校內(nèi)活動策劃_2

1、校內(nèi)活動策劃 新春到來，無限生氣。期望那熟識的水果，在新穎的創(chuàng)意下能變化成多彩的拼盤，為這春天增加一份顏色；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精致的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節(jié)活動能給大家?guī)順啡ぁ?二、活動意義與目的 為豐富我校同學(xué)的美食文化，熬煉同學(xué)的動手創(chuàng)新本領(lǐng)，給大家來一份學(xué)校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的消遣休閑方式，同時為大家?guī)砜鞓废楹偷臍夥眨欣谠鲞M(jìn)同學(xué)之間的溝通與合作。 三、活動說明 1、活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。 2、活動地點：南食堂三樓 3、參賽形式：以小組參賽，同學(xué)能夠自行組隊報名，也能夠個人報名競

2、賽前隨機(jī)分組。 4、預(yù)備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組 四、活動流程 1、宣揚(yáng)：以海報，橫幅，傳單（報名時分發(fā)），等形式宣揚(yáng)。 2、外場：在北食堂前進(jìn)行現(xiàn)場報名，同時分發(fā)傳單。 3、競賽地點：南食堂三樓。 4、初賽流程： 選5名評委 在會場中間布置10張桌子，每次有10組選選手參賽 每組選手隨便取材，（也可自帶水果）在15分鐘內(nèi)完成作品，交由評委打分。并由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。 預(yù)備現(xiàn)場的音樂，主持人維持現(xiàn)場氣氛。 若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)的組，則在最終進(jìn)行飲食健康學(xué)問問答，得分多者晉級。（選出

3、10組選手參與決賽） 5決賽流程： 10組選手進(jìn)行蛋糕雕花競賽，限時30分鐘。 最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，并由評委打分。 中間能夠穿插一些小嬉戲 評比出前三名，頒發(fā)獎品，宣布競賽結(jié)束。 五、商家贊助 1、贊助金額：全程贊助。 2、權(quán)益： 現(xiàn)場設(shè)置贊助方的冠名贊助的幕布； 在活動前為贊助商在學(xué)校做地毯式宣揚(yáng)（橫幅，海報，宣揚(yáng)冊等）； 在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟和橫幅等物品； 晚會結(jié)束公開鳴謝。 備注：能夠多家聯(lián)合贊助。 2、實物贊助商：（以蛋糕店為主） 權(quán)益； 在現(xiàn)場為贊助單位設(shè)置有贊助單位標(biāo)識的旗幟與橫幅等物品； 晚會結(jié)束公開鳴謝。 六、資金預(yù)算 校內(nèi)活動策劃2 一、

4、活動標(biāo)題： 高校生完善簡歷設(shè)計大賽 二、活動主題： 簡自我風(fēng)采，歷職場將來 三、活動背景： 今年爆發(fā)的金融危機(jī)導(dǎo)致眾多的大型企業(yè)紛紛收縮聘請方案，保留現(xiàn)金以平安過冬。經(jīng)濟(jì)市場整體的不景氣導(dǎo)致企業(yè)聘請方案的削減，挺直引起的后果就是應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應(yīng)屆畢業(yè)生讓本就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜。在這樣的一個.大背景下，舉辦關(guān)于職場技巧的競賽，提高同學(xué).實踐本領(lǐng)是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現(xiàn)代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內(nèi)捕獲到用人單位的目完，邁出勝利求職的第一步！在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，每位高校生在扎實學(xué)好自我

5、專業(yè)學(xué)問的同時，更要推陳出新，設(shè)計出具有個性化的簡歷。所以，把握設(shè)計簡歷的技巧，制作一份完善的簡歷是徹底打破就業(yè)門檻通往幻想將來的關(guān)鍵一步。 四、活動目標(biāo) 1、為同學(xué)們供應(yīng)一個施展技能與綜合素養(yǎng)的機(jī)會，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀，同時在活動中充分發(fā)覺自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在日后的學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升自我的本領(lǐng)。 2、讓同學(xué)們經(jīng)過這次活動能把握簡歷制作的技巧，設(shè)計出具有個人特色的簡歷，為以后在積累如山的求職簡歷中脫穎而出做好預(yù)備。 五、活動流程 3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）； 初賽：時間3月16日，地點定于教學(xué)樓201，202。 競賽流程： 18：45工作人員到位，

6、同時依據(jù)簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放挨次。19：00專家及評委到位。 19：05競賽開頭。 19：0521：00分兩個教室競賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手有1分鐘的點評時間） 21：05競賽結(jié)束，工作人員整理選手評分表，交給秘書處保管。 21：20場地的清潔工作完成。 決賽：時間：3月23日，地點：同學(xué)活動中心。 競賽資料： 1）精彩個人簡歷show【8進(jìn)5】 2）反串主考官【5進(jìn)3】 3）巔峰對決 獎項：最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名 詳細(xì)流程： 1）7：157：30完善簡歷DV回放； 2）7：307：35主持人宣布完善簡歷開頭，介紹到場嘉

7、賓（學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師和本次面試官）。 （一）精彩個人簡歷show 1）7：358：15選手逐個輪番上臺作精彩個人簡歷展現(xiàn)，并講解并描述簡歷制作理念。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答； 2）8：158：30評委點評，并淘汰三名選手。 （二）反串主考官 資料：由選手隨機(jī)抽取題目（題目是各具特點的簡歷）； 8：359：00選手輪番上臺分析簡歷中的優(yōu)點以及不足。（每位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答； 9：009：15評委點評，并淘汰2名選手。 （三）巔峰對決 資料：情景模擬，選手依據(jù)抽簽?zāi)玫胶啔v，選手有2分鐘的閱讀，閱讀后有2分鐘的思索時間，然后在6分

8、鐘以內(nèi)，勸說用人單位聘請自我。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1）、9：209：50情景模擬賽； 2）、9：5510：10評分系統(tǒng)計出選手分?jǐn)?shù)，主持人宣布獲勝選手； 3）、10：1010：15評委對選手作精彩點評； 4）、10：1510：30頒獎環(huán)節(jié)（最佳人氣獎1名，優(yōu)秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名）頒獎音樂； 5）、10：3210：35主持人宣布金牌面試活動正式結(jié)束，感謝單位，合影留念； 6）、10：3523：00場地整理。 六、宣揚(yáng)方案 傳單宣揚(yáng)：制作“完善簡歷”的宣揚(yáng)單，將在學(xué)校內(nèi)校道各設(shè)宣揚(yáng)點，同時將在我校的15棟宿舍內(nèi)的每一間宿舍派發(fā)宣揚(yáng)單，力求把傳單落實到每個人的身上。

9、讓每位同學(xué)都了解我們的活動。 橫幅宣揚(yáng)：將制作10*1米的橫幅，在活動前一星期開頭懸掛在校區(qū)內(nèi)校道，直到活動結(jié)束。力求讓每位同學(xué)對活動構(gòu)成潛移默化的印象。 海報及展板宣揚(yáng)：在活動開頭前一個星期，我們將在內(nèi)校道張貼海報、擺放展板，力求讓艷麗醒目的設(shè)計吸引廣闊同學(xué)對我們活動的關(guān)注。 媒體宣揚(yáng)： ：廣播媒體：校廣播臺。 ：平面媒體：經(jīng)管學(xué)風(fēng)窗工大青年扥校內(nèi)刊物。 ：工大后院bbs，各就業(yè)網(wǎng)站。 ：，飛信宣揚(yáng)。 七、經(jīng)費預(yù)算 xxx￥ 八、效果猜測 我們此次活動是以培育當(dāng)代高校生職場閱歷及綜合素養(yǎng)為目的，把在現(xiàn)實企業(yè)聘請中所涉及到的面試技巧和執(zhí)行工作的本領(lǐng)作為競賽項目，參賽選手經(jīng)過多輪面試考核，采納現(xiàn)

10、代化企業(yè)的人才考核體系來考評各個參賽選手的成果，旨在幫忙同學(xué)們了解和熟識.上大型企業(yè)、公司的面試與考核的方式和過程，縮學(xué)校生從學(xué)校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應(yīng)面試挑戰(zhàn)的成熟畢業(yè)生。 在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的.大背景下，我們擁有之前活動勝利積累的人氣、上幾屆活動積累的勝利閱歷、專業(yè)的人才支持后盾、學(xué)校方面的鼎力支持、肯定專業(yè)的面試流程，我們有信念也有本領(lǐng)將這次活動做強(qiáng)做精，將完善簡歷活動打造成為廣東工業(yè)高校以致全國高校的品牌特色節(jié)目。在這樣的一個利好的機(jī)會面前，我們信任我們的活動將會取得圓滿勝利。 20xx年4月25日 校內(nèi)活動策劃3 一、指導(dǎo)思想 書是人類禮貌和才智的結(jié)晶，是人類提高

11、的階梯！為了讓同學(xué)能與好書為友，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的學(xué)校，為學(xué)校生的全面進(jìn)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與學(xué)問為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿學(xué)校，讓同學(xué)與經(jīng)典同行，與好書同行。 二、活動目標(biāo) 1、激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，構(gòu)成必需的閱讀本領(lǐng)，在學(xué)校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學(xué)?！钡牧己梅諊归喿x真正成為同學(xué)的自覺行動和生活需要。 2、進(jìn)取提倡“我與好書同行，營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫本領(lǐng)，夯實文化底蘊(yùn)，使同學(xué)的素養(yǎng)獲得主動、和諧、全

12、面的進(jìn)展。 3、努力引導(dǎo)同學(xué)在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使同學(xué)受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培育良好的品性。 4、在指導(dǎo)同學(xué)讀書的過程中，力求老師和家長的素養(yǎng)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。 三、活動主題、口號 主題：“營造書香學(xué)校，打造人文鳴小”。 口號：“我讀書，我快樂，我成長”。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長：祁秀琴 副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞 組員：班主任及語文老師 五、主要工作 （一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。 首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)同學(xué)讀書的欲望，并且也能激發(fā)起同學(xué)的閱讀愛好。所以，我們首先從學(xué)校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合同學(xué)閱讀的

13、良好氛圍，力求讓環(huán)繞學(xué)校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學(xué)校內(nèi)的每一個宣揚(yáng)版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。 其次，每學(xué)期的期初和期中過后將進(jìn)行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置競賽。努力為同學(xué)營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開拓閱讀園地，向同學(xué)推舉一些好書，張貼同學(xué)閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告知同學(xué)一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓同學(xué)背誦、積累。競賽的

14、成果將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的時間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任仔細(xì)組織同學(xué)閱讀、溝通感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使同學(xué)自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。 （二）、設(shè)立班級部主要負(fù)責(zé)人。 學(xué)校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文老師負(fù)主要職責(zé)，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)職責(zé)、具有較強(qiáng)的組織本領(lǐng)的同學(xué)任班級讀書負(fù)責(zé)人。 （三）、落實活動。 老師讀書系列老師是打造書香學(xué)校的關(guān)鍵。 1、書香學(xué)校行動“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學(xué)校讀書的氛圍，進(jìn)取開展多種形式的讀書活動。 2、建立“老師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。 （1）圖書推舉。每學(xué)期為老師推舉必讀書目和選讀書目23本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。 （2）成果溝通展現(xiàn)。如讀書沙龍，讀書筆記溝通，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。 （3）開展與同學(xué)“同讀一本書”、“同