才藝展示自我介紹.doc

1、才藝展示自我介紹第一篇：霍成棉才藝展示自我介紹才藝展示自我介紹尊敬的各位評委：第二篇：自我介紹及才藝展示dear teacher, dear classmates:good morning everyone!my name is li jie, from class si, grade eight.尊敬的教師、親愛的同學們：大家上午！我叫李杰，來自八年級六班。哼哼(咳嗽兩聲今天有點緊張，大家能不能掌聲鼓勵一下，謝謝大家！本人今年14周歲，后天正是我的14歲生日，民族：漢，至于性別這個問題？您看著辦吧！ 正直是我的人格，堅韌是我的品格，熱情是我的性格，快樂是我的風格。君子敬而無失，與人恭而有禮，

2、四海之內(nèi)皆兄弟也！接下來我為大家說一段相聲，相聲的名字叫成語奇談，這個相聲原來是由兩個人共同表演的，今天呢我要扮演兩個角色。乙：給大家表演相聲。甲：首先哪，我們?yōu)榇蠹耀I上最真誠的祝福。乙：祝福什么呢？甲：祝大家，在今后的學習和生活當中：一帆風順，兩全其美，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八面來財，九九同心，十全十美，百事可樂，千事順心，萬事如意。掌聲鼓勵！乙：呵！這嘴夠甜的。我說，你會的成語可是不少??？甲：不，我學的還很不夠。乙：還挺客氣。甲：其實啊，作為新時代的藝工作者，我們必須研究豐富的漢語言。尤其對于成語，那就更應該下功夫了。乙：那是啊。甲：可是也有不盡人意的事情。乙：

3、怎么呢？甲：有些個人學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”這就比擬遺憾了。乙：你等等！你說有些個人，學成語不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽世三間大暈頭”這里邊包括我嗎？甲：主要就是你。乙：??？你說這話有根據(jù)嗎？甲：當然有根據(jù)了。乙：什么根據(jù)？甲：前幾天，你兒子問你幾個成語，你是怎么解釋的？乙：我給他正確的解釋啊。甲：孩子問了：什么叫“小題大做”？乙：我告訴他，什么叫“小題大做”！“小題大做”，就是小孩兒的題大人做。甲：大人做？乙：對呀！我兒子的作業(yè)題不就都是由我來做嗎？雖然都給做錯了，但那也是小題大做呀！甲：嗬！您瞧這個傻爹！乙：什么叫傻爹呀？這叫“大智假設愚”。甲：這應該叫“大愚弱智”

4、孩子又問你了，什么是“不以物喜，不以己悲”？乙：這更簡單了，“不以物喜，不以己悲”嘛！甲：啊。乙：就是不能因為物理考的就快樂，也不能因為幾何考砸了就哭鼻子。甲：那什么叫“不屈不撓”。乙：就是說胳膊不彎曲，就撓不著后腦勺。甲：什么叫“一塌糊涂”？乙：就是：一塌下來，就裝糊涂。甲：這像話嗎？乙：怎么不像話了？我們工頭就這樣，他蓋樓的時候吹五喝六，等樓一塌下來，他當時就裝糊涂。這就叫“一塌糊涂”。甲：大家看見沒，這當?shù)牟粚W習，直接影響下一代。乙：您這意思，我影響下一代了。甲：可不是影響了嗎？前天，你兒子按照你的教育思路，寫了一篇作，到學校一念，差點出了人命啊。乙：那至于嗎？甲：還不至于？孩子這作一

5、念，有一局部教師嚇跑了，一局部教師暈倒了，還有一局部年輕的教師，“嘎巴”就變了壽星老了。乙：還搞出時間隧道來了！甲：小孩往講臺上一站：“我的家?！币遥哼@是題目。甲：“我的家有爸爸、媽媽和我三個人，乃是一丘之貉?！币遥簡?？我們家成動物園了。甲：“每天早上一出門，我們?nèi)齻€就分道揚鑣，各奔前程。晚上，總是我和媽媽首先殊途同歸，然后守株待兔。”乙：這就是等我呢。甲：“爸爸是個建筑師，每天在工地指手畫腳，搖頭晃腦，上竄下跳，張牙舞爪；媽媽是個售貨員，在商店里來者不拒；我是個學生，坐在教室里呆假設木雞，一雙眼睛寒光四射，兩行鼻涕青翠欲滴?！币遥哼@什么形象啊？甲：“我們一家三口，臭氣相投，肥豬滿圈。只是我媽

6、媽鼠肚雞腸，經(jīng)常因為我成績不，就對我同室操戈，心狠手辣，打得我五體投地。爸爸看著媽媽打我，卻是袖手旁觀，從不見義勇為，這家伙老氣橫秋，清楚是重色輕友！”第三篇：參賽時自我介紹 與才藝展示前的過渡語各位評委教師：大家上午，我是，一中09級01班班長，桓臺一中學生會主席。我喜歡攝影和書畫，我的作品曾獲縣“中學生攝影書畫大賽一等獎”，也樂于參加娛活動，曾獲縣“布谷”科技節(jié)語言藝術類二等獎。我非常喜歡與人交流，有較強的組織才能，配合校指導和團委組織學生會和社團開展了多項有意義的活動和社會理論，因此分別于20和20年獲得市優(yōu)干和省優(yōu)干榮譽稱號。我也非常喜歡上，利用絡來開拓我的視野，我還有很多的愛和特長，

7、但并沒有影響我的學習，我的學習一直名列前茅，兩次獲桓臺一中獎學金。我對國內(nèi)外時事常有自己的看法，是一名有思想的中學生。一名優(yōu)秀中學生不僅要品學兼優(yōu)，才能突出，還要有自己的思想，敢于創(chuàng)新。我喜歡寫作和表演，因此針對最近的國內(nèi)外時事創(chuàng)作了一段單口相聲，來表達我對時事的看法。這是我的原創(chuàng)，請欣賞。第四篇：營銷自我才藝展示大賽營銷自我才藝展示大賽策劃書大學生市場營銷學會20年3月15日一、活動背景：在如今的商品經(jīng)濟浪潮中，隨著市場經(jīng)濟的開展，營銷策略對于每位商家單位來說都已經(jīng)是一個不同尋常意義的策略了。一個的營銷策略會給商家?guī)砗艽蟮氖找?，營銷的壞關系到整個商家單位的開展。在如今人才輩出的大學校園中，

8、很多大學生思維活潑，富有創(chuàng)意，并且對營銷具有很大的興趣，由此做了不少研究。為集大家的智慧于一體，做出更的市場分析p ，提出更加優(yōu)秀的營銷策略，這便是我們舉辦此次活動的根。二、活動目的：此次活動的舉辦，不僅有利于豐富大學生的業(yè)余生活，進步同學們對自我的關注程度，拉近大學生與社會的間隔 ；還有利于樹立社團的聲譽，進步社團的地位，為社團以后活動的舉辦奠定根底。三、活動主題：營銷自我，經(jīng)營天下四、活動組織：活動主辦方：銅陵學院社團管理委員會活動承辦方：市場營銷學會五、活動地點：銅陵學院老校區(qū)活動對象：銅陵學院各專業(yè)學生六、前期宣傳：海報：張貼在一區(qū)二區(qū)食堂橫幅：懸掛在一區(qū)二區(qū)食堂口頭宣傳：分成小隊，進

9、班級宣傳校園媒體：校園播送站的播送、校園論壇的動態(tài)七、工作安排：秘書處：負責茶水、禮儀，會議的記錄，簽到簽退籌劃處：提早書寫活動籌劃，確定活動流程 絡信息部：負責活動現(xiàn)場多媒體的使用，育秀論壇的發(fā)帖宣傳部：負責活動海報的書寫張貼，活動的全程宣傳藝部：負責活潑現(xiàn)場氣氛，比賽中途的互動環(huán)節(jié)市場調(diào)研部，外聯(lián)部：負責拉到外聯(lián)贊助商，以及晚會會場布置和維持現(xiàn)場秩序八、活動流程：1、報名階段:報名時間：5月4日5月10日參賽形式：選手通過自我介紹、自我才能展示等形式，采用創(chuàng)意、幽默等策略，展示自我形象、人品以及情感。每人限時5-10分鐘。參賽要求：1、參賽人員必須以短信方式，在指定時間上報至聯(lián)絡人，內(nèi)容包

10、含姓名，專業(yè)，節(jié)目，及聯(lián)絡方式。2、作品應具有鮮明的內(nèi)容，積極向上，主題突出，內(nèi)涵豐富。2、決賽階段：比賽時間：5月19日活動流程：1會長致辭2主持人宣布比賽開場3選手按號碼上臺表演4評委打分5中途助興節(jié)目6宣布獲獎結果7為獲獎人頒發(fā)獎品及證書8比賽完畢九、經(jīng)費預算：獎品設置：一等獎1名獎品+證書二等獎2名獎品+證書三等獎3名獎品+證書優(yōu)秀獎假設干名紀念品+證書活動經(jīng)費：獎品100元宣傳海報，服裝等400元總計：500元十、考前須知：1、 各部門要明確分工，積極合作，以確保本次活動的順利開展，如場地的選擇、布置及清理。2、 宣傳部要主動完善全程的宣傳工作，如事后獲獎人員的海報公布。3、 藝部要提早準備頒獎晚會的相關藝工作，如主持人的選定，助興節(jié)目的排演。4、 絡信息部要及時更新校園論壇的動態(tài)，與同學們積極互動，擴大絡宣傳力度。5、 市場調(diào)研部與外聯(lián)部要努力拉到贊助商，為活動奠定物質根底。