記承天寺夜游1 (2)

1、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 李白李白舉杯邀明月舉杯邀明月, 對飲成三人。對飲成三人。(李白李白)承天寺承天寺大雄寶殿承天寺甬道承天寺廡廊陀羅尼經(jīng)幢（宋） 蘇軾，字蘇軾，字子瞻，號東坡子瞻，號東坡居士。與父蘇居士。與父蘇洵、弟蘇轍合洵、弟蘇轍合稱稱“三蘇三蘇”。 他他是北宋豪放詞是北宋豪放詞派代表，也是派代表，也是唐宋八大家之唐宋八大家之一。一。| 本文寫于宋神宗元豐六年本文寫于宋神宗元豐六年（10831083年），當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到年），當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)

2、新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，逮捕入獄。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。十二月作者獲釋差一點(diǎn)丟了腦袋。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得但不得“簽書公事簽書公事”，也就是說做，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。在這種情況下，著有職無權(quán)的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他作了美妙的描繪，真實(shí)的記錄了他當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。當(dāng)時(shí)生活的一個(gè)片段。 元豐六年十月十二日夜，解衣元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，

3、欣然起行。欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。張懷民，懷民未寢，相與步中庭。 庭下如積水空明，水中庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。藻荇交橫，蓋竹柏影也。 疏疏通通文文意意|看課文注釋，了解大看課文注釋，了解大意。小組合作，結(jié)合意。小組合作，結(jié)合注釋，翻譯全文。注釋，翻譯全文。 元豐六年十元豐六年十月十二日夜，月十二日夜，解衣欲睡，月解衣欲睡，月色入戶，欣然色入戶，欣然起行。起行。 念無與念無與為樂者，遂至為樂者，遂至承天寺，尋張承天寺，尋張懷民，懷民未懷民，懷民未寢，相與步中寢，相與步中庭。庭。 元豐六年十

4、月十元豐六年十月十二日，夜里，（我）二日，夜里，（我）解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，（看見）月光照進(jìn)堂（看見）月光照進(jìn)堂屋的門戶，便很高興屋的門戶，便很高興地起來走動(dòng)。想到?jīng)]地起來走動(dòng)。想到?jīng)]有可與自己一起游樂有可與自己一起游樂的人，于是到承天寺，的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也找張懷民。張懷民也沒有睡覺，我們在庭沒有睡覺，我們在庭院中散步。院中散步。 庭下如庭下如積水空明，積水空明，水中藻荇交水中藻荇交橫，蓋竹柏橫，蓋竹柏影也。影也。 庭院中的月光宛如一泓庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水積水那樣清澈透明，水中水藻、荇菜縱橫交叉，中水藻、荇菜縱橫交叉，原來那是綠竹和翠柏的原

5、來那是綠竹和翠柏的影子。影子。 （惋惜無人賞月）（惋惜無人賞月）|作者為什么會(huì)想著夜里作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩呢去寺廟游玩呢? ? 因?yàn)樵律苊溃驗(yàn)樵律苊?，“月色入戶月色入戶”所以所以“欣然起行欣然起行”品?一一 品品作者是怎樣描寫月色的？作者是怎樣描寫月色的？作者描繪的這幅月夜圖有作者描繪的這幅月夜圖有什么特點(diǎn)給你怎樣的感受？什么特點(diǎn)給你怎樣的感受？奇特的想象，新奇的比喻奇特的想象，新奇的比喻月光如水，皎潔、空靈月光如水，皎潔、空靈文中哪些句子表達(dá)了作文中哪些句子表達(dá)了作者的情感？者的情感？“月色入戶，欣然起行月色入戶，欣然起行”“何夜無月？何處無竹柏？何夜無月？何處無竹柏？但少

6、閑人如吾兩人耳。但少閑人如吾兩人耳?！薄昂我篃o月?何處無竹柏”顯然與實(shí)際不相符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤姷皆律?，每處都有竹柏。你如何理解這句話的含義? 月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見。只要心然的美景卻時(shí)時(shí)能覓，處處可見。只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。作者正是借好的大自然中享受到無窮樂趣。作者正是借“何夜何夜”、“何處何處”句點(diǎn)明了這一真諦。這句點(diǎn)明了這一真諦。這也正是作者能保持樂觀進(jìn)取精神的緣由。也正是作者能保持樂觀進(jìn)取精神的緣由。 文章的結(jié)尾句“

7、但少閑人如吾兩人耳”流露出作者怎樣的情緒？ 有自豪和自慰的意味，但較多的還是惆有自豪和自慰的意味，但較多的還是惆悵和悲涼。世間如此孤寂者又有幾人呢悵和悲涼。世間如此孤寂者又有幾人呢?謫居的境遇，無時(shí)無刻不纏繞著他。雖謫居的境遇，無時(shí)無刻不纏繞著他。雖然作者情懷豁達(dá)，盡力在排遣內(nèi)心的苦然作者情懷豁達(dá)，盡力在排遣內(nèi)心的苦悶，但消極的情緒還是無可奈何地流露悶，但消極的情緒還是無可奈何地流露出來了。出來了。 總結(jié)：總結(jié)：作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個(gè)清作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美，創(chuàng)造了一個(gè)清冷皎潔的意境，同時(shí)也流露出遭貶生涯中自我排遣的冷皎潔的意境，同時(shí)也流露出遭貶生涯中自我排遣的特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一個(gè)音符都特殊心情。它好像一首清冷的月光曲，每一個(gè)音符都閃耀著銀色的寒光，都傾訴著作者皎潔而悲涼的情懷。閃耀著