學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放實施細(xì)則

1、學(xué)?？冃ЧべY發(fā)放實施細(xì)則為了深入貫徹落實黨的十九大精神，全面深化新時代教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮績效考核的激勵導(dǎo)向作用，根據(jù)武山縣教育系統(tǒng)績效工資實施辦法（試行）的通知（武教體發(fā)【2018】126號）文件精神，結(jié)合武山縣城關(guān)學(xué)區(qū)績效工資實施方案（試行）（城學(xué)發(fā)【2018】20號）的要求，在縣教育體育局、人社局、財政局核定的績效工資總量內(nèi)，以崗位管理為重點，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范分配機制，充分發(fā)揮津補貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗

2、敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動完成各項工作任務(wù)，推動教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，結(jié)合我校實際制定本實施細(xì)則。一、 實施原則1.堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則。津補貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（教師量化積分）作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效。2.堅持學(xué)校自主，科學(xué)合理的原則。以學(xué)校制定的具體實施細(xì)則，自主決定分配，按細(xì)則規(guī)定分配程序和要求，在核定的獎勵性績效工資總量內(nèi)，建立科學(xué)合理的發(fā)放機制。3.堅持“公正、公平、公開”的原則。實行陽光操作，堅持實事求是，民主公開，程序規(guī)

3、范，力戒繁瑣。分配細(xì)則經(jīng)教師大會通過報學(xué)區(qū)審核后實施，充分發(fā)揮校監(jiān)委的監(jiān)督職能，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。4.分類考核，規(guī)范操作的原則?？冃ЧべY分配要注重實績，既要拉開距離，又要實事求是；既要向業(yè)績突出的教師傾斜，又要適當(dāng)照顧老教師。根據(jù)管理、教學(xué)、教輔等不同崗位及專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級、年齡等情況，實施分類考核，確保平穩(wěn)實施。二、 實施范圍及時間學(xué)校按國家執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的我校所有的正式工作人員（服務(wù)期未滿的特崗教師、三支一扶、離退休教師除外）均納入實施范圍?？冃ЧべY從2018年5月1日起執(zhí)行。三、 績效工資總量的核定和調(diào)整1.績效工資總量即工資中的地方津補貼部分。分為基礎(chǔ)性

4、績效工資和獎勵性工資兩部分?；A(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平，物價水平，崗位職責(zé)等，占地方津補貼的70；獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量、實際貢獻(xiàn)和紀(jì)律考勤等，占地方津補貼總量的30.2.獎勵性績效工資，按年度進(jìn)行核定，核定后原則上當(dāng)年不作調(diào)整。如年度內(nèi)因相關(guān)因素發(fā)生變化（如人員增減，職務(wù)變動，津補貼標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整等 ）需要調(diào)整的，先報縣教體局、人社局、財政局核準(zhǔn)后再予以調(diào)整。四、績效考核1師德師風(fēng)考核（10分）：學(xué)校按照天水市教師職業(yè)道德年度考核和師德考核辦法進(jìn)行量化考核并結(jié)合實際參照以下內(nèi)容：（1）按時參加學(xué)校組織的各類集體活動和政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式，缺一次扣0.5分；（2）散布傳播違背黨

5、和國家政策的言論，參與集體越級上訪，利用網(wǎng)絡(luò)散布不符事實的言論，一次扣5分；（3）擅離工作崗位，私自調(diào)課發(fā)現(xiàn)一次相關(guān)教師各扣0.5分；（4）違反工作紀(jì)律，上班聊天、干私活、打撲克，搞與教育教學(xué)工作無關(guān)的活動，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分；（5）上課不用普通話、接打手機或違背學(xué)校教師一日常規(guī)，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；（6）不學(xué)習(xí)、不研究、不進(jìn)取，教學(xué)水平低，教學(xué)方法不改進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不高。期末考試所帶成績處于全縣同類同科后10%（學(xué)區(qū)倒三名）扣2-5分；（7）違背學(xué)校師德要求、訓(xùn)斥指責(zé)家長或與家長吵架，對家長態(tài)度冷漠，對提出的意見置之不理，拒不改正錯誤做法引起家長不滿；拉幫結(jié)派，破壞學(xué)校團結(jié)，拒不服從工作安排，

6、放學(xué)不送路隊、值班檢查不及時一次扣1分；（8）衣著整潔，不穿短裙短褲，不穿拖鞋，不施濃妝，不留怪發(fā)，言語行為文明。否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；（9）自作主張亂收費，亂訂資料，亂罰款，亂攤派，亂辦班，從事有償家教的，一次扣3分；（10）對班級財產(chǎn)管理不善，對學(xué)生不關(guān)心愛護(hù)，體罰或變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、哄趕差生、上課期間發(fā)生各類安全事故一次扣1分（以上十項10分扣完為止）。嚴(yán)重體罰、侮辱學(xué)生或發(fā)生安全事故造成重大后果，社會反響強烈甚至犯罪的一票否決。停發(fā)績效津貼。2. 組織紀(jì)律考核（30分）學(xué)校按照學(xué)校的出勤考核辦法結(jié)合實際參照以下內(nèi)容進(jìn)行量化考核：(1)當(dāng)月遲到一次扣0.2分，早退一次扣0.5分

7、，病假1天扣3分，事假1天扣10分，曠課1天扣30分，中途外出后回單位的每次扣0.1分，參加縣局、學(xué)區(qū)、學(xué)校組織的各類活動及會議，缺席（含電話告假、托人請假的）1次扣2分，值日教師未按時值日一次扣1分。(2)一學(xué)期內(nèi)曠工累計3個工作日以上的，病事假累計超過30個工作日的，不得享受本學(xué)期獎勵性績效工資。(3) 按照上級規(guī)定享受的假期內(nèi)（公休假、寒暑假、產(chǎn)假、直系親屬婚喪假等）績效工資照發(fā)，假滿未到崗的按照病假、事假、曠工處理。(4)考勤每月匯總一次，并將匯總結(jié)果向全體教職工公示，公示期滿后報學(xué)區(qū)。 3. 工作量考核（30分）（1）標(biāo)準(zhǔn)課時的計算。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合我校實際，原則上所有課程一節(jié)課

8、為一個標(biāo)準(zhǔn)課時。計算月標(biāo)準(zhǔn)課時，按照周標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)乘以4.3計算。（2）管理崗位工作量的計算。學(xué)校正副校長、處室主任、黨務(wù)工作、后勤服務(wù)、班主任、年級組長、教研組長、少隊輔導(dǎo)員圖書、實驗管理員、校建項目、營養(yǎng)改善等管理崗位標(biāo)準(zhǔn)課時：管理崗位標(biāo)準(zhǔn)課時管理崗位標(biāo)準(zhǔn)課時管理崗位標(biāo)準(zhǔn)課時校長10副校長8教導(dǎo)主任10辦公室主任5教導(dǎo)處干事3監(jiān)委會主任8教研組長3微機室管理員2總務(wù)主任6圖書管理員2實驗管理員2班主任3報賬員6食堂管理員3少先隊輔導(dǎo)員4（3）工作量考核辦法。學(xué)校先按照全校周總課時數(shù)除以代課教師總?cè)藬?shù)計算出平均周課時數(shù)，再按照教師代課標(biāo)準(zhǔn)課時加上管理崗標(biāo)準(zhǔn)課時與學(xué)校平均標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)的比差，超過

9、1個標(biāo)準(zhǔn)課時加0.25分，少1個標(biāo)準(zhǔn)課時減0.5分進(jìn)行考核。4 教研教改成果（10分）學(xué)校按照學(xué)校的常規(guī)管理制度進(jìn)行考核，參照以下內(nèi)容：（1）遵守學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)管理制度。上課有教案，并按照教案的設(shè)計思路上課，不按教案上課者視為無教案上課。平時查課發(fā)現(xiàn)一次違背教學(xué)常規(guī)管理制度的扣0.5分。 （2）積極承擔(dān)縣局、學(xué)區(qū)、學(xué)校分配的公開課、示范課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)一次縣局加0.5分。學(xué)區(qū)加0.3分，學(xué)校加0.2分。（3）課堂教學(xué)、開展活動、值班期間發(fā)生一切安全問題一次扣1分。造成較大安全事故的一票否決。（4）備課、上課、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等按照學(xué)校規(guī)定考核。 （5）有關(guān)獎勵的考核按學(xué)校制定的考核辦法進(jìn)行加分（如各級教育教學(xué)綜合獎、優(yōu)質(zhì)課、教育教學(xué)單項獎、教研立項及成果、發(fā)表論文及論文獲獎、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)獲獎等）。5. 教育教學(xué)業(yè)績（20分）主要是教職工崗位職責(zé)完成情況，包括管理效果、黨務(wù)行政事務(wù)工作效果，育人效果，教學(xué)效果，教研成果等方面的內(nèi)容。(1)教學(xué)效果的計算辦法：以兩次期末全縣統(tǒng)考（抽考）或?qū)W區(qū)統(tǒng)考成績通報為準(zhǔn)，按照同級同科名次參照以下辦法進(jìn)行計算：本人統(tǒng)考成績除以同類校同級同科第一名的成績乘以100再乘以20.(