校內(nèi)集體策劃活動(dòng)方案

1、校內(nèi)集體策劃活動(dòng)方案校內(nèi)集體策劃活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)名稱 清潔X山，越崎在行動(dòng) 二、活動(dòng)背景 X山是X市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號(hào)，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時(shí)間，在這3天小長(zhǎng)假里，登X山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無(wú)意留下來(lái)的垃圾嚴(yán)峻影響了假后登山游客游玩的心情，同時(shí)加重了X山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，打算走出校內(nèi)，擁抱.，前往X山進(jìn)行志愿清潔活動(dòng)。 三、活動(dòng)主題 相約春季，環(huán)保公益 四、活動(dòng)目的及意義 1、減輕X山保潔人員的工作負(fù)擔(dān)； 2、使志愿者們意識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性； 3、向.呈現(xiàn)當(dāng)代高校生主動(dòng)向上的良好風(fēng)貌； 4、啟發(fā)廣闊市民愛(ài)惜

2、環(huán)境，削減亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。 五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 六、參加對(duì)象 學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員 七、活動(dòng)要求 1、大力宣揚(yáng)，提高關(guān)注度。主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng)； 2、主動(dòng)組織，廣泛參加，并提前進(jìn)行活動(dòng)所需物品的購(gòu)置； 3、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維持。 八、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 1、時(shí)間：20X年4月7日14：00至17：00（遇特別狀況，可推遲） 2、地點(diǎn)：X市X山 九、活動(dòng)流程 1、前期預(yù)備： （1）完成策劃書(shū)，找分管.、同學(xué)會(huì).及找指導(dǎo)老師簽策劃書(shū)，做批示修改。 （2）在上述工作開(kāi)展同時(shí)，將活動(dòng)所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品預(yù)備齊全，并將各項(xiàng)任務(wù)做具體支配。 （

3、3）依據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣揚(yáng)海報(bào)、宣揚(yáng)板。 （4）負(fù)責(zé)通知各個(gè)干事此次活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)。通知新聞傳播中心（活動(dòng)前），做好協(xié)調(diào)工作。 2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及詳細(xì)支配 （1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往X山。 （2）抵達(dá)X山大門后，.與副.三人跟X山門衛(wèi)說(shuō)明狀況，得到他們的支持。 （3）全體成員佩戴綬帶，兩副.給干事們安排好垃圾袋、手套。 （4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理；遇到懸掛在樹(shù)枝上或漂移在水面上的垃圾，就近找長(zhǎng)桿等物品將垃圾弄到地面，再進(jìn)行處理。 （5）在觀景臺(tái)進(jìn)行休整，溝通活動(dòng)感想，并合影留念。

4、 （6）下山時(shí)，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過(guò)程。到大門處，跟門衛(wèi)告辭。 十、活動(dòng)可能突發(fā)大事及相應(yīng)的應(yīng)急措施 1、志愿者撿拾垃圾時(shí)，不當(dāng)心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)峻，緊急處理后，就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理。 2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動(dòng)接著進(jìn)行。 十一、活動(dòng)原則 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步 校內(nèi)集體策劃活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)的主題 垃圾分類，愛(ài)護(hù)地球。 二、活動(dòng)的宗旨 通過(guò)宣揚(yáng)垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣揚(yáng)分類垃圾的詳細(xì)做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境；最終以標(biāo)記垃

5、圾桶等方式提示同學(xué)們時(shí)刻留意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，并主動(dòng)參加其中，共同愛(ài)護(hù)地球。 三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位 主辦：共青團(tuán)X高校委員會(huì)。 策劃承辦：X高校青年志愿者協(xié)會(huì)。 贊助：Xx。 四、活動(dòng)時(shí)間 20X年x月x日至20X年x月x日。 五、活動(dòng)地點(diǎn) 全校范圍，重點(diǎn)在生活區(qū)四周。 六、活動(dòng)內(nèi)容 1、校內(nèi)的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類狀況，哪些屬于可回收的哪些屬于不行回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。 2、在宿舍園區(qū)宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問(wèn)，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分

6、類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待X同學(xué)來(lái)收，不行回收準(zhǔn)時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。 3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往處處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣闊同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，便利同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：X4只，X2只）。 七、活動(dòng)流程 （一）項(xiàng)目活動(dòng)支配 以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：（1）預(yù)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；（2）預(yù)備“可回收”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠各100張。 （二）詳細(xì)支配 x月26日前為前期宣揚(yáng)，出4張宣揚(yáng)海報(bào)及一張展板（垃圾分類的一些照片）。 x月28日前，將“可回收

7、”，“不行回收”內(nèi)容的不干膠貼于校內(nèi)內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。 x月8日前，將20張宣揚(yáng)傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并留意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣揚(yáng)。 x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘缺，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。 八、活動(dòng)的可實(shí)施性 現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不行回收兩種的，但很多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成任憑扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，主動(dòng)投身環(huán)境愛(ài)護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，愛(ài)護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣闊老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美妙的校內(nèi)環(huán)境。 九

8、、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 不干膠宣揚(yáng)單200x0、5=100（可回收100張，不行回收100張）。 宣揚(yáng)單20x0、5=10（貼于宿舍園區(qū)）。 傳單回收桶6x40=240。 照片10x1=10。 總計(jì)：360元。 十、留意事項(xiàng) 1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。 2、活動(dòng)過(guò)程中要留意公共道德，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代高校生的良好形象。 3、提前了解活動(dòng)當(dāng)每天氣狀況及其他突發(fā)大事，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以敏捷應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，保障活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。 4、機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣揚(yáng)部： 時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程準(zhǔn)時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的敏捷調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員馬上參加未完

9、成的工作。 校內(nèi)集體策劃活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)目的 通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)主動(dòng)的方式，讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)完。 二、活動(dòng)時(shí)間 11月27日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)。 四、活動(dòng)前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問(wèn)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣揚(yáng)資料，評(píng)分表等。 4、校內(nèi)環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。 5、干部開(kāi)會(huì)分工，深化到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 6、制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7

10、、感恩的心手語(yǔ)版演員的到位。 8、購(gòu)買獎(jiǎng)品。 五、活動(dòng)過(guò)程 1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓同學(xué)在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校內(nèi)文化。 2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的緣由及大事。與別人共享成長(zhǎng)歷程。 3、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。 4、唱一首感恩的心歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。 我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻召喚我 天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你伴我一生讓我有士氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜 課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)唱歌來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)覺(jué)這個(gè)世界布滿了愛(ài)與盼望。 5、寫一段祝愿，將