一年下人與自我教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學科人與自我年級一年單元1課題1、最贊的我教者劉巖課時1教學目標1、通過活動讓學生自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的特點，認識到自己的獨特性，發(fā)展自信心。2、培養(yǎng)學生自信心，自我完善的能力。教學重、難點、發(fā)現(xiàn)自己的特點，優(yōu)點，培養(yǎng)自信心。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營活動一 活動二 活動三三、智慧窗四、知行園播放兒歌創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，出示課題。1、唱一唱，跳一跳，組內(nèi)唱拍手歌我是誰在書上填寫個人資料。2、畫一畫，悟一悟：畫自己的左手拇指指紋，跟別人比較一下，想想為什么不同1、想一想，說一說（看書）2、做一做：做一個自己喜歡的動作填寫書上的問題，討論交流1

2、、請為我點贊2、為自己畫像進入教學情境。積極參與畫一畫，交流匯報積極發(fā)言積極參與討論交流匯報課后請家長幫忙照鏡子畫自己板書設(shè)計課 件1、最贊的我學科人與自我年級一年單元1課題2、我愛我家教者劉巖課時1教學目標通過活動，明白家的含義，家庭成員間的稱呼和關(guān)系。了解什么是健康的家庭能正確處理與家人的關(guān)系，學會關(guān)心家人，孝親敬長。認識到家庭的溫暖，傳承中華傳統(tǒng)美德。教學重難點了解家庭成員的關(guān)系，學會與家人交往。教、學具課件，視頻教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、兒歌：我有一個幸福的家，有疼愛我的爸爸媽媽，還有可愛的弟弟妹妹，我們互相關(guān)心和愛護，讓愛天天住我家，愛家家就

3、有甜蜜，不分日夜，部分秋冬春夏。2、小結(jié)，導(dǎo)入新課1、故事會 學生結(jié)合自己的生活講一件全家人一起參與的開心事。2、講家人為家庭做過的一件令人感動的事。1、我愛家人。 （1）、親情連線。（2）、為最美家人點贊。（3）、做一做。學生思考自己能為家庭和家人做些什么并付諸行動，同時看看家人的反應(yīng)。（4）、說一說，當家人為自己做事時，自己會怎么辦，學會感恩。2、音樂?。鹤ＹR家人。1、全家福2、祝福家人，做賀卡3、歡樂大家庭4、家族朋友圈1、讀兒歌，進入學習情境。2、明確學習任務(wù)。1、積極發(fā)言2、小組交流1、小組內(nèi)交流，匯報2、選擇值得家人慶祝的一件事，設(shè)計一個慶祝方案。1、交流全家福照片2、談創(chuàng)意，課后

4、做。3、了解成員關(guān)系。4、課后回家完成板書設(shè)計2、我愛我家課 件學科人與自我年級一年單元2課題3、做事要認真教者劉巖課時1教學目標培養(yǎng)認真的學習和態(tài)度，學會認真做事的方法。養(yǎng)成良好的生活學習習慣。教學重、難點、養(yǎng)成做事認真的好習慣。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、認真小妙招分享會2、導(dǎo)入新課，出示課題：做事要認真1、幫幫小馬虎畫家：找錯游戲2、生活中的大馬虎：拓展到生活中的馬虎事例。1、討論會。結(jié)合平常學習中經(jīng)常出現(xiàn)的兩種情況進行討論。2、追蹤線索。連線游戲。3、認真大檢查。說一說：還有哪些事情要認真做1、找找身邊的小馬虎，講一講他們不認真的故事

5、，想一想我們應(yīng)該怎么辦。2、我認真我能行。（1）、摘認真果，給自己做評價。（2）、親情互動，與父母交流自己需要注意的不認真的地方 找身邊的有馬虎習慣的人和事。1、懂得馬虎是壞習慣。2、明白馬虎的危害。1、認識到要認真檢查。2、在活動中感悟。1、結(jié)合自己生活中常遇到的情況說。2、（1）、認真評價自己。（2）、課后完成。板書設(shè)計課 件做事要認真學科人與自我年級一年單元2課題4、自立自強最光榮教者劉巖課時1教學目標知道哪些事情自己可以獨立完成，并且知道如何區(qū)完成，懂得要做一個自立自強的人，培養(yǎng)自我管理的獨立自主的意識，產(chǎn)生成就感。教學重、難點、知道哪些事情是一年級學生獨立完成的。知道小學生可以自強自

6、立的事情并能認真做到自立自強。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、結(jié)合課件思考：我們能做到自己的事情自己做嗎？2、小結(jié)導(dǎo)入新課，出示課題：自立自強最光榮1、想一想，說一說：自己的事情自己做了么？有沒有讓長輩代勞的么？2、討論會：我們?yōu)槭裁匆约旱氖虑樽约鹤瞿兀?、自立自強并不難。（1）、小討論：有哪些自立自強的好方法？（2）、賽一賽：穿衣服，整理書包比賽2、自立自強我最棒。（1）、演一演，辨一辨：他們做的對嗎？你是怎樣做的？（2）、說一說：你生活中還有哪些不自立的事情？1、小討論，大分享。2、故事會：分享自己和身邊人自立自強的故事。3、爭當自立自強光

7、榮星。 賽一賽做一做1、思考發(fā)言2、明確1、積極發(fā)言2、感悟自立自強的意義。（1）、交流匯報（2）、鍛煉自立能力（1）、積極參與。（2）、反思發(fā)言。1、討論，匯報2、聽故事，感悟。3、課后完成。板書設(shè)計課 件4、自立自強最光榮去學科人與自我年級一年單元2課題6、可愛的身體教者劉巖課時1教學目標通過學習，讓學生了解自己的身體，各部分器官的作用，并認識到各個器官的重要性，和怎樣愛護自己的身體。教學重、難點、了解身體器官，學會保護自己的身體。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、看書討論：下面圖片中的情況，你是通過哪些人體器官感受到的？2、小結(jié)，身體各個器官

8、的功能不同?；顒右唬毫私饪蓯鄣纳眢w 頭部：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 頸部，胸部，腹部，上肢，下肢活動二：愛護我們的身體 不做危險的游戲，兩個鼻孔交替擤鼻涕 讀寫姿勢要正確，不挖耳朵 早晚要刷牙，吃完東西要漱口 加強體育鍛煉活動一：畫一畫，把五官補充完整活動二：1、嘗試單腿走路，蒙眼走路等 2、說一說，身體出問題給生活帶來的不便。1、判一判，圖中小朋友的做法對不對。2、涂一涂，每個部位涂上自己喜歡的顏色。1、討論發(fā)言2、認真聽講觀察分析匯報掌握補充添畫積極參與積極發(fā)言作出判斷完成任務(wù)板書設(shè)計可愛的身體課 件頭部：眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵 頸部，胸部，腹部，上肢，下肢學科人與自我年級一年單元2課題7、

9、居家生活重安全教者劉巖課時1教學目標通過學習，讓學生了解家中的安全隱患，提高安全意識。教學重、難點、了解家中安全隱患，提高安全意識。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、討論分析書中圖片，樂樂哪些做得對，哪些做的不對，為什么？2、小結(jié)，家中有很多安全隱患，我們不能大意?；顒右唬毫私獍踩ＷR：1、 看書了解家中電器的使用安全。2、交流：家中還有哪些電器？使用時應(yīng)該注意什么？活動二：識別危險的行為。圖中危險的行為，不能做活動三：認識常見的工具認識圖中常見的工具，說說他們的用途和使用的注意事項。活動一：想一想乘坐電梯時應(yīng)該注意些什么呢？活動二：學會小秘訣電梯

10、突然停止運行怎么辦？1、你能做到嗎，完成書上表格。2、你會怎么做3、我是家庭安全員1、討論分析2、提高安全意識1、分析匯報2、交流發(fā)言分析匯報積極發(fā)言積極發(fā)言討論匯報1、完成任務(wù)2、積極發(fā)言3、明確板書設(shè)計居家生活重安全課 件學科人與自我年級一年單元2課題8、水火燃氣不亂碰教者劉巖課時1教學目標了解水火燃氣的安全隱患，學習正確使用水火燃氣，應(yīng)急處理及安全應(yīng)對水火險情。教學重、難點、學習正確使用水火燃氣，應(yīng)急處理及安全應(yīng)對水火險情。教、學具課件教學過程教師指導(dǎo)學生活動一、情境屋二、探秘營三、智慧窗四、知行園1、討論分析圖片中小朋友出現(xiàn)的錯誤，及媽媽的應(yīng)急處理方法。2、小貼士：燃氣知識?；顒右唬喝細庑孤┪也慌屡袛嗝簹庑孤┑乃膫€小妙招