班主任工作方案 (高三)

1、班主任工作方案 (高三) 經(jīng)過半個(gè)學(xué)期，高三（8）班已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，有正確的是非觀，學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，上進(jìn)心強(qiáng)。在上學(xué)期的幾次集體活動中表現(xiàn)出了很好的集體意識。雖然女生占絕大多數(shù)，但在各項(xiàng)活動中都比較活躍。當(dāng)然也出現(xiàn)了一些問題，比如：同學(xué)學(xué)得比較被動，不夠敏捷，還有心里承受力量差，怕吃苦等。 （二）本學(xué)期方案 本學(xué)期是同學(xué)在校的最終一個(gè)學(xué)期，同學(xué)即將面臨畢業(yè)，將面臨高校的選拔。同學(xué)對于不行預(yù)知的高考的緊急、迷惘可想而知。因而本學(xué)期應(yīng)將工作重點(diǎn)放在同學(xué)的高考前的心理輔導(dǎo)和為同學(xué)做好高考的各項(xiàng)事務(wù)與服務(wù)工作。 1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)良好的'學(xué)風(fēng)。 最終一

2、學(xué)期，同學(xué)因?qū)W習(xí)緊急，自然會在思想意識上放松了常規(guī)要求，要向同學(xué)反復(fù)宣講良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)之間的關(guān)系，宣講人的毅志品質(zhì)對高考成果的影響。 2、留意同學(xué)心理品質(zhì)的培育，通過溝通輔導(dǎo)，緩解同學(xué)考前壓力。 班級女生比較多，平常比較聽話，但由于膽小，可能有很多想法不敢說出來，因此，本學(xué)期，肯定要留意多多觀看、多了解、多傾聽、多溝通，能敏銳地察覺同學(xué)的思想動態(tài)。 3、加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同為同學(xué)加油鼓勁。 一些高三同學(xué)的家長同樣在高考前會出現(xiàn)緊急的狀況，這勢必會影響到同學(xué)的心情，要利用電話、家訪、家長會等機(jī)會，反復(fù)向家長宣揚(yáng)對同學(xué)以鼓舞為主的方法，不給同學(xué)壓力，多多正面引導(dǎo)。 另一方面，還要增加同學(xué)的吃

3、苦意識，如何引導(dǎo)同學(xué)既要吃得起苦，又不能背上沉重的包袱，是我這學(xué)期的工作重點(diǎn)。 4、加強(qiáng)與任課老師的溝通，做到同學(xué)的各科成果心中有數(shù) 與各任課老師一起，共同分析班級同學(xué)的各階段的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心同學(xué)合理支配好補(bǔ)差科目，讓同學(xué)能在各個(gè)學(xué)科均衡進(jìn)展，在最終的高考中取得好績。 5、輔導(dǎo)同學(xué)填報(bào)好高考志愿，為同學(xué)高考做好預(yù)備。 今年同學(xué)在填報(bào)高考志愿上又有了一些新的改變，應(yīng)當(dāng)多多了解和把握高考的信息，為同學(xué)做好高考志愿的填報(bào)式工作。 6、做好同學(xué)的畢業(yè)檔案工作，為同學(xué)進(jìn)入高校作預(yù)備。 同學(xué)的思想品德評定及檔案的整理工作，是一項(xiàng)特別重要的工作，肯定要仔細(xì)細(xì)致，不允許出任何的差錯(cuò)，由于它關(guān)系到同學(xué)的升學(xué)，關(guān)

4、系到同學(xué)的前途。 時(shí)間匆忙而逝，無意間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去。在過去的一個(gè)學(xué)期中，各項(xiàng)規(guī)章制度在探究中得到落實(shí)，繁重的教學(xué)工作在有序中得到實(shí)施，這些屬于過去一個(gè)學(xué)期的深深的烙印，記錄著班級工作的曲折與艱辛、歡樂與苦痛！高三下學(xué)期又是一個(gè)特別的時(shí)期，它的曲折與艱辛、歡樂與苦痛又遠(yuǎn)非上一學(xué)期所能比，這就要求老師更耐煩、同學(xué)更用心、班級團(tuán)隊(duì)更齊心，才能攀越高考這座高峰。 一、德育工作為先鋒 1、樹立“德育為先”的理念，利用班會、談話、爭論等形式對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練、紀(jì)律訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練等。促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 2、利用升旗儀式，強(qiáng)化愛國主義訓(xùn)練。 3、責(zé)任-對道德的強(qiáng)調(diào)，高考是我們同學(xué)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，關(guān)系到家庭的美好，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)得起。 “其身正，不令而從?！薄爸挥凶龅接械掠胁挪攀钦嬲陌嘀魅?”我想這不僅是同學(xué)和家長的期盼與要求，也是全.對我們老師的期盼與要求。 作為班主任要求同學(xué)做到的，我首先做到；作為德育工，首先做一個(gè)“道德人”。 二、教學(xué)工作做中心 1、協(xié)作學(xué)校召開畢業(yè)班同學(xué)家長、同學(xué)大會，制定高考復(fù)習(xí)方案，定期檢查方案實(shí)施狀況。 2、做好同學(xué)參與早自修、晚自修工作，以輔導(dǎo)為突破口，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 3、做好高三復(fù)習(xí)資料選訂工作、高考報(bào)名工作、體育達(dá)標(biāo)工作、高考填報(bào)志愿、建檔等工作。 4、本學(xué)期要求同學(xué)仔細(xì)對待月考，定期檢查、反省自己。 5、關(guān)愛-對