教科版物理必修1 第三章 第3節(jié) 牛頓第二定律2 巧用牛頓第二定律解題（同步練習）

1、.答題時間：20分鐘*1. 如下圖，圓柱形的倉庫內有三塊長度不同的滑板aO、bO、cO，其下端都固定于底部圓心O，而上端那么擱在倉庫側壁上，三塊滑板與程度面的夾角依次是30、45、60。假設有三個小孩同時從a、b、c處開場下滑忽略阻力，那么 A. a處小孩最先到O點 B. b處小孩最先到O點C. c處小孩最先到O點 D. 三個小孩同時到O點*2. “兒童蹦極中，拴在腰間左右兩側的是彈性極好的橡皮繩。質量為m的小明如下圖靜止懸掛時，兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，假設此時小明右側橡皮繩在腰連續(xù)裂，那么小明此時 A. 加速度為零，速度為零B. 加速度ag，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下C. 加速度ag，

2、沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上D. 加速度ag，方向豎直向下*3. 如下圖，在光滑程度面上，輕質彈簧的右端固定在豎直墻壁上。一物塊在程度恒力F作用下做直線運動，接觸彈簧后，壓縮彈簧，直至速度為零。整個過程中，物體一直受到力F作用，彈簧一直在彈性限度內。在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，以下說法正確的選項是 A. 物塊接觸彈簧后立即做減速運動B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速C. 當彈簧形變量最大時，物塊的加速度等于零D. 當物塊的速度最大時，它所受的合力為零*4. 一物體在2N的外力作用下，產生10cm/s2的加速度，求該物體的質量。下面有幾種不同的求法，其中單位運用正確、簡潔而又標準的是A. B

3、. C. D. *5. 三個完全一樣的物塊1、2、3放在程度桌面上，它們與桌面間的動摩擦因數都一樣?，F用大小一樣的外力F沿圖示方向分別作用在1和2上，用的外力沿程度方向作用在3上，使三者都做加速運動，令a1、a2、a3分別代表物塊1、2、3的加速度，那么 A. a1a2，a2a3 B. a1a2，a2a3C. a1a2，a2a3 D. a1a2a3*6. 質量為0.8kg的物體在一程度面上運動，如下圖的兩條直線分別表示物體受到程度拉力和不受程度拉力作用時的圖線，g取10m/s2?，F有以下四種判斷，其中正確的選項是 A. a是物體受到程度拉力作用時的t圖線B. 04s內兩物體位移一樣C. 物體與

4、地面的動摩擦因數為0.15D. 物體受到的程度拉力為0.6N*7. 如圖a所示，一物體以一定的速度v0沿足夠長斜面向上運動，此物體在斜面上的最大位移與斜面傾角的關系由圖b中的曲線給出。設各種條件下，物體運動過程中的摩擦系數不變。g10m/s2試求：1物體的初速度大??； 2物體與斜面之間的動摩擦因數； 3當為30時最大位移。1. B 解析：根據牛頓第二定律：斜面上的加速度：，斜面的長度；根據勻變速直線運動規(guī)律，得：，故，代入數據可得，故，所以，即b先到，ac同時到。b先到，B正確。2. B 解析：小明靜止時受到重力和兩根橡皮條的拉力，處于平衡狀態(tài)，如下圖：由于，故兩個拉力的合力一定在角平分線上，

5、且在豎直線上，故兩個拉力的夾角為120，當右側橡皮條拉力變?yōu)榱銜r，左側橡皮條拉力不變，重力也不變；由于三力平衡時，三個力中任意兩個力的合力與第三個力等值、反向、共線，故左側橡皮條拉力與重力的合力與右側橡皮條斷開前的彈力反方向，大小等于，故加速度為，沿原斷裂繩的方向斜向下，此時加速度不為零，應選B。3. BD 解析：物塊接觸彈簧后，剛開場，由于彈簧形變量小，彈力小于程度恒力F，物體繼續(xù)加速，隨著彈簧形變量的增大，彈力增大，當彈力等于恒力F時，加速度等于0，此后彈力大于恒力F，物體開場減速，直到速度減少到0。此過程中，當加速度等于0時，速度最大，此時合力等于0，選項D對。物體先加速后減速，選項A錯

6、，選項B對。當彈簧速度減小到0時，彈簧形變量最大，此時加速度不等于0，選項C錯。4. C 解析：根據題意可得：合力，。根據牛頓第二定律可得物體的質量為：，C選項正確，D選項中沒有單位。5. A 解析：對1進展受力分析，根據牛頓運動定律可得Fcos60Ffma1，Fsin60Fnmg，FfFn 根據以上三式可求得1的加速度為 ，同理可求得2的加速度為 ，對3分析可求得其加速度為 ，比較式大小，不難得出a1a2，a2a3，所以正確選項是A。6. C 解析：由圖象可知b圖象代表做勻加速直線運動，a圖象代表做勻減速直線運動，那么拉力不可能與速度方向相反，只能是拉力與速度方向一樣，故b圖象是受拉力時的圖象，選項A錯誤；由圖象與坐標軸圍成的面積代表位移，易得4s內，選項B錯誤；由圖象的斜率代表加速度，可知b圖象的加速度：，a圖象的加速度