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1、昆明理工大學(xué)信息工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告( 2013 2014 學(xué)年 第 1 學(xué)期 )課程名稱:軟件工具實(shí)踐 開課實(shí)驗(yàn)室:信自樓444 2013 年12月 25日年級(jí)、專業(yè)、班計(jì)科1學(xué)號(hào)201110405姓名成績(jī)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱數(shù)據(jù)庫(kù)建模工具-Case studio軟件的應(yīng)用指導(dǎo)教師 王劍教師評(píng)語(yǔ)該同學(xué)是否了解實(shí)驗(yàn)原理:A.了解B.基本了解C.不了解該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ篈.強(qiáng) B.中等 C.差 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否達(dá)到要求:A.達(dá)到B.基本達(dá)到C.未達(dá)到實(shí)驗(yàn)報(bào)告是否規(guī)范:A.規(guī)范B.基本規(guī)范C.不規(guī)范實(shí)驗(yàn)過(guò)程是否詳細(xì)記錄:A.詳細(xì)B.一般 C.沒有 教師簽名: 年 月 日一、上機(jī)目的及內(nèi)容1.上機(jī)內(nèi)
2、容case studio 軟件的運(yùn)用2.上機(jī)目的(1)運(yùn)用case studio 建模,(2)導(dǎo)出數(shù)據(jù)庫(kù)模型在access 2003中2、 實(shí)驗(yàn)原理三、所用儀器、材料(設(shè)備名稱、型號(hào)、規(guī)格等或使用軟件)1臺(tái)PC,1個(gè)等待打包的eclipse軟件,軟件Install creator四、實(shí)驗(yàn)方法、步驟(或:程序代碼或操作過(guò)程五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、分析和結(jié)論(誤差分析與數(shù)據(jù)處理、成果總結(jié)等。其中,繪制曲線圖時(shí)必須用計(jì)算紙或程序運(yùn)行結(jié)果、改進(jìn)、收獲)通過(guò)這次上機(jī),我學(xué)會(huì)了使用casestudio軟件!開始學(xué)這個(gè)軟件的時(shí)候,不知道是干什么,后面在數(shù)據(jù)庫(kù)上看到這個(gè)ER圖時(shí),才知道這原來(lái)就是畫數(shù)據(jù)庫(kù)上的ER圖。但是做這個(gè)報(bào)告用的是access 數(shù)據(jù)庫(kù),而我們學(xué)
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