班級(jí)活動(dòng)策劃集錦7篇

1、班級(jí)活動(dòng)策劃集錦7篇 暑假結(jié)束，大二一開頭，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿意對(duì)班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參加欲，推選出更具魄力，更有號(hào)召力的班委團(tuán)支委，帶領(lǐng)我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主”活動(dòng)。 【活動(dòng)形式】 各位有熱心的同學(xué)利用暑假時(shí)間擬寫一份活動(dòng)策劃書(詳細(xì)格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動(dòng)形式)，到時(shí)回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來爭(zhēng)論，并召開班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出最佳方案，作為新學(xué)期的第一次班級(jí)活動(dòng)。這次活動(dòng)也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競(jìng)選做動(dòng)員，盼望大家主動(dòng)參加進(jìn)來。 【活動(dòng)時(shí)間】 暑假期間至開學(xué)出換屆競(jìng)選前。 【活

2、動(dòng)細(xì)則】 1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng); 2.班級(jí)活動(dòng)的形式不限，但是要具有可行性和平安性; 3.換屆競(jìng)選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱xx-xx或者開學(xué)初用u盤拷給我; 4.下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會(huì)議爭(zhēng)論可行方案，并對(duì)各方案過目，作為驗(yàn)收; 5.召開小班會(huì)大家爭(zhēng)論投票，得出最佳方案; 6.為了提高參加的主動(dòng)性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈(zèng)神奇禮物一份。 【活動(dòng)主題】 秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。 【活動(dòng)目的 全班出游增厚全班同學(xué)之間友情，使同學(xué)課余生活更改善，讓大家在學(xué)習(xí)之 及意義】 余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對(duì)中國(guó)楚文化的學(xué)問，了解中國(guó)

3、歷史及古代人民的才智，使同學(xué)們更加喜愛我們的國(guó)家。 【活動(dòng)時(shí)間】 XX年11月14日(若非大雨，活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行，否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六) 【活動(dòng)流程】 全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯(lián)系好的客車,前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校。 【人員安排】 活動(dòng)前聯(lián)系來回客車：組織委員：汪巖 生活委員:王德俏 活動(dòng)前后人員集合：體育委員：姚宗森 兩批人員負(fù)責(zé)人：一批，團(tuán)支書：劉浩然 二批，班長(zhǎng)：孟憲博 游玩中攝影：一批，副班長(zhǎng)：林婷 二批，宣揚(yáng)委員

4、：遲麗薇 游玩后總結(jié)活動(dòng)閱歷并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平 組織委員：汪巖 【活動(dòng)預(yù)算】 項(xiàng)目 金額 來回包車費(fèi) 60x2=120元 攝影及洗出照片費(fèi) 10元 門票費(fèi) 0元 總計(jì) 130元 活動(dòng)目的： 通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮同學(xué)社團(tuán)在校內(nèi)活動(dòng)中重要作用，豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維力量，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參加中把握更多學(xué)問，提高力量，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過本次班會(huì)讓同學(xué)把握有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教完榮傳統(tǒng)的民族。 2、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立敬重老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第XX屆老師節(jié)。 活動(dòng)

5、過程： 一、謎語 老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會(huì)課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。 校內(nèi)到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。 謎底：老師節(jié) 老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝老師節(jié)”。 板書：慶祝老師節(jié) 二、學(xué)問搶答 老師：這節(jié)課老師為大家預(yù)備了一些有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問競(jìng)猜題，以小組為單位進(jìn)行競(jìng)賽，每題時(shí)分，積分勝出。 1、老師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？ 2、每年的幾月幾日是老師節(jié)？ 3、你們知道哪些宏大的人物他們的老師是誰？ 4、人們常把老師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評(píng)比 三、故事 進(jìn)行完激烈、緊急的競(jìng)賽后，信

6、任大家對(duì)老師皆有了新的熟悉。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個(gè)具有尊師重教完榮傳統(tǒng)的民族。下面就請(qǐng)兩位同學(xué)講解并描述個(gè)感人的小故事。 故事：程門立雪 四、學(xué)習(xí)兒歌。 假如我們是星星，您就是藍(lán)天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會(huì)了我們飛行。 假如我們是小樹，那您是陽完雨露，滋潤(rùn)了我們。 假如我們是小魚，那您是大海培育育了我們 ??！我愛您！ 五、總結(jié)： 今日我們這節(jié)慶祝老師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了學(xué)問競(jìng)猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3 班會(huì)時(shí)間：公元XX

7、年5月25日下午3點(diǎn)05分34秒4點(diǎn)17分21秒 活動(dòng)地點(diǎn)：籃排球嘗沙灘排球嘗三食旁籃球嘗諸葛亮雕像前大路、外籍專家公寓前空?qǐng)龅?活動(dòng)背景：對(duì)于我們12級(jí)新生來說，在大一上學(xué)期里，初涉高校的我們?cè)诿鎸?duì)這樣一個(gè)生疏而未知的環(huán)境與其中所包涵的各種各樣的經(jīng)受時(shí)，總有太多的.。同學(xué)會(huì)、社團(tuán)······各種各樣的面試、復(fù)試接踵而至。只是，雖然同樣飽含熱忱，但我們中總有很多人不得不接受一次又一次的淘汰。加之平常對(duì)活動(dòng)過多的投入而對(duì)學(xué)習(xí)的忽視，在最終的期末考試中我們也總有些考試不抱負(fù)的遺憾。然而，這些或多或少、或大或小的挫折，這些我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中

8、必經(jīng)的坎坷，在我們一日日慢慢熟識(shí)了高校的生活規(guī)律與節(jié)奏之后，在不經(jīng)意間消減了我們的.與動(dòng)力，消磨了我們?cè)?jīng)許下的豪情與壯志，甚至，讓我們開頭懷疑自我、失去自信。 目的及意義：盼望通過這一次心理主題班會(huì)的綻開，能讓每個(gè)同學(xué)建立“我很重要”這一主觀意識(shí)的自我認(rèn)知，充分體會(huì)到自己對(duì)他人、對(duì)集體的重要性與不行或缺性，從而培育樂觀主動(dòng)的健康心態(tài)，并樹立自信。同時(shí)，我們盼望每位同學(xué)在參加活動(dòng)的過程中，更關(guān)注完成活動(dòng)的過程而非活動(dòng)完成后的結(jié)果。 活動(dòng)形式：與以往主持人講同學(xué)們聽的講座式心理主題班會(huì)不同，本次心理主題班會(huì)結(jié)合趣味運(yùn)動(dòng)，采納定向越野的形式，讓班級(jí)每個(gè)同學(xué)都能參加其間。 前期預(yù)備：1、宣揚(yáng)：我們?cè)?/p>

9、班會(huì)召開的前幾天將班會(huì)召開的時(shí)間、地點(diǎn)以及大體的活動(dòng)內(nèi)容在班上公布，讓大家做好充分的心理預(yù)備并鼓舞大家主動(dòng)參加到活動(dòng)中來。同時(shí)，宣揚(yáng)委員袁雪以及兩位管七細(xì)心制作了一個(gè)醒目的宣揚(yáng)板放在商院大廳進(jìn)行展現(xiàn)，吸引了許多班外同學(xué)的駐足觀看，很好地起到了前期宣揚(yáng)效果。 2、分組：首先，依據(jù)同學(xué)們的報(bào)名參加人數(shù)，我們提前將全部參賽人員進(jìn)行分組。本次活動(dòng)參賽人員由賽前抽簽打算，詳細(xì)分隊(duì)如下： 方片組： 張靖 袁雪 王丹 劉永霞 張慧禎 萬超 劉立群 郝建博 紅心組：張會(huì) 程文 白子涵 孟美玲 范熙曼 李思葉 勾恩超 楊爾江 黑桃組：霍漫漫 李亞楠 朱正平 張燕 劉素仙 李瑞 晉以木 鄭帥 梅花組：馬彤彤 高超

10、 田雨晴 于小慧 王麗燕 陳萌萌 鄭錄民 劉國(guó)猛 孫文龍 3、人員支配：設(shè)主持人2名，裁判5名，記錄員3名 4、物資預(yù)備：蒙眼睛的布條（由參賽隊(duì)員自行預(yù)備）白醋一袋可樂兩瓶紙杯三個(gè)氣球40個(gè)獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：手機(jī)掛件9枚，二等獎(jiǎng)：棒棒糖10根 活動(dòng)流程： 25日下午3:00我們班全部參加本次心理主題班會(huì)的同學(xué)前往籃排球場(chǎng)，在全部人集合完畢后，我們開頭了此次獨(dú)具匠心的心理主題班會(huì)。 首先，我們兩位心理宣揚(yáng)員介紹了本次班會(huì)的主題“正確看待成敗，自信點(diǎn)亮人生”，并簡(jiǎn)潔闡述了該主題的意義。即盼望每一個(gè)人都能主動(dòng)的投入到活動(dòng)參加的過程本身中，能充分意識(shí)到自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中不行或缺的重要性，樹立自信，并擺正

11、對(duì)最終結(jié)果的盲目追求，享受活動(dòng)本身給自己的歷練。同時(shí)，也盼望大家在班級(jí)集體活動(dòng)的過程中，感受班級(jí)深厚的團(tuán)結(jié)與溫馨氛圍，增加班級(jí)凝聚力。接著我們具體介紹了此次活動(dòng)的具體內(nèi)容與競(jìng)賽規(guī)章。 趣味運(yùn)動(dòng)是本次活動(dòng)的主體，一共設(shè)立六個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)：分別為盲人摸象、多人多足、擠爆籃球、抬轎子、暈頭轉(zhuǎn)向投籃與賞罰分明。 同時(shí)，為避開活動(dòng)時(shí)小組活撞車導(dǎo)致人員堆疊秩序混亂，我們?yōu)楦鱾€(gè)小組設(shè)置了不同的的活動(dòng)路徑。由各個(gè)裁判說明各自負(fù)責(zé)的場(chǎng)地上所進(jìn)行活動(dòng)的嬉戲規(guī)章，并在該項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后通知各個(gè)小組下個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的地點(diǎn)。盲人摸象：活動(dòng)地點(diǎn)為籃排球常在該關(guān)卡中，各小組在給定的時(shí)間內(nèi)自行設(shè)定接頭暗號(hào)（僅限于擬聲詞與肢體動(dòng)作），然后

12、全部隊(duì)員需蒙上雙眼，由裁判打亂隊(duì)員的位置。在裁判發(fā)號(hào)施令后，各小組成員快速將自己的團(tuán)隊(duì)集中。在裁判推斷小組成員精準(zhǔn)無誤后該組隊(duì)員可以摘下眼罩進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)。多人多足：活動(dòng)地點(diǎn)為諸葛亮像雕像前大路。各小組成員起點(diǎn)位置站成一橫排，每相鄰兩隊(duì)員的相鄰腳踝用綁腿帶綁在一起。在預(yù)備工作完成后，隊(duì)員通過協(xié)調(diào)協(xié)作，共同跑完指定的路程。以最終一名隊(duì)員身體完全越過終點(diǎn)線即算完成此關(guān)。擠爆氣球：活動(dòng)地點(diǎn)為外籍專家公寓前空地。在該環(huán)節(jié)中，裁判給小組每個(gè)隊(duì)員分發(fā)一只氣球，隊(duì)員需將自己所領(lǐng)氣球吹足氣，然后隊(duì)員之間相互合作，合力用背部將氣球擠爆。抬轎子：活動(dòng)地點(diǎn)為沙灘排球常該關(guān)卡由小組自行選出兩名抬轎手，負(fù)責(zé)將自己隊(duì)的隊(duì)

13、員從指定起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)。該關(guān)卡中兩名抬轎手可進(jìn)行替換，但替換下的抬轎手也需從指定起點(diǎn)被運(yùn)至終點(diǎn)。當(dāng)除抬轎手以外的其他隊(duì)員全部被運(yùn)至終點(diǎn)時(shí)，即完成此關(guān)卡。暈頭轉(zhuǎn)向投籃：活動(dòng)地點(diǎn)為三食旁籃球的常在此關(guān)卡中，各小組成員須以接力的方式在原地旋轉(zhuǎn)五周后進(jìn)行投籃直至投進(jìn)為止，連續(xù)三次未投進(jìn)者也算完成此關(guān)。 賞罰分明：活動(dòng)地點(diǎn)為籃排球常裁判依據(jù)各小組到達(dá)終點(diǎn)即籃排球場(chǎng)的先后次序確定勝敗。最先到達(dá)終點(diǎn)的前兩支隊(duì)伍將分別獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，最終到達(dá)終點(diǎn)的小組成員將參加到搶凳子的環(huán)節(jié)中。從中產(chǎn)生三名隊(duì)員進(jìn)行懲處，即全部喝下裁判事先預(yù)備好的白醋。最終，方片組獲得一等獎(jiǎng)，黑桃組屈居其次，而悲劇的紅心組接受了懲處。頒獎(jiǎng)與懲處

14、儀式結(jié)束后，我們對(duì)本次心理主題班會(huì)作了總結(jié)，贊揚(yáng)了同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽過程中主動(dòng)參加與團(tuán)結(jié)合作的精神，并再次強(qiáng)調(diào)了本次班會(huì)的意義。許多同學(xué)也就本次班會(huì)發(fā)表了自己的感想，并表示在此次活動(dòng)中收獲了許多。這讓我們非常欣慰。最終大家在興味盎然中結(jié)束了此次活動(dòng)。 后期宣揚(yáng)：在本次心理主題班會(huì)結(jié)束后，我們將本次班會(huì)的成果用宣揚(yáng)板的形式在商院大廳進(jìn)行展現(xiàn)，并準(zhǔn)時(shí)的上傳了通訊。 活動(dòng)總結(jié)：總的來說，此次的心理主題班會(huì)取得了圓滿勝利。無論是從活動(dòng)本身，包括策劃，包括活動(dòng)本身的進(jìn)行，還是從活動(dòng)之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了許多。 這次的活動(dòng)，我們盼望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參加到活動(dòng)中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個(gè)人”的

15、心態(tài)，我們一改以往主持人在臺(tái)上講，觀眾在臺(tái)下聽的講座式的心理班會(huì)形式，而采納趣味運(yùn)動(dòng)的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參加到活動(dòng)本身來。讓每一位同學(xué)在活動(dòng)中更真實(shí)的感悟?qū)儆谧约旱男牡谩?在確定了本次班會(huì)的主題與形式后，我們兩個(gè)心理宣揚(yáng)員便開頭了細(xì)致的策劃：包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、活動(dòng)器材以及人員配置等問題。在此，感謝班委們對(duì)本次活動(dòng)的傾力獻(xiàn)策。 同時(shí)，全部同學(xué)的支持與確定，這也給了我們兩位心理宣揚(yáng)員及許多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信念與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制作完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)部對(duì)本次的心理主題班會(huì)的主體與內(nèi)容進(jìn)行了一次宣揚(yáng)。對(duì)此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的愛好與熱忱。同時(shí)，

16、在活動(dòng)的過程中，同學(xué)們也都保持著昂揚(yáng)的熱忱。 活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被確定的滿意，有些同學(xué)則在活動(dòng)進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個(gè)目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級(jí)的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人確定的過程中提升了對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)知。 這次的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)說達(dá)到了舉辦本身的意義與目的。 當(dāng)然，活動(dòng)勝利舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的詳情問題，比如后勤工作：我們未充分考慮到同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行了大量的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未預(yù)備充分的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)覺了存在的問題，這就更促使我們?cè)谝院蟮?活動(dòng)中對(duì)自己更

17、為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們信任，管七將來更美妙。 個(gè)人感言： 作為心理宣揚(yáng)員的我很幸運(yùn)地參加到此次的競(jìng)賽中，并以自己的身體力行切實(shí)感受此次活動(dòng)所帶給我的收獲。在第一個(gè)環(huán)節(jié)盲人摸象中，總以為在人海里盲目的查找自己的隊(duì)友是件非常困難的事，然而出乎意料的是，過程遠(yuǎn)比想象中簡(jiǎn)潔。依據(jù)小組事先設(shè)定好的暗號(hào)，我們快速地辨別出了自己的隊(duì)友。并快速投入到下一個(gè)環(huán)節(jié)的競(jìng)賽中去。 依據(jù)裁判的指示，我們的下一項(xiàng)活動(dòng)為暈頭轉(zhuǎn)向投籃。從籃排球場(chǎng)到三食旁籃球場(chǎng)這段看起來很遠(yuǎn)的路，我們很快的跑完了，或許是隊(duì)友的鼓舞，或許是自己對(duì)自己的鞭策，我們快速到達(dá)目的地并爭(zhēng)分奪秒的開頭活動(dòng)的進(jìn)行。原地旋轉(zhuǎn)五周的味道并不好受，天

18、旋地轉(zhuǎn)間還要快速給自己定位并進(jìn)行投籃。很快樂，我的許多隊(duì)友都投中了。 接下來的活動(dòng)是多人多足。那是最令我感動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)。我記得我們氣喘吁吁的跑到諸葛亮像雕像前，記得我們不顧休息就開頭綁腿，記得我們手挽手、肩并肩的大聲叫著“一二一”的號(hào)令大踏步的邁步走著，而走的每一步都那么堅(jiān)決，鏗鏘有力。我們響亮的叫著口號(hào)，告知自己，也告知?jiǎng)e人該怎么走下去，知道我們彼此需要，那是最令自己滿意與感動(dòng)的情愫。 沙排場(chǎng)，抬轎子。小組中的兩名男生自告奮勇的擔(dān)當(dāng)了抬轎手。由于始終都為自己的體重?fù)?dān)憂，可怕被人嘲笑自己略微臃腫的體型，所以自己一開頭總是躲閃著不情愿被他們抬送。但，終究這一刻還是來臨了。不管自己多么不情愿，終究

19、還是需要去面對(duì)。值得勸慰的是，兩名抬轎手很順當(dāng)?shù)膶⑽疫\(yùn)輸至終點(diǎn)，甚至，也沒有對(duì)我的體重表現(xiàn)出稍微的嘲弄。原先始終對(duì)自己的體重心懷芥蒂的我，在那么一瞬間，突然不那么自卑了。那些在自己心里波濤洶涌的尷尬與窘迫，在別人的眼中不過是云淡風(fēng)輕。許多事，沒必要那么在乎，更沒必要因此而自卑。 最終，在消耗了大半的體力之后，我們最終盼來了最終一個(gè)環(huán)節(jié)：擠爆氣球。到達(dá)目的地的路顯得越來越漫長(zhǎng)，但在隊(duì)友的相互鼓舞與關(guān)心下，我們到達(dá)了外籍專家公寓。原先的自己總是很可怕吹氣球，由于可怕吹爆氣球后的那聲砰響。但這次，也只能硬著頭皮上了。很不幸，我勝利的吹爆了兩枚氣球，但卻很驚詫地發(fā)覺，雖然被小小的嚇到，但吹爆氣球后的那

20、聲砰響并沒有自己想象中那么嚇人。許多事，永久是自己想象的更為嚴(yán)峻。 盡管最終我們小 組以倒數(shù)第一的成果到達(dá)了終點(diǎn)，但我們心中仍是滿滿的興奮。在此刻，結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我們相互支持、相互鼓舞、相互關(guān)心走過的路，重要的是我們感受到了自己在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性，知道我們彼此需要與彼此被需要，重要的是我們更有信念去走好將來的路，將來的漫長(zhǎng)的人生的路。 心委心得： 現(xiàn)在已是夜深，一抹燈完驅(qū)退了我身邊的黑暗，被這抹雖不是很亮卻很暖和的燈完包圍著的自己心中充溢著的，除了小小的快樂與滿意外，還有滿滿的感動(dòng)與感謝。感謝同學(xué)們的主動(dòng)參加這次的活動(dòng)，也感謝班長(zhǎng)，團(tuán)支書，宣揚(yáng)委員，文藝委員等班委和其他同學(xué)對(duì)活動(dòng)

21、策劃與宣揚(yáng)的關(guān)心。 這是我第一次擔(dān)當(dāng)心理宣揚(yáng)委員這個(gè)職位，因而這次的心理主題班會(huì)是我的第一次嘗試。由于自身性格的緣由，我對(duì)自己總有太多的不自信，可怕失落，也可怕挫敗，可怕不被確定與支持。所以，在最初的預(yù)備階段，曾為了活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容與流程的確定感到茫然和無措；曾在統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù)以確定分組時(shí)為參加人數(shù)未達(dá)到自己的抱負(fù)而自責(zé)，也曾在實(shí)際開展活動(dòng)時(shí)為了活動(dòng)本身是否能順當(dāng)進(jìn)行而擔(dān)憂······所幸的是，終究這一切都在順當(dāng)中結(jié)束了。我想我永久也不會(huì)遺忘活動(dòng)過程中大家的歡樂，活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)賜予的熱鬧的掌聲···

22、83;··許多許多的片段記憶，終究讓我信任，原來，只要我想，并且英勇去做，也一樣可以做得很好。 通訊：（見附頁(yè)一）班級(jí)同學(xué)活動(dòng)感悟：（見附頁(yè)二） 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4 一、活動(dòng)主題： 班級(jí)燒烤聚餐 二、活動(dòng)目的： 陽完明媚，正是同學(xué)們春游春游的好季節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們汽檢這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月13日 四、活動(dòng)對(duì)象地點(diǎn)： 千龍湖度假村 五、活動(dòng)前預(yù)備 全班分成五組,每小組十個(gè)人（可根據(jù)策劃的分組），燒烤方案不 變，并在燒烤過程中插入各種小嬉

23、戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目，按組積分，最終得分最高的一組將得到嘉獎(jiǎng)。除積格外，期間在嬉戲中的獲勝者也賜予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性。下面是詳細(xì)的活動(dòng)流程： 1、 提前買好燒烤用具，提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物，并在動(dòng)身當(dāng)天早晨去買回來。詳細(xì)工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。 2、 動(dòng)身的時(shí)間定在早上9點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。 3、 指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們平安有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上10點(diǎn)。 4、 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。 5、 自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小嬉戲。每

24、3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰的氣球留到了最終為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點(diǎn)2） 6、 玩完嬉戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開頭。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。（亮點(diǎn)3） 7、 視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場(chǎng)可以踢毽子，打氣排球，填字嬉戲。 8、 大約16點(diǎn)，返校 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5 活動(dòng)主題： 沐浴陽完、放松心情 活動(dòng)形式： 1. 穿越障礙物 2. 猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎) 3. 套物品 4. 看你了解我多少(主要是男生參與) 活動(dòng)目的： 1.為了增加班級(jí)的活力，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。 2. 為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情溝通，增進(jìn)友情和相互

25、了解。 3.沐浴陽完，放松心情，每天快樂。 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 星期三下午15：0016：00 活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院xx山山頂上 參加人員：生藥xx班全體同學(xué) 主要負(fù)責(zé)： 1. 生活委員在活動(dòng)之前買好所需用品。(吃的，道具等) 2. 有意愿當(dāng)主持人的在班特長(zhǎng)報(bào)名。(要求能見機(jī)行事，能帶動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，充分活躍大家的氣氛。) 3. 組織委員，宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)策劃，布置場(chǎng)地。 4. 治保委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序，同學(xué)們的平安。 活動(dòng)流程： 1.確定人員到齊，主持人宣布活動(dòng)正式開頭。 2.將班級(jí)全部同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配) 3.穿越障礙物 (1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼

26、睛) (2) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，依據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組全部 4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎) 三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最終按得分的多少排名，再賜予不同的嘉獎(jiǎng)。 5.套物品 將全部獎(jiǎng)品(吃的)根據(jù)肯定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組全部。 6.看你了解我多少 全部女生圍成一個(gè)圈(全部男生輪番參與活動(dòng))，任意一個(gè)男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，依據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個(gè)女生)，來猜出這個(gè)女生是誰，回答正確的賜予嘉獎(jiǎng)，回答錯(cuò)誤的接受懲處(表演一個(gè)節(jié)目或者唱一首歌)。 留意事項(xiàng)： 這次是

27、在校內(nèi)內(nèi)的活動(dòng)，不過平安始終還是第一的。其次就是班委要在活動(dòng)之前充分做好預(yù)備，以確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，一心一意的投入到活動(dòng)中，制造一個(gè)和諧歡樂的氣氛。 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6 活動(dòng)背景：大家剛踏進(jìn)高校的大門，什么都不懂時(shí)卻被告知要盡快去做好高校規(guī)劃。學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)讓大家深刻地熟悉到班級(jí)的散漫，大家普遍地想跟同班同學(xué)做進(jìn)一步的溝通，使班集體變得更溫馨，更團(tuán)結(jié)。 活動(dòng)名稱：嚴(yán)厲對(duì)待自己的高校，做生活中的有心人 活動(dòng)主題：把握自己的高校端詳自己的人生喜愛我們的專業(yè) 活動(dòng)對(duì)象：10生物工程二支部全體成員 時(shí)間地點(diǎn)：10月15，18第一課室 南505，生科院一號(hào)樓架空層 目的與意義：結(jié)合當(dāng)

28、代青年的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，通過開展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心團(tuán)員青年盡快做好高校規(guī)劃，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)成員間的溝通，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)專業(yè)，對(duì)學(xué)校的歸屬感。 活動(dòng)預(yù)備： 1 借助班會(huì)的平臺(tái)向大家宣揚(yáng)這次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)班級(jí)的意義，并動(dòng)員大家去做必要的預(yù)備。 2 整理活動(dòng)所需資料，購(gòu)買活動(dòng)用品，邀請(qǐng)觀摩人員，支配詳細(xì)事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。 活動(dòng)流程： （一）抓住學(xué)習(xí)溝通會(huì)這難得的機(jī)會(huì)，圍繞高校規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對(duì)面地深化交談。 （二） 1、介紹團(tuán)支部基本概況，加深大家的共青團(tuán)員意識(shí)。 2、發(fā)放調(diào)查表與信封，依托學(xué)習(xí)溝通會(huì)的所思所得，每個(gè)人仔細(xì)思索并寫下自己高校第一年的方案與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足

29、之處，并闡明自己要如何改進(jìn)。10天后集中收集，商定一年后打開檢閱。 3、競(jìng)賽：除二人外，全班分為四組，綜合考慮支部狀況，有目的把平常不常接觸的同學(xué)湊在一組，以生科院一號(hào)樓方圓五十米為競(jìng)賽場(chǎng)地，發(fā)給各組剪刀，卡紙與膠紙，每組六人合作收集五十種不同的植物標(biāo)本，并用膠紙貼于卡紙上。用時(shí)最少的兩組勝出，每人獲得一本筆記本，后兩名以投硬幣的方式選擇懲處方式（1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對(duì)胸” 擠爆氣球。） 4.發(fā)放葉脈書簽制作指導(dǎo)，總結(jié)活動(dòng)成果并鼓舞同學(xué)們連續(xù)去發(fā)覺，了解華師校內(nèi)內(nèi)的漂亮植物并記錄下全部美的瞬間。 5傳閱紅歌會(huì)資料，以合唱【幻想在望】結(jié)束活動(dòng)。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：小型筆記本0.6*12 = 7.2 膠紙1.0*4 = 4.0 信封0.2*30 = 6.0 問卷與資料合計(jì) 4.8 總計(jì)：22元 班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7 一、主題：喜迎元旦，快樂歡樂，氣氛活潑，發(fā)揚(yáng)閃客啟航團(tuán)結(jié)向上的特點(diǎn)。 二、創(chuàng)意闡述 1、特色統(tǒng)一性： 這是在閃客啟航老師和同學(xué)組織下的一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，迎新老伴侶作為一種極具親和力的溝通方式。節(jié)目形式不限，節(jié)目歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清爽向上。 2、加強(qiáng)互動(dòng)性： 以節(jié)目單為主，也就是說：先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，由策劃組委會(huì)排定先后挨次。 固定節(jié)目報(bào)名方式:在本帖回復(fù)，報(bào)名時(shí)報(bào)上節(jié)目(