公司導師帶徒管理辦法

1、中鐵航空港一公司“導師帶徒”管理辦法1. 總則1.1 為加強管理人員隊伍建設，加快人才培養(yǎng)，滿足公 司對各類管理骨干人員的需求，合理解決工學矛盾，擴大員 工培訓覆蓋面，進一步落實培訓責任，全面提升員工整體素 質，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，逐步建立員工在崗全程 培訓和導師帶徒弟的長效機制，推進公司持續(xù)、快速、健康 發(fā)展。特制定此導師帶徒弟辦法。2. 術語2.1 導師：具備一定工作經驗和工作能力，忠誠企業(yè)， 有較強的責任心，并愿意為企業(yè)培養(yǎng)人才的中高層管理人 員。2.2 徒弟：新分畢業(yè)生或參加工作后，工作經驗、工作 能力相對欠缺，忠誠企業(yè)，工作積極，勤學好問，經過重點 培養(yǎng)能夠成為獨當一面的骨

2、干員工。2.3 導師帶徒：是指由經驗豐富的中高層管理人員，或 具有精湛技術、專業(yè)理論知識較深的中高級骨干管理人員， 在工作崗位上以導師的身份，通過 “傳、幫、帶 ”的方式，通 過簽訂師徒協(xié)議的形式，對新進人員或有發(fā)展?jié)摿Φ母黝悓?業(yè)人員和管理人員的入職引導、傳授專業(yè)和時間知識及良好的職業(yè)道德作風的行為2.4 帶徒完成目標度：導師所帶徒弟達到培養(yǎng)目標的占 總帶徒人數(shù)的比例。3. 導師帶徒范圍3.1 對于新分配至項目的應屆大中專畢業(yè)生，項目經理 部每名領導、業(yè)務骨干選擇 1-3名優(yōu)秀畢業(yè)生， 加以重點培養(yǎng)， 以見習期滿后，能肩負管理骨干人員崗位工作為目標，指導 時間為 12個月，并簽訂師徒協(xié)議（見

3、附件一） 。3.2 、對已參加工作， 定職定級的一般人員， 因業(yè)務或管 理能力稍有欠缺，但經過重點培養(yǎng)，可以成為項目部門負責 人的一般員工，公司機關各部室負責人應從項目經理部本業(yè) 務系統(tǒng)內選擇 1-3名一般員工， 以培養(yǎng)成項目部門負責人為目 標，加以重點培養(yǎng)， 指導時間為 6-24 個月， 并簽訂師徒協(xié)議。3.3 、對已參加工作的， 具備一定工作業(yè)績， 具有培養(yǎng)潛 力的項目業(yè)務骨干，公司級副職領導應根據(jù)自身掌握的人才 狀況，選擇 3-5名項目業(yè)務骨干人員， 以培養(yǎng)成項目優(yōu)秀的領 導班子為目標重點加以輔導，指導時間為 6-24 個月，并簽訂 師徒協(xié)議4導師職責4.1 導師須經常與徒弟溝通，了解掌

4、握徒弟的思想、工 作狀況。通過言傳身教，對徒弟進行 “愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、 集體團隊精神 ”的培育，使徒弟盡快融入中鐵航空港一公司企業(yè)文化和工作環(huán)境，并在實際工作能力上有明顯進步4.2 根據(jù)專業(yè)能力要求及徒弟的崗位職責，各類導師應 提出明確的培養(yǎng)目標，并制定培養(yǎng)計劃。4.3 、有計劃地為徒弟安排課題課目等工作任務， 并傳授 經驗、技能，幫助徒弟提高綜合素質和工作能力，提供能發(fā) 揮才干和獨當一面的舞臺。4.4 每個季度對徒弟的工作態(tài)度、業(yè)務水平、工作能力 進行客觀的分析，并提出針對性措施，并記錄于徒弟季度履 行情況表中（見附件二） 。4.4 培養(yǎng)期結束后，對徒弟進行綜合考評。5.徒弟職責5.1

5、經常主動與導師溝通， 反映自已在思想、 學習、 工作 上的問題，融入并認同中鐵航空港一公司文化。5.2 結合崗位職責， 加強業(yè)務知識學習， 加強實踐能力的 訓練，不斷提高解決、處理實際問題的能力，盡快適應目標 工作崗位的要求。5.3 尊敬導師，虛心求教，主動配合導師，有計劃、有措 施地完成導師安排的各項工作，做到工作日清日高，事事求宀¥完美。5.5 培養(yǎng)期結束后作好一份工作、 學習的匯報總結， 并提 出建議及改進意見。6 考核與獎勵6.1 公司人力資源部是導師帶徒制度實施的牽頭部門， 根據(jù)師徒協(xié)議職責和培養(yǎng)目標，對導師帶徒實施情況進行跟 蹤和考察， 要認真履行職責， 及時了解和監(jiān)督

6、師徒協(xié)議書 的執(zhí)行情況，做好考核記錄工作。6.2 由導師每個季度對徒弟工作情況進行考核鑒定，并 簽字后，把季度履行情況報人力資源部備案。人力資源部每 個季度對執(zhí)行情況進行跟蹤考察，對執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題 及偏差進行及時溝通和協(xié)調。6.3 協(xié)議期滿后，人力資源部做好效果評估，考核的指 標主要是，帶徒數(shù)量，帶徒完成目標度，帶徒目標時間，最 終確定效果為定量效果分數(shù)。定量效果分數(shù)為：C（ 定量效果分數(shù)）=N（帶徒數(shù)量）*P（帶徒完成目標度）*X（權重系數(shù)）/T （帶 徒目標時間） ，其中權重系數(shù)由公司總經理確定。 （附件三）6.4 公司每年根據(jù)師帶徒定量效果分數(shù)進行排名，評選 一定數(shù)量的優(yōu)秀導師給予

7、重獎。7 附則7.1 各部門負責人要加強對本業(yè)務系統(tǒng)導師帶徒制度的 實施進行監(jiān)督和評估，及時進行改進和完善，確保這項制度 的有效性，各單位要高度重視，加強組織領導工作，把建立 和實施導師帶徒制度納入本單位日常工作，確保這項制度的有效施行。7.2 本辦法自公布之日起實施， 由公司人力資源部負責解釋。附件一：師徒協(xié)議書為了促進新分大中專畢業(yè)生員的成長，加快骨干員工的 崗位成才速度，做好“以老帶新， 以優(yōu)促新”，達到培養(yǎng)與儲備 人才目的，公司決定開展“導師帶徒”活動，為使師徒雙方進 一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂協(xié)議書如下：一、甲方（導師）的職責：1、經常與徒弟溝通，了解掌握徒弟的思想狀況。

8、通過言傳 身教，對徒弟進行“敬業(yè)、創(chuàng)新、團隊精神”的培育，使徒弟 盡快融入公司文化和工作環(huán)境。2、根據(jù)部門職責及徒弟的崗位職責，提出明確的培養(yǎng)目標， 并制定培養(yǎng)計劃。3、有計劃地為徒弟安排工作任務，并傳授經驗、技能，幫 助徒弟提高業(yè)務素質和工作能力，提供能發(fā)揮才干和獨當一 面的舞臺。4、每個季度對徒弟的工作態(tài)度、業(yè)務水平、工作能力進行 客觀的分析， 并提出針對性措施， 并記錄于季度履行情況表。5、培養(yǎng)期結束后，對徒弟進行綜合考評。二、乙方（徒弟）的職責 ,1、經常主動與導師溝通，反映自已在思想、學習、工 作上的問題，融入并認同中鐵航空港一公司文化。2、結合崗位職責，加強業(yè)務知識學習，加強實踐能

9、力的訓練，不斷提高解決、處理實際問題的能力，盡快適應目 標工作崗位的要求。3、尊敬導師，虛心求教，主動配合導師，有計劃、有措施地完成導師安排的各項工作，做到工作日清日高，事事求完美。4、培養(yǎng)期結束后作好一份工作、學習的匯報總結，并提出建議及改進意見。三、培養(yǎng)內容目標及措施：在師徒協(xié)議實施考核表進行明確。四、甲乙雙方恪守其職，本協(xié)議書內容列入部門及個人的年度考核。本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為年個月。協(xié)議書一式三份，甲乙雙主各執(zhí)一份，人力資源部門存檔一份。乙方（徒弟）：甲方（導師）：日期： 年 月曰日期： 年 月曰附件二：徒弟季度履行情況表公司名稱：簽訂時間:師名 導姓部門及職務技術特長弟名 徒姓部門及崗位畢業(yè)院校到崗時間所學專業(yè)培養(yǎng)目標、內容及措施：（可另附紙張）附件三：導師年度考核表序號導師姓名帶徒數(shù)量帶徒完成目標度帶徒目標時間(年)權重系數(shù)定量效果分值12345678910說明：A導師帶3名徒弟，培養(yǎng)時間是1年，有2個徒弟達到培養(yǎng)目