新教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷

1、小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中考試卷(2)一、填空（30分，每空2分。）1、杠桿省力與否與杠桿的三個(gè)點(diǎn)的位置有關(guān)，當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是 杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)是 杠桿。2、像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做 。3、固定在支架上不隨重物移動(dòng)的滑輪叫做 ，而在使用中隨著物體一起移動(dòng)的滑輪叫做 。4、自行車(chē)上應(yīng)用了許許多多的簡(jiǎn)單機(jī)械原理，如腳踏板、大齒輪和小齒輪等，其中自行車(chē)把手運(yùn)用了 的原理，剎車(chē)運(yùn)用了 的原理。5、像埃菲爾鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造常被叫做 。6、材料的寬度和厚度中， 更多地影響材料抵抗彎曲的能力。7、把薄板形材料彎折成“V”“

2、L”“U”“T”和“工”字等形狀，雖然減少了材料的 ，但卻增加了材料的 。8、拱形受力時(shí)把壓力 和 傳遞給相鄰的部分。9、生物體中的拱形有 、 等。二、選擇題：(30分，每題2分。)10、下列杠桿中費(fèi)力的是（）。A、園林鉗 B、火鉗 C、蹺蹺板 D、開(kāi)瓶器11、螺絲刀是一種（）。A、杠桿 B、斜面 C、輪軸12、把相同的重物提到斜面的同一高度，哪種斜面最省力是（）。A、坡度為45 B、坡度為10 C、坡度為50 13、“秤砣雖小，能壓千斤”中包含的道理跟（）有關(guān)。A、杠桿 B、滑輪 C、輪軸14、下邊四種形狀中哪種是抗彎曲能力實(shí)驗(yàn)中抗彎力最弱的：（）A、 B、 C、 D、15、下列哪種情況能平

3、衡（ ）。A、 B、 C、 16、右圖是一個(gè)門(mén)把手，上面有1、2、3三個(gè)點(diǎn)，手放在把手的哪處開(kāi)門(mén)最省力：（）A、1 B、2 C、317、有些工具是幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的組合，例如：剪刀是（） 1 2 3和（）的組合。A、輪軸 B、杠桿 C、滑輪 D、斜面18、為了增強(qiáng)橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁：（）A、橫著放 B、斜著放 C、立著放19、下面的框架中，哪個(gè)最不易變形：（）A、 B、 C、 20、安全帽承受壓力好的性能是利用了什么原理：（）A、拱形 B、圓頂形 C、三角形21、螺絲釘屬于：（） A、輪軸 B、杠桿 C、滑輪 D、斜面22、做一個(gè)堅(jiān)固的正方體框架至少需要幾根斜桿：（）A、4 B、6

4、 C、9 D、1223、跨度很大的橋經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)是：（） A、拱形B、長(zhǎng)方形 C、鋼索橋24、底部（）的物體，越不容易倒。 A、越大越輕 B、越大越重 C、越小越重 三、作圖題：(24分，每個(gè)圖3分。)25、請(qǐng)分別標(biāo)出下圖中這些“杠桿”的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。26、組裝滑輪，指出哪個(gè)是定滑輪，哪個(gè)是動(dòng)滑輪，并寫(xiě)出它們的作用。 （ ） （ ）27、用兩種不同的方法掛鉤碼使杠桿尺保持平衡，把你的方法在下圖中畫(huà)出來(lái)。28、（1）請(qǐng)你在左圖中用箭頭補(bǔ)充完整壓力在拱形中的傳遞；（2）為了增加拱形的抵抗彎曲能力，一般我們采用什么辦法？請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出來(lái)。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題：(16分。2+2+2+2+6+2)不

5、增加薄形材料的厚度或?qū)挾龋ū热缫粡埣垼阌修k法增強(qiáng)其抵抗彎曲的能力嗎？你將如何進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)？（1）實(shí)驗(yàn)課題：（2）實(shí)驗(yàn)材料：（3）需要改變的條件：（4）不需要改變的條件：（5）實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和方法（可以用畫(huà)圖來(lái)輔助說(shuō)明）：（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：新教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(1)一、填空題40分1,簡(jiǎn)單的機(jī)械有_,_,_,_四種.2,_的框架比較牢固. 3,杠桿的三點(diǎn)是:_,_,_.4,像旗桿頂部的輪子一樣,固定在支架上不隨重物移動(dòng)的輪子叫做_.5,像人行天橋的斜坡一樣,可以_的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_.6,薄的紙抗彎曲能力_,厚的紙抗彎曲能力_.7,使用斜面能_.斜面的傾斜度越小,越_.8,向螺絲刀

6、那樣,由一個(gè)較大的_與一個(gè)較小的_組合在一起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_. 9,塔不容易倒的原因是 _ .10,寫(xiě)出一種有時(shí)省力,有時(shí)費(fèi)力的杠桿_.二、選擇題16分1,既能夠省力,又能改變力的方向的滑輪是(). A,定滑輪 B,動(dòng)滑輪 C,滑輪組2,使用輪軸時(shí),在（ ）上用力才省力. A,輪 B,軸3,當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿是（ ） 當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿是（ ） 當(dāng)支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿是（ ） .A,費(fèi)力 B,省力 C,既不省力也不費(fèi)力 4,螺絲釘?shù)穆菁y利用了（ ） 的原理. A,斜面 B,杠桿 C,輪軸5,拱形能承受更大的壓力,是

7、因?yàn)椋?） .A,拱形受到壓力時(shí),能所壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分B,拱形與其他形狀相比,增加了材料的厚度 C,建造拱形時(shí)選擇了特殊的材料6,許多橋梁建成拱形,主要是為了( ). A,更加美觀(guān) B,節(jié)省材料 C,更加牢固三、判斷題14分1,輪軸的輪越大,軸越小,用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力. ( )2,圓頂形可以看成拱形的組合,它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn),又沒(méi)有了拱受壓時(shí)向外的推力. () 3,剪刀也是一種輪軸. ()4,兩個(gè)同樣粗細(xì)的螺絲釘,螺紋越少,旋進(jìn)木頭時(shí)就越省力. ( )5,用筷子夾菜能夠省力. ( ) 6蔥管狀的葉子,使它又結(jié)實(shí)又輕巧. ( )7,圓頂形的龜殼,主要是讓烏龜更加漂亮.

8、 ( )四,把下面物品和應(yīng)用的原理用線(xiàn)連起來(lái).20分大橋的引橋（ ）汽車(chē)方向盤(pán)（ ） A斜面斧子 （ ）螺絲釘 （ ） B省力杠桿起釘錘 （ ）吊車(chē) （ ） C費(fèi)力杠桿盤(pán)山公路 （ ）鑷子 （ ） D輪軸筷子 （ ） E滑輪組塔吊 （ ）五,、操作題 10分在杠桿尺的左右兩邊不同位置上掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使杠桿尺保持平衡。請(qǐng)你右邊畫(huà)出來(lái)。人 教 版 六 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 期 中 測(cè) 試 卷(2)一、我能在括號(hào)里填上正確的答案。(每題1分，共20分) 1、看一本書(shū)，每天看全書(shū)的 ，3天看了全書(shū)的（ ）。2、米=（ ）厘米 時(shí)=（）分 千克=（）克 千米（ ）米 3、（）（ ）=9（ ）=0.2（ ）=

9、14、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是米，它的周長(zhǎng)是（）米，它的面積是（ ）平方米。5、一段公路全長(zhǎng)是1000米，修好了，修好了（ ）米，還剩下沒(méi)有修。6、（ ）（ ）= =9（ ）=7、在同圓或等圓中，所有的半徑（ ），所有的直徑（ ），半徑是直徑的（ ）。80.3 : 1的前項(xiàng)擴(kuò)大10倍，要使比值不變，后項(xiàng)1也應(yīng)該（ ），這是根據(jù)（ ）性質(zhì)9、用一根長(zhǎng)18.84 dm的鐵絲圍成一個(gè)圓圈，圓圈的半徑是（ ）dm，圓圈內(nèi)的面積是（ ）平方分米。10六（1）班有男生25人，女生20人女生與男生的人數(shù)比是（ ），男生與全班人數(shù)的比是（ ）二、我是公正小法官，能準(zhǔn)確判斷是與非。(5分)1圓的周長(zhǎng)是它的直徑的3.1

10、4倍.（ ） 2乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)（ ）30和1都沒(méi)有倒數(shù) （ ） 4,因?yàn)?=1，所以、5互為倒數(shù)。（ ）5、松樹(shù)的棵數(shù)比柏樹(shù)多，柏樹(shù)的棵數(shù)就比松樹(shù)少 。 （ ）三、我選得又快又準(zhǔn)。(每題1分，共5分) 1、一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）A、B、 1 C 2李冬坐在教室的第二列第四行，用數(shù)對(duì)（2，4）來(lái)表示，王華坐在第六列第一行，可以用（ ）來(lái)表示。 A、（1，6 ） B、（6，1） C、（0，6）3一個(gè)數(shù)乘，積是，這個(gè)數(shù)是多少？列式是：（ ） A B C460的相當(dāng)于80的（ ） ABC5下面的圖形只有兩條對(duì)稱(chēng)軸的是（ ）。 A、圓 B、正方形 C、等邊三角形 D、長(zhǎng)方形四、

11、仔細(xì)又認(rèn)真，我是計(jì)算小能手。(共35分)1直接計(jì)算（共5分） 2、求比值。（共3分） 0.81.2 0.1252化簡(jiǎn)下列各比（共3分） 24：48 2.8：0.73計(jì)算各題，能簡(jiǎn)便運(yùn)算的寫(xiě)出主要過(guò)程（每小題3分，共12分）72（） 85 5 23 1()4解方程（每題2分，6分） 四、文字題。（每題4分） 與的和除它們的差，商是多少? (2).60千克是40千克的幾分之幾?五、解決問(wèn)題，我能行。（共37分）1、某糧店上一周賣(mài)出面粉18噸，賣(mài)出的大米比面粉多 ，糧店上周賣(mài)出大米多少千克？2 李明收集郵票40枚，王紅收集的郵票比李明多。王紅收集郵票多少枚？3、一名成年人身上的血液約占重重的體重65

12、千克的人，血液重多少千克？4、一輛自行車(chē)的車(chē)輪半徑是40厘米，車(chē)輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈，要通過(guò)2512米的橋，大約需要幾分鐘？(車(chē)身的長(zhǎng)度忽略不計(jì))5、實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)組人數(shù)是科技組的，科技組人數(shù)是體育組的美術(shù)組有40人，體育組有多少人?6、一個(gè)工程小組計(jì)劃修公路48千米，實(shí)際修的比原計(jì)劃多，實(shí)際比原計(jì)劃多修幾千米？7、一堆煤有60噸，第一次用去這堆煤的，第二次用去總數(shù)的噸，兩次共用去多少?lài)嵜海?、一堆煤60噸，第一次用去這堆煤的，第二次用去余下的，兩次共用去多少?lài)嵜?？核心提示?【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。能源與我們的生活密切相關(guān)，人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)新的能源

13、。過(guò)程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與 -【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能。能源與我們的生活密切相關(guān)，人類(lèi)正在開(kāi)發(fā)新的能源。過(guò)程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀(guān)點(diǎn)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】【教學(xué)準(zhǔn)備】1. 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)能源的資料2. 教師準(zhǔn)備：煤的化石、能源儲(chǔ)量資料【教學(xué)設(shè)計(jì)】（一）導(dǎo)入1. 當(dāng)前人類(lèi)使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？它們是什么樣子？或者關(guān)于它們的其他什么信息嗎？（二）煤帶給我們的信息1. 知道老師手中這塊黑色的巖石是什么嗎？（煤）它來(lái)自哪里？怎么形成的？2. 小組交流3. 全班交流（1）你這樣說(shuō)的依據(jù)是什么？（2）我們可以證實(shí)你說(shuō)的這些嗎？可以怎么做？（三）儲(chǔ)存了億萬(wàn)年的太陽(yáng)能1. 煤、石油和天然氣其實(shí)就是儲(chǔ)存在動(dòng)、植物身體里的太陽(yáng)能，植物依靠太陽(yáng)生長(zhǎng)，動(dòng)物則以植物和吃植物的其他動(dòng)物為食。它們