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文檔簡介
1、2022年幼兒園中班活動策劃方案一、晨間接待:1、能禮貌用語,主動向老師問好。二、晨間活動三、早操:1、主動愉快地參加早操活動。2、精神飽滿,隨音樂、有節(jié)奏地做操。四、晨間談話:1、晨間活動結(jié)束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。2、提醒幼兒喝水時,取、放口杯,要有秩序。3、點名。4、選小組長。五、_教育:活動一:香蕉宮殿語言活動目標:1傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。2為螞蟻建造一個美麗的家,體驗制作的樂趣?;顒訙蕚洌汗适麓艓?。幼兒活動材料第四冊1719頁香蕉宮殿。剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,樹葉等?;顒舆^程:一、美麗的香蕉宮殿1、結(jié)合幼兒活動材料第
2、1718頁,講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來干什么?3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子,撿來樹葉當(dāng)瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?6、幼兒完整欣賞故事一遍。二、給螞蟻造家在香蕉宮殿的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿我們也給小螞蟻造一個家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全出示各種材料,引導(dǎo)幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動。三、邀請螞蟻住新家幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵
3、幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧四、戶外活動:活動名稱:玩圈(一)活動目標:1、喜歡參加戶外體育活動,體驗游戲的樂趣。2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運動能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。3、有簡單的自我保護方法中班半日活動計劃中班半日活動計劃。(二)活動準備:塑料圈每個幼兒一個(三、活動過程:1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤,開汽車進入場地。放松活動,帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。2、玩圈活動幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。3、組合玩圈、跳圈a、把圈擺成一條直線,幼兒單、雙腳向前跳。b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進跳。c、
4、把圈擺成單雙數(shù),幼兒單、雙腳行進跳。d、把圈擺成原形,信號圍圈跳。4、游戲:換圈行進幼兒站在一個圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到前面圈內(nèi),在移動后面圈放在前面,反復(fù)進行直到終點。、5、放松活動:開汽車,結(jié)束。五、入廁、洗手、喝水:六、活動二:昆蟲音樂會音樂活動目標:1、嘗試用樂器進行合奏表演,體驗演奏樂器的樂趣。2、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣活動準備:1、音樂cd。2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。3、部分節(jié)奏卡片,木魚、碰鈴、串鈴等樂器?;顒舆^程:(一)猜猜誰會來。1、森林里要開一個昆蟲音樂,大家看看誰來了?2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。(二)昆蟲
5、唱歌。1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:_/_-/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。(三)昆蟲音樂會。1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂器(蜜蜂木魚;螳螂碰鈴;知了串鈴??粗?jié)奏卡片演奏。2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。3、昆蟲好朋友在一起表演,昆蟲音樂會肯定會更精彩。4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的'最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。7、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。8、在音樂的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。七、盥洗:1、幼兒能有次序的排隊洗手、解便,不推擠中班半日活動計劃工作計劃。2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。八、餐前活動:手指游戲九、午餐:1、幼兒能安靜、愉快地進餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動把掉的飯粒撿入餐盤。2、有良好的坐姿和進餐習(xí)慣。3、會正確使用和收放餐巾、餐
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