


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、知識:作文的修改教學(xué)案例反思葉圣陶先生對?一張畫像?這篇作文作了仔細(xì)的推敲、修改,主要是從以下六個方面修改的。(1)把用詞不準(zhǔn)確的地方改準(zhǔn)確。除課文已經(jīng)舉到的把一張畫像改為一幅畫像、把書皮改成包書紙外,還有:作文中寫我遞給同桌小強看,還不停地給他講著,葉老將不停改為悄悄,這就更符合當(dāng)時正在上課的實際情況。作文中寫原來拿畫的正是王老師,葉老將畫改為幾何課本,因為王老師拿的是帶有圖畫的課本,并不是一幅畫。作文中還寫王老師談到今天,也談到了明天,并不斷地問我,葉老將并不斷地改為最后他,因為王老師不可能不斷地問同一個問題,葉老這樣一改就符合情理了。(2)把不通順的句子改通順。作文中寫口里還不住地吶喊:
2、lsquo;沖啊,向幾何進(jìn)軍!rsquo;這個句子用詞不準(zhǔn)確,因為吶喊是大聲喊叫、助威的意思,而畫面是不可能出聲的,葉老改為從口里還吐出來幾個字這樣就既符合畫面的意思,又表達(dá)確切。作文中寫我的臉頓時變得通紅,還有最后一句我的臉頓時臊得通紅,這兩句都不真實,因為這時自己是看不到自己臉色的變化的,葉老分別改為我的臉頓時一陣熱臊得我臉上頓時火辣辣地一陣熱,這就真實可信了。作文中寫我被他的興致勾引起來,這句話沒說清楚我的什么被王老師勾起來了,所以葉老調(diào)整了詞序,改為我的興致被他勾引起來了。作文中還寫道:我看見他的粗眉緊皺著,像擰成了一股黑繩。擰成了一股黑繩比喻不當(dāng),言過其實,葉老改成我看見他緊皺著眉頭
3、,不僅文字簡潔,也符合當(dāng)時的實際情況。(3)把長句斷成短句。如,把那站在門口手里拿著大三角板和大圓規(guī)的王老師,就是我們的新班主任,改為我們的新班主任王老師站在教室門口,手里拿著大三角板和大圓規(guī)。把左邊又畫了兩個少先隊員拿著兩簇鮮花改為靠左邊又畫了兩個少先隊員,手里拿著鮮花,這樣把長句斷成短句,不但表達(dá)得清楚明白,而且讀起來也朗朗上口。(4)刪去重復(fù)Up唆的詞句。這類修改的地方非常多。如,他從班上的小事情一直談到了國家的大事情,談到了今天,也談到了明天,這句話中了字用得太多,顯得Up唆,葉老都刪去了。再如,看見王老師一個人在桌旁畫著什么,桌旁一詞沒有必要,葉老也刪去了。刪去重復(fù)Up唆的詞語,句子
4、就干凈簡潔多了。(5)增添一些詞句,使表達(dá)的意思更清楚、更完好。如,作文中寫我跟你一樣,也喜歡畫畫,尤其是人像,葉老把尤其是人像改為尤其喜歡畫人像。因為尤其是人像也可以理解成尤其喜歡人像的圖畫之類,加上了喜歡畫三個字,意思就清楚明白了。再如,作文中寫小強突然告訴我,王老師叫我到數(shù)學(xué)教研組去。沒料到王老師見到我來了,就笑著問這里的前后兩句話銜接得不好,沒料到的意思沒有表達(dá)出來。葉老添上我以為準(zhǔn)是要挨lsquo;斥兒rsquo;了,這樣,句與句之間的銜接就比較嚴(yán)密,意思表達(dá)得也比較準(zhǔn)確完好了。(6)改正錯別字和使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。作文中有好幾處將像寫成象,葉老一一加以改正。標(biāo)點符號方面的修改也比較多,有的逗號改成句號,有的句號改成逗號,還有感慨號改成句號,這些修改都值得仔細(xì)琢磨,都是很有道理的。還有幾處比較明顯的標(biāo)點錯誤,如,我就輕輕地叫了聲:lsquo;王老師rsquo;。這句話中間不能用冒號。心就像剛上岸的魚lsquo;撲騰、撲騰rsquo;一個勁兒地跳。中間要用逗號斷開,撲騰撲騰不必加頓號。就像是在歡迎著家長似的吹得我心里甜滋滋的兩句話中所使用的省略號也沒有必要。所有這些,葉老都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機器人技術(shù)在特殊教育中的運用
- 教育技術(shù)中的交互設(shè)計-以包容性為核心
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略下2025年城市交通擁堵治理成本效益分析報告
- 福建省泉州市2024-2025學(xué)年九上化學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院《企業(yè)文化建設(shè)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院《汽車造型設(shè)計2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院《網(wǎng)頁設(shè)計與制作實驗》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院《建筑火災(zāi)防治與風(fēng)險評估》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南彌勒市2024年化學(xué)九上期末綜合測試模擬試題含解析
- 藁城舒卿培訓(xùn)課件
- 暑假社會實踐安全教育
- 2025年自考有效溝通技巧試題及答案
- 2025年教育管理與政策研究考試試題及答案
- 商場物業(yè)外包合同協(xié)議
- 義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》2022年修訂版(原版)
- 2025民宿租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 云倉公司規(guī)章管理制度
- 落實責(zé)任制整體護(hù)理總結(jié)
- 汽車返利協(xié)議書范本
- 植物營養(yǎng)學(xué)測試試題及答案
- 2025年小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論