積累與運(yùn)用（四） 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、積累與運(yùn)用四 教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1. 理解成語(yǔ)形式的多樣性，積累成語(yǔ)；積累歇后語(yǔ)。2. 能清楚地述說(shuō)自己碰到的問(wèn)題，能傾聽(tīng)別人的述說(shuō)，并替別人出謀劃策，從中進(jìn)步口語(yǔ)交際才能。3. 能看圖展開(kāi)想象，把事情清楚、有條理、詳細(xì)地寫(xiě)下來(lái)。一溫故知新1. 自己讀成語(yǔ)，作比較。2. 合作交流，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。3. 總結(jié)拓展。二語(yǔ)海拾貝1. 學(xué)生自己朗讀，讀熟歇后語(yǔ)。2. 課中可鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)歇后語(yǔ)的內(nèi)容提出問(wèn)題，師生互動(dòng)解答。3. 學(xué)生熟讀成誦。4. 拓展：交流自己積累的歇后語(yǔ)。三點(diǎn)擊成語(yǔ)1. 借助工具書(shū)，自己閱讀短文，要求：讀得正確、流利。2. 說(shuō)說(shuō)破釜沉舟這個(gè)成語(yǔ)的意思。小結(jié)：有的成語(yǔ)來(lái)源于歷史故事。要多讀

2、、多積累成語(yǔ)。3. 拓展：你還知道哪些成語(yǔ)來(lái)源于歷史故事？能講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？四自主閱讀園地1. 自主學(xué)習(xí)的方法很多，讓我們看看自主閱讀園地給我們介紹了什么好方法。學(xué)生自由讀短文，邊讀邊考慮。2. 討論：讀了短文后你知道了什么？有什么收獲？3. 開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷交流會(huì)。學(xué)生交流自己搜集的或已經(jīng)掌握的讀書(shū)好方法和經(jīng)歷，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。4. 再讀短文，積累好詞佳句，可先勾畫(huà)，再摘抄，最后記憶。二口語(yǔ)交際：小小討論會(huì)一教學(xué)目的1. 能提出自己在學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題，并能千方百計(jì)地解決。2. 在與別人的交流中，認(rèn)真傾聽(tīng)，能?chē)@別人的問(wèn)題作答。3. 能熱情、大方地與人交往。二教學(xué)準(zhǔn)備在平時(shí)的

3、學(xué)習(xí)、生活中，你遇到了什么難題？請(qǐng)?zhí)嵩缈紤]。三教學(xué)過(guò)程1. 出示本次口語(yǔ)交際內(nèi)容。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的孫臏、聰明能干的祿東贊、機(jī)智英勇的小姑娘杰奎琳他們用智慧解決了種種難題。在生活、學(xué)習(xí)中，你遇到了什么困難，告訴大家，請(qǐng)大家為你出謀劃策。1自讀口語(yǔ)交際內(nèi)容要求。2全班交流：本次口語(yǔ)交際的要求是什么？2. 學(xué)生按要求先在小組交流：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，你遇到了什么難題？3. 全班交流。4. 集中學(xué)生交流中的二至三個(gè)問(wèn)題，再組織學(xué)生在小組交流如何解決問(wèn)題。5. 全班交流：如何解決問(wèn)題？教師要注意引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。6. 小結(jié)：通過(guò)今天的交流，你有什么收獲和體會(huì)？三習(xí)作百花園一教學(xué)目的1

4、. 按正確的方法觀察多幅圖，準(zhǔn)確把握?qǐng)D意，培養(yǎng)仔細(xì)觀察的才能。2 能?chē)@圖中的男孩是怎樣把皮球弄出來(lái)的這一中心事件，合理地展開(kāi)想象。3. 能口頭表達(dá)圖意，再按一定順序、清楚地寫(xiě)下來(lái)。二教學(xué)重、難點(diǎn)1. 能?chē)@中心事件合理地展開(kāi)想象。2. 準(zhǔn)確把握?qǐng)D意，再按一定順序、清楚地寫(xiě)下來(lái)。三教學(xué)準(zhǔn)備1. 帶著孩子們玩皮球。2. 展開(kāi)想象把圖中的故事講給媽媽聽(tīng)，請(qǐng)她給你提提意見(jiàn)。四教學(xué)過(guò)程1. 觀察圖畫(huà)，把握?qǐng)D意。1書(shū)上一共畫(huà)了幾幅圖？可以用什么方法來(lái)觀察？2每幅圖講了什么？誰(shuí)來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)？2. 展開(kāi)想象，分組討論。1圖中的小男孩是怎樣把皮球弄出來(lái)的呢？2小組討論：把你的方法講給大家聽(tīng)，看誰(shuí)的方法巧妙，誰(shuí)講得清楚，講得生動(dòng)。3. 代表匯報(bào)，自擬草稿。1仔細(xì)傾聽(tīng)，互相學(xué)習(xí)。2理清思