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文檔簡介
1、精選公文范文醫(yī)療客服新員工培訓(xùn)篇一:醫(yī)療用品新員工培訓(xùn)方案醫(yī)療用品新員工培訓(xùn)方案培訓(xùn)目的1 1、 讓新員工了解公司概況、規(guī)章 制度、組織結(jié)構(gòu)、使其更快適應(yīng)工作環(huán) 境。2 2、 讓新員工熟悉新崗位職責(zé)、崗 位知識、工作流程、與工作相關(guān)的安全、衛(wèi)生知識以及公司行業(yè)應(yīng)具備的基本素 質(zhì)。培訓(xùn)程序1 1、 人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu) 相對集中時,組織共同培訓(xùn),共同考核。2 2、 人數(shù)較少,分散時,由具體部 門負責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以書面表確認為 準,辦公室有專門培訓(xùn)主管負責(zé)檢查落 實統(tǒng)計培訓(xùn)結(jié)果。培訓(xùn)內(nèi)容-精選公文范文-精選公文范文21 1、崗前培訓(xùn):辦公室培訓(xùn)主 管準備培訓(xùn)材料,員工培訓(xùn)手冊,簡 述公司的
2、歷史與現(xiàn)狀,描述公司的發(fā)展 前景,公司的企業(yè)文化與經(jīng)營理念;公 司組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo),公司各部門職 能介紹,主要工作對象,工作內(nèi)容,工 作性質(zhì),工作質(zhì)量標準等;公司有關(guān)政 策與福利,公司規(guī)章制度,員工合理化 建議采納的渠道;解答新員工提出的問 題。2 2、 部門崗位培訓(xùn):新員工實際工作部門負責(zé),介紹新員工認識本部 門員工,參觀工作部門,介紹部門環(huán)境 與工作內(nèi)容,部門內(nèi)的特殊規(guī)定,講解 新員工崗位職責(zé)要求,工作流程,工作 待遇,指定一名老職工帶教新員工,一 周內(nèi),部門負責(zé)人與新員工進行談話交 換意見,重申工作職責(zé),指出新員工工 作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問,對新員工一周的表現(xiàn)進行評估,給新員
3、 工下一步工作提出一些具體要求。培訓(xùn)反饋與考核-精選公文范文-精選公文范文31 1、 各部門制作的培訓(xùn)材料須經(jīng)過 公司辦公室審核并存檔,所進行的部門 培訓(xùn)應(yīng)在公司指導(dǎo)下進行,培訓(xùn)新員工 的具體崗位、部門、辦公室的培訓(xùn)鏈應(yīng) 環(huán)環(huán)相扣,層層確認。2 2、 培訓(xùn)實施過程應(yīng)認真嚴格,保 證質(zhì)量,所有培訓(xùn)資料注意保存,并注 意在實施過程中不斷修改,完善。3 3、 每培訓(xùn)一個新員工,培訓(xùn)情況 和培訓(xùn)結(jié)果必須完成填寫一套新員工 培訓(xùn)”表,上報辦公室存檔備案。新員工培訓(xùn)實施1 1、 公司各部門負責(zé)培訓(xùn)人員,就 公司新職工培訓(xùn)實施方案,提出意見, 完善培訓(xùn)方案。2 2、 各部門盡快拿出具有針對性的 培訓(xùn)教材,落
4、實培訓(xùn)人選,配合公司從 上至下的培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。3 3、 公司內(nèi)部宣傳”新員工培訓(xùn)方案”通過多種形式讓全體職工了解新員 工培訓(xùn)系統(tǒng),宣傳開展新員工培訓(xùn)工作 -精選公文范文-精選公文范文4的重要意義。4 4、 新員工在正式上崗前,都必須 經(jīng)過公司培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見崗前培訓(xùn)), 然后再到具體工作部門進行培訓(xùn)(培訓(xùn)內(nèi)容見部門崗位培訓(xùn)),部門可根據(jù)新員 工基本情況實施相應(yīng)的培訓(xùn)教材和時 間,一般情況下,培訓(xùn)時間為 1-71-7 天; 根據(jù)新員工人數(shù)公司辦公室不定期實施 整體的新員工培訓(xùn)。5 5、 公司從 2012013 3 年 4 4 月開始實施新 員工培訓(xùn)方案篇二:醫(yī)院新員工入職培訓(xùn)的內(nèi)容 設(shè)計新形勢下
5、醫(yī)院新員工入職培訓(xùn)的內(nèi) 容設(shè)計本文結(jié)合我院對新員工進行入職培 訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計,闡述了入職培訓(xùn)的必要 性,分析了入職培訓(xùn)需要解決的問題, 提出加強新員工的職業(yè)道德教育、穩(wěn)定 員工的心態(tài)及對員工進行專業(yè)技術(shù)培 訓(xùn)。由于聘任制的實行,目前醫(yī)院的員 精選公文范文-精選公文范文5工流動性很大,對醫(yī)院不滿意可以隨時 提出辭職,不利于醫(yī)院的工作安排,也 對醫(yī)院造成了損失。如果醫(yī)院的入職培 訓(xùn)做得好,新員工就愿意留下來為醫(yī)院 工作,使醫(yī)院在充實醫(yī)療隊伍的同時,節(jié)約了二次招聘的成本及人員缺失帶來 的損失。成功的入職培訓(xùn)還可以減少新 員工適應(yīng)醫(yī)院工作崗位的時間。由于新 的醫(yī)保政策的實施,醫(yī)患關(guān)系緊張,醫(yī) 患糾紛變得
6、常態(tài)化及復(fù)雜化, 醫(yī)療崗位 對醫(yī)生和護士的要求也越來越高,單憑 在學(xué)校學(xué)到的知識遠遠不能適應(yīng)目前醫(yī)院的工作需要。作為一項基礎(chǔ)工作,新員工的入職培訓(xùn)越來越受到醫(yī)院管理 層的重視。實踐證明,新員工入職后,及時為新員工進行必要的、內(nèi)容豐富的 入職培訓(xùn),能使新員工較快地融入到醫(yī) 院的工作氛圍中,并在具體的工作實踐 中,不斷提升自身的工作技能,更大程 度地發(fā)揮其工作的積極性和主動性。一、入職培訓(xùn)需要解決的問題 1 1職業(yè)道德問題。醫(yī)院是以醫(yī)療為主 -精選公文范文-精選公文范文的服務(wù)性行業(yè),醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備 的思想品質(zhì),是醫(yī)務(wù)人員的立身之本。 無德無以立身,醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療服務(wù)態(tài) 度和醫(yī) 療服務(wù)質(zhì)量,具
7、有重要的道德價 值和社會意義。要注重對新員工的醫(yī)德 教育,提高新員工的醫(yī)德素質(zhì),使其樹立一心為病人服務(wù)的思想。 醫(yī) 護職業(yè)又是高風(fēng)險的職業(yè),醫(yī)療質(zhì)量服 務(wù)水平,與千家萬戶的悲歡離合密切相 連。因此,在新員工入職培訓(xùn)中進行職 業(yè)道德和職業(yè)操守教育,顯得尤其重要。2 2心態(tài)問題。新入職的員工,可能 對自己是否能夠適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗 位要求、個人發(fā)展空間如何、能否融入 新的環(huán)境等問題都會產(chǎn)生疑慮。針對這 種情況,就要對新入職員工 進行必要的 入職培訓(xùn),讓新員工全面了解醫(yī)院的情 況,了解崗位工作的要求與流程,以及 工作制度及行為規(guī)范,幫助新員工明確 自己工作的職責(zé),使新員工能盡快融入 到醫(yī)院的工作氛
8、圍中;同時也可以幫助他們減少心理上的不適應(yīng)感覺,盡快進 -精選公文范文-6精選公文范文入工作角色。3 3安全感問題。新員工剛到單位報到后,從生活條件包括居住飲食到周圍人 際關(guān)系都進入到一個全新的陌生環(huán)境, 通過入職培訓(xùn), 讓新員工盡快建立起安 全感和歸屬感,適應(yīng)醫(yī)院新的環(huán)境。二、入職培訓(xùn)的內(nèi)容 1 1加強職業(yè)道德教育。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,自進入醫(yī)學(xué)院校開始,所受到 的教育就是救死扶傷,奉獻為先,一切為了病人,保持職業(yè)道德,恪盡職守 境的改變,特別是隨著近年來醫(yī)院人事 制度和分配制度改革的實施以及專業(yè)技 術(shù)人員的崗位設(shè)置,各種利益沖突相對 集中和增多,使人們的價值觀念和價值 取向都發(fā)生了一定的變
9、化,新員工在醫(yī) 院實習(xí)過程中耳濡目染,也不能幸免, 而且現(xiàn)在的年輕人對傳統(tǒng)的說教方式已 不能引起共鳴。醫(yī)療職業(yè) 是一個特殊性 職業(yè),其工作對象是有鮮活生命、復(fù)雜情感而又深受疾病困擾的病-精選公文范文-由于新員工的組成多為0 0 后,社會環(huán)精選公文范文人,他們直接掌握著人的生命權(quán)和尊嚴 權(quán)。這就要求醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備良好的 職業(yè)道德修養(yǎng),嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,時 刻為病人著想。醫(yī)患關(guān)系是特定醫(yī)治關(guān) 系,如果醫(yī)患之間缺乏信任和理解,不 能設(shè)身處地替患者著想, 而醫(yī)患溝通不 和諧, 就會導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。因此在入職 培訓(xùn)時,應(yīng)根據(jù)年輕人的特點,利用患 者角色互換來進行教育,站在病人角度 去體驗一次看病全過程,
10、使新員工設(shè)身 處地體會患者的感受,增強責(zé)任感和使 命感,有助于促進醫(yī)患之間的理解和信 任,增強和諧的醫(yī)患關(guān)系,有助于在社 會上樹立良好的形象。2.2.穩(wěn)定新員工的心態(tài)。培養(yǎng)人際關(guān) 系的溝通能力是畢業(yè)生必須面對的重要 問題。新員工大多數(shù)都懷著美好的期望 參加工作,對新的工作崗位既感到新異 又感到陌生,但在工作現(xiàn)實和新環(huán)境中 并非像想象中那么如意。從不擔(dān)風(fēng)險的 學(xué)生轉(zhuǎn)變成直接面向患者承擔(dān)醫(yī)務(wù)人 員,承擔(dān)著巨大的風(fēng)險,新員工往往會 - 精選公文范文-產(chǎn)生有壓力感,無所適從,期望值有很 大的落差。另外,這些 8080 后年輕人學(xué) 歷都高至碩士、博士以及博士后,自尊 心強,以自我精選公文范文為中心,人際
11、關(guān)系溝通能 力有所欠缺。新員工還未融入到醫(yī)院的大家庭,對醫(yī)院的上級領(lǐng)導(dǎo)更感到陌生。為了讓他們盡快從一個局外人轉(zhuǎn)變 到局內(nèi)人,從入職開始就為他們安排好 食宿,讓他們進到醫(yī)院就有家的感覺。 我們?yōu)樗麄兣e辦一個歡迎新員工儀式, 邀請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能科室負責(zé)人參 加, 讓院領(lǐng)導(dǎo)作動員講話,介紹醫(yī)院概 況、服務(wù)宗旨、未來發(fā)展規(guī)劃,讓各職 能科室負責(zé)人介紹本科室的基本工作流 程,讓新員工 作簡短的自我介紹,彼此有一個互相認識的過程。 人力 資源部門將醫(yī)院的各項規(guī)章制度、員工的工資待遇、社會保險以及福利保障等 和員工切身利益密切相關(guān)的事項交待清楚,讓新員工做到心中有數(shù)。請科教 處的主任講解有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、
12、科研 項目申請和論文書寫的一些問題,使新 -精選公文范文- 員工對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有一 個初 步的認識。還特別邀請心理學(xué)專家 對新員工進行心理輔導(dǎo),使新員工能充 分了解自己,對自己的能力做岀適度的 評價,制定出不脫離現(xiàn)實環(huán)境、切合實 際的工精選公文范文作和生 活目標,在不違背集體利 益和社會規(guī)范的前提下,有限度地發(fā)揮 人的個性,恰當(dāng)滿足個人的基本需求。 通過這些方式和手段,穩(wěn)定了新員工的 心態(tài),使新員工的流失率大幅下降。3.3.專業(yè)培訓(xùn)。第一,作為新員工和經(jīng) 驗尚淺的年輕醫(yī)務(wù)工作者,發(fā)生醫(yī)療糾 紛、醫(yī)療投訴的幾率會多一些。為了更 好地杜絕醫(yī)療糾紛, 改善醫(yī)患關(guān)系,我 院對臨床醫(yī)護人員的
13、操作進行規(guī)范化管 理, 提高操作技能,增強醫(yī)療安全意識 教育顯得尤為重要。在培訓(xùn)時,我們邀 請醫(yī)務(wù)科長為新員工講授醫(yī)療安全教 育,結(jié)合近年來發(fā)生的典型醫(yī)療糾紛作 為案例學(xué)習(xí),以真實的事件為題材,引 導(dǎo)新員工吸取經(jīng)驗教訓(xùn);還講解各種醫(yī) 療法律法規(guī)、防范醫(yī)療糾紛的技巧以及 -精選公文范文- 醫(yī)患溝通技巧,讓新員工留下深刻印象, 在今后的工作中加強法律意識,構(gòu)建和 諧的醫(yī)患關(guān)系。第二,隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技 術(shù)的不斷發(fā)展,醫(yī)院專科越來越細化,如今 新入職的員工有的職稱已經(jīng)是中 級,過多注重??浦R,而對基礎(chǔ)知識 和基本技能重視不夠。為適應(yīng)現(xiàn)今醫(yī)療 行業(yè)對醫(yī)務(wù)人員精選公文范文的要求,重點強調(diào)對新 員工基礎(chǔ)理論
14、、基礎(chǔ)知識和基本技 能的培訓(xùn),并要求各科室主任作為 一項長期工作來落實。第三,醫(yī)保工作是一項政策性非常強的工作,隨著我國 醫(yī)療保險制度的不斷完善,參?;颊叩?覆蓋面越來越廣,新的醫(yī)保政策不斷出 臺,在醫(yī)院涉及到醫(yī)療行為的各個環(huán)節(jié), 如醫(yī)保處方的開具要求、醫(yī)保門診藥費 的費用控制等等。請醫(yī)保辦的專業(yè)人員 為新員工舉辦醫(yī)保知識講座,詳細講解 市醫(yī)保下發(fā)的有關(guān)政策的基本知識和醫(yī) 保管理制度,熟悉掌握醫(yī)保用藥范圍和 診療項目,并結(jié)合醫(yī)務(wù)處進行的臨床醫(yī)師培訓(xùn),使新員工自覺規(guī)范自身的醫(yī)療1-精選公文范文-精選公文范文12行為,同時請醫(yī)院的醫(yī)技科室主任專門 介紹醫(yī)院目前開展的檢驗檢測項目,開 單要求及適應(yīng)癥
15、,讓新員工熟悉醫(yī)院的 各項工作流程,以便 盡快適應(yīng)臨床工 作。三、培訓(xùn)總結(jié)及效果評估為了對新員工入職培訓(xùn)計劃實施的 全過程做出科學(xué)的分析和判斷,了解培 訓(xùn)是否達到目的,培訓(xùn)結(jié)束后與新員工 進行座談,征求新員工意見,總結(jié)經(jīng)驗,了解培訓(xùn)中的問題和不足,以便為今后 的入職培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。篇三:新入職員工崗前醫(yī)療安全培 訓(xùn)新入職員工崗前醫(yī)療安全培訓(xùn) 隨著醫(yī)療行業(yè)不斷適應(yīng)市場經(jīng)濟的 發(fā)展,醫(yī)院在為病患改善醫(yī)療環(huán)境的同 時,不斷發(fā)生越來越多的醫(yī)療糾紛。醫(yī) 院醫(yī)療安全培訓(xùn)針對這種情況,對當(dāng)前 醫(yī)院管理提出更高要求,醫(yī)療安全成為 醫(yī)院管理中不可忽視的重要問題。醫(yī)院醫(yī)療糾紛發(fā)生隱患 -精選公文范文-精選公文
16、范文13精選公文范文醫(yī)院發(fā)展思路的轉(zhuǎn)變尤其是以經(jīng)濟 效益為中心的突出表現(xiàn)導(dǎo)致在醫(yī)療競爭 和發(fā)展中岀現(xiàn)了新的醫(yī)療不安全隱患。 具體產(chǎn)生醫(yī)療安全糾紛的原因大致有以 下幾種:一、因熟人忽視醫(yī)療程序引發(fā)糾紛 醫(yī)院的性質(zhì)及病患的心理導(dǎo)致患者到醫(yī)院看病多是因為有關(guān)系,這種熟人 造成的辦理住院手續(xù)簡單、診治過程有 意從簡等造成的診斷依據(jù)不足,而發(fā)生 診治失敗或其他原因,導(dǎo)致病患家屬提 出異議引發(fā)糾紛。二、因服務(wù)不到位引發(fā)糾紛醫(yī)療行業(yè)求人看病”觀念的影響導(dǎo) 致醫(yī)院有些工作不到位,該醫(yī)院做的沒 有做,該醫(yī)護人員做的讓患者家屬做。醫(yī)生只是簡單的問診 就直接開藥。日常查房醫(yī)生只走形式不 做檢查、工作疏漏、錯誤、丟失
17、、服務(wù) 態(tài)度惡劣等等造成病患、家屬不滿意引 發(fā)的爭議及糾紛。三、因溝通不到引發(fā)糾紛精選公文范文14醫(yī)務(wù)人員在長期工作中形成的習(xí)慣 導(dǎo)致與患者及家屬的溝通不足。不交代病情、不經(jīng)患者同 意自行選擇藥品品種及隱瞞患者住院病 情等溝通不到位引發(fā)的糾紛。醫(yī)院醫(yī)療安全糾紛防范措施一、完善各項制度并抓好落實。醫(yī) 院要抓好自身安全,防范醫(yī)療糾紛,必 須首先完善自己的制度并抓好落實。要 抓好首診責(zé)任制的落實要落實崗位責(zé)任 制三級查房制度要到位要落實綠色安 全搶救通道。二、建立學(xué)習(xí)氛圍做到規(guī)范運作。 全面落實法律法規(guī)和規(guī)章制度是避免醫(yī) 療糾紛的根本保障。要保證安全及防范 醫(yī)療糾紛,學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,必須學(xué)法、懂 法、守法、用法。三、完善醫(yī)療質(zhì)量管理績效考評。要把醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量指標作為醫(yī)療安全質(zhì) 量評定指標,醫(yī)療質(zhì)量指標設(shè)定是否科 學(xué)合理、是否有可操作性、是否與實際 工作緊密相關(guān),是保證醫(yī)療質(zhì)量的重要-精選公文范文-精選公文范文15精選公文范文舉措。四、建立完善的搶救設(shè)施。醫(yī)院要根據(jù)經(jīng)濟效
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