(yīng)中該原子比較容易 （填“得到”或“失去”）電子形成離子表示的是 （填離子符號）。 (3)科學家宣布，已經(jīng)人工合成了第120號元素，則元素的核電荷數(shù)為 。 (4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 。 (5)從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的 數(shù)；同一縱行的元 素具有相同的 數(shù)。 (6)一般地說，電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子半徑隨原子序數(shù)的遞增而減??；最 外層電子數(shù)相同的原子，原子