第五課讓挫折豐富我們的人生

1、第五課 讓挫折豐富我們的人生課標(biāo)內(nèi)容 本課依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“成長(zhǎng)中的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”：“客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)”。一、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識(shí)與技能目標(biāo) 了解挫折的含義、造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。 懂得挫折能磨煉人的意志，在挫折中增長(zhǎng)智慧。 知道戰(zhàn)勝挫折的方法。 （二）過程和方法目標(biāo) 初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的 運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法，初步形成自我調(diào)節(jié)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度。 努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧。 善于用名人、英雄模范人物、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵(lì)自己。 二、教學(xué)

2、重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：對(duì)待挫折的正確態(tài)度；掌握應(yīng)對(duì)挫折的正確方法；戰(zhàn)勝挫折的能力。 難點(diǎn)：應(yīng)對(duì)挫折的正確方法。三、課時(shí)安排人生難免有挫折（一）課前準(zhǔn)備 1、教師：查找相關(guān)事跡材料，閱讀與本課有關(guān)的名人傳記等書籍；準(zhǔn)備歌曲陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的音樂。 2、學(xué)生：收集有關(guān)挫折的名言。（二）板書設(shè)計(jì)人生難免有挫折1、什么是挫折？P612、挫折是普遍存在的自然因素 社會(huì)因素、家庭和學(xué)校因素 個(gè)人因素3、不同的態(tài)度 不同的結(jié)果（三）教學(xué)設(shè)計(jì)（1）導(dǎo)入新課課間播放歌曲陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 講述什么內(nèi)容，引出挫折（2）新課交流、什么是挫折？、為什么人生難免有挫折？、不同的人生態(tài)度，會(huì)有什么不同的結(jié)果？膽怯、懦弱者一事無(wú)成意

3、志不堅(jiān)定者半途而廢堅(jiān)強(qiáng)的挑戰(zhàn)者獲得成功2、探究析疑活動(dòng)一：體驗(yàn)挫折（初步體驗(yàn)）通過播放劉翔2004年在雅典奧運(yùn)會(huì)和2008年北京奧運(yùn)會(huì)視頻播放，直觀體驗(yàn)，明確認(rèn)識(shí)。（知）什么是挫折？引導(dǎo)學(xué)生說一說自己在生活中遇到的挫折，體驗(yàn)遭遇挫折時(shí)的情緒變化和心情。那名人、偉人成就一番事業(yè)，是不是運(yùn)氣好，沒有遇到挫折呢？（學(xué)生舉例說明）得出結(jié)論挫折普遍存在，為后面人生難免有挫折埋下伏筆?；顒?dòng)二：感悟挫折（深入體驗(yàn)）在人的一生中，能不能不經(jīng)歷挫折就取得成功，做什么事都非常順利呢？為什么？在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析生活中一些人遭遇挫折的原因，思考挫折產(chǎn)生的原因是什么？再通過圖片使學(xué)生能夠深入感悟造成挫

4、折的因素有哪些？在這里就突破了本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)?；顒?dòng)三：直面挫折（內(nèi)化體驗(yàn)）當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你是如何面對(duì)的？結(jié)果如何？從學(xué)生自己的經(jīng)歷得出結(jié)論：不同的人生態(tài)度決定不同的人生結(jié)果，我們必須選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。引導(dǎo)學(xué)生，立足自身，指導(dǎo)實(shí)踐。選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度面對(duì)挫折。活動(dòng)四：感受挫折讓學(xué)生閱讀課本65頁(yè)得案例，然后思考主人公小丹面對(duì)挫折的態(tài)度，啟發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折所要具備的條件，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)強(qiáng)意志，克服挫折。挫折是不可避免的。挫折是人生的一部分。挫折是可以戰(zhàn)勝的，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折?；顒?dòng)五：體驗(yàn)挫折請(qǐng)同學(xué)們談自己戰(zhàn)勝困難或挫折的親身體驗(yàn)。 你面對(duì)的困難或挫折是什么? 當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

5、 你最終有沒有戰(zhàn)勝這個(gè)困難或挫折?如果戰(zhàn)勝了，你是如何戰(zhàn)勝這個(gè)困難或挫折的?如果沒有戰(zhàn)勝，原因是什么?戰(zhàn)勝這次挫折后的心情怎樣? 情況預(yù)測(cè)：同學(xué)們經(jīng)歷的挫折很多，有可能一時(shí)無(wú)法想起，也有可能大家都講學(xué)習(xí)上遇到的挫折，而忘了他方面。 引領(lǐng)對(duì)策：要想全面地了解學(xué)生所受挫折的情況以及對(duì)待挫折的態(tài)度，教師還是應(yīng)在課前進(jìn)行調(diào)查，這樣才能做到心中有數(shù)。聯(lián)系實(shí)際，體驗(yàn)戰(zhàn)勝挫折的成就感。小結(jié) 剛才有的同學(xué)講述了自己戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗(yàn)，有的同學(xué)講述了自己挑戰(zhàn)挫折最終失敗的經(jīng)歷，看來同學(xué)們的挫折經(jīng)歷還是很多的，說明生活中挫折是普遍存在的。那么我們應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度去面對(duì)挫折呢?下面請(qǐng)看歷史上的名人和現(xiàn)實(shí)生活中的成功人士是如何應(yīng)對(duì)挫折的?；顒?dòng)三：對(duì)待挫折利用成功的榜樣激勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折。講解歷史上的名人（桑蘭） 名人的成功是因?yàn)樗麄冇赂业孛鎸?duì)挫折。通過榜樣的作用來引導(dǎo)學(xué)生更好的去面對(duì)挫折，激發(fā)學(xué)生們得熱情，堅(jiān)定學(xué)生們得信念?；顒?dòng)六：面對(duì)挫折（尋找應(yīng)對(duì)挫折的有效方法）做意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定信念的人。勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。善于把成功道路上的絆腳石變成墊腳石。活動(dòng)七：名言