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文檔簡介

1、 辨析：我沒有什么特長，不能為集辨析：我沒有什么特長，不能為集體做貢獻。體做貢獻。 班級是我家，我們每個班級是我家，我們每個“家庭成員家庭成員”都有自己都有自己應盡的責任，都能為集應盡的責任，都能為集體做貢獻。體做貢獻。 2、每個班級都有自、每個班級都有自己的特點和獨特的精神面己的特點和獨特的精神面貌。我貌。我們應該把們應該把班級特點班級特點和班級和班級精神體現(xiàn)在每一個精神體現(xiàn)在每一個小細節(jié)里。小細節(jié)里。閱讀美文：閱讀美文： 梅花梅花沒有枝干的花，絕不長久。沒有枝干的花，絕不長久。 個體與集體的關系個體與集體的關系( (重點）重點） (1)(1)集體是由個體組成的。集體是由個體組成的。 (2)

2、(2)個體離不開集體，個體只有個體離不開集體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有活力。緊緊地依靠集體，才能有活力。 希望大家團結合作，把我們班建設成為一個溫馨、團結、積極溫馨、團結、積極向上的班集體！向上的班集體！實踐探究題實踐探究題 ： 群體是我們成長的搖籃和沃土，群體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開群體。為我們每個人的成長離不開群體。為了增強同學們的群體責任感，努力了增強同學們的群體責任感，努力為學校和班級這個群體爭光，某校為學校和班級這個群體爭光，某校七年級某班在班主任的號召下，做七年級某班在班主任的號召下，做了一次調查，假如你也參加了此次了一次調查，假如你也參加了此次的調查，

3、請你完成下列內容：的調查，請你完成下列內容：（1 1）請）請你寫出在目前在班級中存在你寫出在目前在班級中存在的不關心群體的現(xiàn)象的不關心群體的現(xiàn)象。 （2 2）請你預測：你認為班級中存）請你預測：你認為班級中存在的這些不關心集體的現(xiàn)象會有什在的這些不關心集體的現(xiàn)象會有什么后果？么后果？ 嚴重破壞集體形象，不利嚴重破壞集體形象，不利于班集體的團結，更不利于個人于班集體的團結，更不利于個人的健康成長。的健康成長。 怎樣建設一個優(yōu)秀的班集體？怎樣建設一個優(yōu)秀的班集體？( (重點）重點） 必須有共同的奮斗目標，并為之必須有共同的奮斗目標，并為之不懈努力。不懈努力。 各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體。體。 團結協(xié)作，互助前行。團結協(xié)作，互助前行。（4）名言效應：請寫幾句體現(xiàn)群）名言效應：請寫幾句體現(xiàn)群體促進成長的名言和口號。體促進成長的名言和口號。 “人心齊，泰山移人心齊，泰山移”

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