人教版數(shù)學(xué)四下第五單元三角形第5課時(shí)四邊形的內(nèi)角和練習(xí)題_第1頁
人教版數(shù)學(xué)四下第五單元三角形第5課時(shí)四邊形的內(nèi)角和練習(xí)題_第2頁
人教版數(shù)學(xué)四下第五單元三角形第5課時(shí)四邊形的內(nèi)角和練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元三角形第5課時(shí) 四角形的內(nèi)角和基礎(chǔ)知識(shí)練 2018.61.口算。 180°× 2= 180°×4= 180°×6= 120°75°= 90°15°= （42）×180°= （180°80°） ÷2= 180°60°×2= （180°90°） ÷2= 2.填空。連接四邊形的任意一條對(duì)角線，都可以把它分割成（ ）個(gè)三角形，因?yàn)槿切蔚膬?nèi)

2、角和是180°，所以四邊形的內(nèi)角和是（ ）° 。現(xiàn)在我們來回憶探究求是四邊形內(nèi)角和的過程： .先研究特殊的四邊形的內(nèi)角和： 長(zhǎng)方形和正方形的4個(gè)角都是（ ），它們的內(nèi)角和都等于（ ）×4=（ ）。 b.再來研究一般四邊形的內(nèi)角和。 方法一：剪拼法求內(nèi)角和 將四邊形的四個(gè)角剪下來可以拼成一個(gè)（ ）角，由此可得到任意四邊形的內(nèi)角和是（ ） 。 方法二：轉(zhuǎn)化法求內(nèi)角和 將四邊形相對(duì)的頂點(diǎn)連接起來，得到兩個(gè)三角形，每個(gè)三角形的內(nèi)角合在一起就是四邊形的四個(gè)內(nèi)角，因此任意四邊形的的內(nèi)角和等=（ ）×2=（ ） C.通過上述各種方法共同證明了任意四邊形的內(nèi)角和都是 （

3、 ）。3. 我們已經(jīng)知道三角形的內(nèi)角和是180°，我們可以用這個(gè)知識(shí)求出四邊形、五邊形、六邊形內(nèi)角和的度數(shù)，進(jìn)而探索出n邊形的內(nèi)角和。圖形分成三角形的個(gè)數(shù)內(nèi)角和的度數(shù)四邊形可分成2個(gè)三角形四邊形的內(nèi)角和=180°×2 = 360°五邊形可分成3個(gè)三角形五邊形的內(nèi)角和=180°×3 = 540°六邊形可分成（ ）個(gè)三角形（在圖中畫出來）六邊形的內(nèi)角和=閱讀表格中的內(nèi)容并填空根據(jù)四邊形、五邊形、六邊形內(nèi)角和的計(jì)算方法，表示出n邊形的內(nèi)角和：n邊形的內(nèi)角和=（ ）4. 下圖是有一副三角板拼成的，求1和2的度數(shù)。5. 如果下圖,求1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論