學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

1、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，更好地貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例，提高師生健康水平，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立學(xué)校衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，并將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到相關(guān)科室?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙花榮（第一責(zé)任人）副組長：趙仲三組員：孫效亮、代輝、冷世英 及各班班主任組長負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長負(fù)責(zé)督促落實(shí)檢查衛(wèi)生工作的實(shí)施情況，組員負(fù)責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實(shí)施。二、學(xué)校各部門衛(wèi)生工作分工情況1總務(wù)處主要衛(wèi)生工作：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)建筑等環(huán)境質(zhì)量及設(shè)備、設(shè)施達(dá)國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。為學(xué)生提供必要的衛(wèi)生設(shè)

2、施。（2）負(fù)責(zé)開展好“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。（3）按照飲食、飲水衛(wèi)生法律、法規(guī)的要求 認(rèn)真開展工作。2教導(dǎo)處主要衛(wèi)生工作：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校體育衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生工作，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）按照有關(guān)要求開設(shè)健康教育課，將健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。（3）負(fù)責(zé)定期組織對教師、學(xué)生體格檢查，建立師生體質(zhì)健康卡，納入師生檔案。（4）負(fù)責(zé)教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓等教學(xué)用房和教師辦公室的室內(nèi)衛(wèi)生管理工作。3大隊(duì)輔導(dǎo)員主要衛(wèi)生工作：（1）負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理工作。（2）負(fù)責(zé)衛(wèi)生健康教育宣傳和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（3）負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加適

3、當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，并做好相應(yīng)的安全、衛(wèi)生防護(hù)工作。（4）負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督崗的指導(dǎo)和管理。（5）具體負(fù)責(zé)教師學(xué)生常規(guī)體檢工作，建立師生健康檔案。（6）具體開展健康教育宣傳、咨詢工作和環(huán)境衛(wèi)生管理工作。（7）負(fù)責(zé)每天晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，具體負(fù)責(zé)學(xué)生常見疾病、傳染病的預(yù)防和疫情匯報(bào)工作。5班主任主要衛(wèi)生工作（1）每天加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)與家長聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生缺課原因并向醫(yī)務(wù)室匯報(bào)。（2）一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)有傳染病發(fā)生，及時(shí)向醫(yī)務(wù)室匯報(bào)，并與家長聯(lián)系，做好教室消毒工作。（3）每天到校后提醒學(xué)生開窗通風(fēng)。（4）加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育。 向陽學(xué)校 2018年3月12日學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： （第一責(zé)任人） 副

4、組長：王天洋 組員：肖勝平 周任娟 肖盛及各班班主任 職 責(zé)：組長負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的總體布置，副組長負(fù)責(zé)督促落實(shí)檢查衛(wèi)生工作的實(shí)施情況，組員負(fù)責(zé)各衛(wèi)生工作的具體實(shí)施。 石井中心小學(xué) 2015年9月嚴(yán)歌苓說，人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識(shí)，從熟識(shí)走向陌生，同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分，遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固，也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨，后一秒就說散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。人與人相處，講究個(gè)真心，你對我好，我就對你好，你給予真情，我還你真意，人心是相互的。兩個(gè)人在一起，總會(huì)有人主動(dòng)，但主動(dòng)久了，就會(huì)累，會(huì)傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就

5、不會(huì)有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻，太苛無友，人無完人，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，重在包容。 包容是一種大度，整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱，而是心胸開闊，兩個(gè)懂得相互包容的人，才能走得越久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)

6、。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會(huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。有格局的人，心中藏有一片海，必能前路開闊，又何愁無友。人與人相處，開始讓人舒服的也許是你的言語和外表，但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句，欣賞一個(gè)

7、人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。人這一生，遇見相同的人不容易，遇見正確的人更不容易，只有選擇了合適的相處方式，帶上真誠與人相處，才會(huì)走得更長，更遠(yuǎn)更久。人與人相處，要多一份真誠，俗語說，你真我便真。常算計(jì)別人的人，總以為自己有多聰明，孰不知被欺騙過的人，就會(huì)選擇不再相信，千萬別拿人性來試人心，否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時(shí)候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。俗語說，良言一句三冬暖， 你對我好，我又豈能不知，你謙讓與我，我又怎能再得寸進(jìn)尺，你欣賞我，我就有可能越變越好，你尊重我，我也會(huì)用尊重來回報(bào)你，你付出愛，必會(huì)得到更多的愛。與人相處，要多一份和善，切忌惡語相向，互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此，每個(gè)人心中都有一座天平，每個(gè)人心中都藏一份柔軟，表面再強(qiáng)勢的人，內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛，虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往，司馬懿說：“臣一路走來，沒有敵人，看