三下第一單元復(fù)習(xí)教案_第1頁
三下第一單元復(fù)習(xí)教案_第2頁
三下第一單元復(fù)習(xí)教案_第3頁
三下第一單元復(fù)習(xí)教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級下冊第一單元復(fù)習(xí)教案梧州市長地小學(xué) 吳欣復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、 正確識記本單元要寫的生字，特別是易錯字。2、 掌握比喻句、擬人句和排比句，并會運用。3、 知道觀察事物要細(xì)致，并按一定順序觀察。復(fù)習(xí)重難點：1、 掌握比喻句、擬人句和排比句，并會運用。2、 知道觀察事物要細(xì)致，并按一定順序觀察。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入新課已上完，今天起，我們將進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。這節(jié)課進(jìn)行第一單元的復(fù)習(xí)，同學(xué)們還記得第一單元學(xué)過了哪些課文嗎？二、 字1、 這是同學(xué)們在寫第一單元的生字時寫錯率特別高的生字，你能幫他糾正嗎？2、 請同學(xué)們把易錯的這幾個字在復(fù)習(xí)本上寫一遍、每個寫一個。三

2、、 詞1、 出示“我的發(fā)現(xiàn)”中的詞語，生讀。你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？你能再說說課外積累的這一類詞語嗎？2、 出示“日積月累”中我會填的量詞，你會填嗎？3、 出示“日積月累”中讀讀背背的詞語，誰會背？這些詞語分別是描寫哪些景物的？四、 句子1、 比喻句。（1）、請你找出課文中的比喻句，看誰找得快。你找到了哪一句？（2）、老師也把課文里的比喻句找出來了，誰來說說，它們是把什么比作什么呢？（3）、你能把這些比喻句說完整嗎？2、擬人句。（1）、請你找出課文中的擬人句，看誰找得快。你找到了哪一句？把什么東西當(dāng)做人來寫了呢？（2）、你能把這些擬人句說完整嗎？五、段落1、荷花。（1）、梳理荷花的課文結(jié)構(gòu)。（2）、節(jié)選荷花第二自然段，你能找出段落中用了修辭手法的句子嗎？（比喻、排比）（3）、你能把這兩個排比句補充完整嗎？2、燕子。（1）、梳理燕子的課文結(jié)構(gòu)。（2）、節(jié)選燕子1、3自然段，這兩段話按什么順序來寫的？（由近到遠(yuǎn)）（3）出示課外閱讀題，生完成練習(xí)。3、小練筆。（1）請把你仔細(xì)觀察過的一種動物的外形特點寫成段話。我家的小狗真可愛。 （2）請你仔細(xì)觀察學(xué)校旁的玉蘭花樹，寫一段話，盡量用上學(xué)過的修辭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論