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文檔簡介
1、電磁振蕩和電磁波學(xué)習(xí)要求: 一、知道電磁振蕩和產(chǎn)生和特點(diǎn); 二、理解電磁振蕩的周期和頻率及其計(jì)算公式; 三、知道電磁場和電磁波的基本特點(diǎn); *四、了解電磁波的發(fā)射; *五、了解電磁波的接收; *六、了解晶體管; *七、了解電磁波的傳播特性; *八、了解簡單收音機(jī)的原理; *九、了解傳真 電視 雷達(dá); *十、了解我國廣播電視事業(yè)的發(fā)展。課堂鞏固練習(xí)1、LC振蕩回路中,當(dāng)電容器兩端電壓為U時(shí),線圈兩端的電壓為 ;當(dāng)電容器兩端的電壓達(dá)到最大值Um時(shí),流過線圈的電流為 .2、圖所示是某LC振蕩電路產(chǎn)生的振蕩電流隨時(shí)間變化的圖線.根據(jù)此圖可判斷在0時(shí)間內(nèi),電容器內(nèi)的電場強(qiáng)度在變 ,在時(shí)間內(nèi)電容器上電荷在
2、 .3、電磁場是一種特殊形態(tài)的 ,電磁波的傳播不需要 ,在真空中也可傳播.4、有一振蕩電路,線圈的自感系數(shù)為8mH,電容器的電容為20pF,此電路能在真空中產(chǎn)生電磁波的波長約為_m。5、LC振蕩電路的振蕩頻率為8kHz,若將振蕩電路的平行板電容器兩板間距離增大到原來的3倍,同時(shí)將自感系數(shù)改為原來的6倍,則該振蕩電路的振蕩頻率變?yōu)?kHz.6、在LC振蕩電路中,當(dāng)可變電容器的電容為2F時(shí),振蕩電流的頻率是30Hz,如果電容改為0.5F時(shí),則頻率變?yōu)?Hz.7、振蕩電路的輻射本領(lǐng)與頻率的四次方成正比,所以所射電磁波的電路不但形式上開放,而且它的電感線圈的匝數(shù)要 ,電容器兩極間距離要 ,正對(duì)面積要
3、,使開放電路輻射電磁波的本領(lǐng)很高.8、LC振蕩電路的振蕩頻率為20kHz,若將振蕩電路的平行板電容器兩板間距離減小到原來的,則該振蕩電路的振蕩頻率變?yōu)?kHz.9、對(duì)于50MHz的電磁波,波長是 m,若發(fā)射這一電磁波的LC振蕩電路的電容為10PF,則電感量為 H.10、能夠產(chǎn)生振蕩電流的電路叫做_,簡單的振蕩電路是由一個(gè)_和一個(gè)_組成的,簡稱_。知 識(shí) 結(jié) 構(gòu)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、理解電磁振蕩過程中線圈中電流和電容兩端電壓的變化關(guān)系LC振蕩電路在振蕩過程中,線圈中電流發(fā)生變化,線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢,這個(gè)電動(dòng)勢總是阻礙線圈中電流的變化如:在電容器放電過程中,電流由小逐漸增大時(shí),線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢要阻
4、礙電流的增大,繼續(xù)放電時(shí),電流的變化率不斷減小,線圈中的自感電動(dòng)勢不斷減小,線圈中的電流卻不斷地增大,線圈兩端的電壓也在減小,直至放電結(jié)束,電容器兩端電壓減為零,線圈中的自感電動(dòng)勢也減小為零,線圈中電流增為最大繼續(xù)討論電容在充電過程中,線圈中電流不斷減小,線圈中產(chǎn)生的自感電動(dòng)勢阻礙電流的減小,繼續(xù)充電時(shí),電流的變化率不斷增大,線圈中的自感電動(dòng)勢不斷增大,線圈中的電流卻不斷地減小,線圈兩端的電壓在增大,直至充電結(jié)束,電容器兩端電壓增為最大從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電磁振蕩過程中線圈中電流和電容兩端電壓的變化關(guān)系如:在電容器放電過程中,與電容器所帶電量相對(duì)應(yīng)的電場能逐漸減小,電場能向磁場能轉(zhuǎn)化,與線圈中
5、電流所對(duì)應(yīng)的磁場能將逐漸增大,直至放電結(jié)束,電容器兩端的電壓變?yōu)榱悖妶瞿苋哭D(zhuǎn)化為磁場能,電流達(dá)最大因此對(duì)應(yīng)電容器電量的減小,線圈中的電流將增大,電容器帶電量最小時(shí),線圈中的電流最大反之,對(duì)應(yīng)電容器電量的增大,線圈中的電流將減小,電容器帶電量最大時(shí),線圈中的電流最小 1.從物理表象上看:LC 振蕩過程實(shí)際上是電容器C 通過電感線圈L充、放電的過程2.從物理本質(zhì)上看:LC 振蕩過程實(shí)質(zhì)上是電場能Ee與磁場能EB之間的相互轉(zhuǎn)化過程二、電磁振蕩中各物理量變化規(guī)律和對(duì)應(yīng)關(guān)系在LC振蕩電路振蕩過程中涉及以下8個(gè)物理量:電量q、電場強(qiáng)度E、電場能E電、振蕩電流i、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁場能E磁、自感電動(dòng)勢E自
6、、振蕩周期T1與電容器上的電量q相聯(lián)系的場強(qiáng)E、電場能E電,在LC振蕩電路發(fā)生電磁振蕩的過程中是同步變化的即在電容器充電或放電的過程中,當(dāng)電容器所帶電量增加(或減少)時(shí),電容器兩板間的場強(qiáng)E和電場能E電都在同步增強(qiáng)(或減少)與電感線圈上的電流i相聯(lián)系的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和磁場能E磁,在LC振蕩電路發(fā)生電磁振蕩的過程中也是同時(shí)同步變化的即在電感線圈上的電流增加(或減少)時(shí),線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和磁場能E磁都在同步增強(qiáng)(或減少)如下表:2在LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,電容器聯(lián)系的電量q、場強(qiáng)E、電場能E電三個(gè)物理量同步變化,電感線圈聯(lián)系的電流i、磁感應(yīng)強(qiáng)度B、磁場能E磁三個(gè)物理量也同步變化同時(shí),q、E、
7、E電三個(gè)物理量又與i、B、E磁三個(gè)物理量異步變化即在q、E、E電三個(gè)物理量同步增大時(shí)i、B、E磁三個(gè)物理量則同步減小;反之在q、E、E電三個(gè)物理量同步減小時(shí)i、B、E磁三個(gè)物理量則同步增大如圖1所示 1正因?yàn)長C 振蕩過程的物理本質(zhì)是兩種能量間的相互轉(zhuǎn)化,所以其基本規(guī)律是能的轉(zhuǎn)化與守恒定律:當(dāng)電場能Ee增大(或減?。r(shí),磁場能將減?。ɑ蛟龃螅划?dāng)電場能Ee最大(或最?。r(shí),磁場能EB將最?。ɑ蜃畲螅?隨著兩種能量間的相互轉(zhuǎn)化,與兩種能量相關(guān)的其他物理量也將彼消此長:當(dāng)與電場能Ee相關(guān)的物理量(如電容器極板上的電荷量q、電容器極板間的電壓u 等)增大(或減?。r(shí),與磁場能EB相關(guān)的物理量(如電感
8、線圈中的電流i,穿過電感線圈的磁通等)將減?。ɑ蛟龃螅划?dāng)與電場能Ee相關(guān)的物理量(如電容器極板上的電荷量q、電容器極板間的電壓u 等)最大(或最小)時(shí),與磁場能EB相關(guān)的物理量(如電感線圈中的電流i,穿過電感線圈的磁通等)將最?。ɑ蜃畲螅?LC 振蕩的周期為 三、理解電磁場是統(tǒng)一的整體根據(jù)麥克斯韋電磁場理論的兩個(gè)要點(diǎn):在變化的磁場的周圍空間將產(chǎn)生渦漩電場,在變化的電場的周圍空間將產(chǎn)生渦漩磁場當(dāng)變化的電場增強(qiáng)時(shí),磁感線沿某一方向旋轉(zhuǎn),則在磁場減弱時(shí),磁感線將沿相反方向旋轉(zhuǎn),如果電場不改變是靜止的,則就不產(chǎn)生磁場同理,減弱或增強(qiáng)的電場周圍也將產(chǎn)生不同旋轉(zhuǎn)方向的磁場因此,變化的電場在其周圍產(chǎn)生磁場
9、,變化的磁場在其周圍產(chǎn)生電場,一種場的突然減弱,導(dǎo)致另一種場的產(chǎn)生這樣,周期性變化的電場、磁場相互激發(fā),形成的電磁場鏈一環(huán)套一環(huán),如圖2所示需要注意的是,這里的電場和磁場必須是變化的,形成的電磁場鏈環(huán)不可能是靜止的,這種電磁場是無源場(即:不是由電荷激發(fā)的電場,也不是由運(yùn)動(dòng)電荷-電流激發(fā)的磁場),并非簡單地將電場、磁場相加,而是相互聯(lián)系、不可分割的統(tǒng)一整體在電磁場示意圖中,電場E矢量和磁場B矢量,在空間相互激發(fā)時(shí),相互垂直,以光速c在空間傳播四、注意1本章學(xué)習(xí)中,應(yīng)運(yùn)用類比的學(xué)習(xí)方法,把電磁振蕩的產(chǎn)生和能量轉(zhuǎn)化過程與機(jī)械振動(dòng)對(duì)照理解由電磁感應(yīng)現(xiàn)象的分析入手,利用推理、想像和抽象的方法,學(xué)習(xí)和理解麥克斯韋電磁場理論的兩個(gè)要點(diǎn),并在學(xué)習(xí)電磁波的傳播中培養(yǎng)空間想像能力2振動(dòng)和波的知識(shí),是本章的知識(shí)基礎(chǔ)電磁波的知識(shí)又是今后學(xué)習(xí)波動(dòng)光學(xué)和認(rèn)
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