廣東省中考復習生物生物圈中的綠色植物

1、第三章生物圈中的綠色植物一、單項選擇題1(2012年山東泰安)將浸泡后的玉米種子從中央縱向刨開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是()A胚乳 B胚根 C胚芽 D子葉2(2012年福建泉州)油菜種子是榨取菜籽油的原料。菜籽油主要來自油菜種子的() A胚芽 B胚軸 C胚根 D子葉3玉米種子萌發(fā)成幼苗后，種子空癟的原因是胚乳里的營養(yǎng)物質()A被土壤里的微生物分解掉 B被胚吸收發(fā)育成幼苗C被胚根吸收掉 D被土壤中的其他植物吸收掉4玉米和大豆是重要的糧食作物。下列關于玉米和大豆的敘述中，正確的是()A玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的B在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚C玉

2、米和大豆種子萌發(fā)時，胚芽首先突破種皮發(fā)育成葉D玉米和大豆的胚的組成是一樣的5(2012年江西贛州)下列不是種子萌發(fā)所必需的外界條件是()A充足的陽光 B充足的空氣 C適量的水分 D適宜的溫度6(2012年湖北孝感)為了探究子葉對黃豆芽生長發(fā)育的影響，小明選擇了60粒大小和質量相同的成熟黃豆種子，并隨機分為三組，每組20粒。經水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的1/2，乙組切除子葉的1/3，丙組子葉保持完整。在條件適宜的情況下，3天后三組黃豆芽的平均株高從高到低將依次為()A甲>乙>丙 B乙>丙>甲 C丙>甲>乙 D丙>乙>甲7(2012年山東

3、泰安)大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下面的有關說法不正確的是()A受精卵中儲存著遺傳物質 B種子的營養(yǎng)成分主要存在于 C種子中最重要的結構是胚 D過程必須在適宜溫度下完成8將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25 左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是()A乙先發(fā)芽 B甲先發(fā)芽 C同時發(fā)芽 D都不發(fā)芽9在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會發(fā)生一系列變化。下列變化不會發(fā)生的是()A種子的胚根伸長并突破種皮 B種子的體積變大，重量增加C呼吸作用比萌發(fā)前明顯增強 D種子內有機物的總量明顯增加10植物的枝條及其綠葉，是由哪一結構發(fā)育而來的？

4、()A根 B芽 C莖 D葉11(2012年福建泉州)觀賞油菜花時，你想到花與種子的關系了嗎？花的結構中發(fā)育成種子的是() A柱頭 B花柱 C胚珠 D花藥12(2012年湖南株洲)下圖為花的雌蕊結構模式圖，受精后發(fā)育成種子的是()A B C D13玉米胚芽油富含人體必需的維生素E和不飽和脂肪酸，是一種健康食用油。發(fā)育成玉米胚芽的結構是()A受精卵 B受精極核 C子房 D珠被14一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出果實？()A花瓣 B雄蕊 C雌蕊 D萼片15被子植物形成果實和種子必須完成的兩個重要生理過程是()A開花和傳粉 B開花和受精 C傳粉和受精 D受精和凋落16湛江有豐富的熱帶農作

5、物及水果品種，如吳川番薯、坡頭綠豆、廉江紅橙、徐聞菠蘿等。人們主要食用上述植物的哪種器官？依次是()A根、果實、種子、果實 B莖、種子、果實、種子 C根、種子、果實、果實 D莖、果實、果實、種子17(2012年江西贛州)農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥?！边@說明植物的生長需要()A水和無機鹽 B有機物 C維生素 D適宜的溫度18(2012年山東菏澤)栽培在營養(yǎng)液中的植物吸收營養(yǎng)物質主要靠根尖的()A分生區(qū) B伸長區(qū) C成熟區(qū) D除根冠外的所有區(qū)域19植物根尖中吸收水分和無機鹽的主要部位以及具有細胞分裂功能的部位分別是()A成熟區(qū)、分生區(qū) B分生區(qū)、成熟區(qū) C伸長區(qū)、成熟區(qū) D成熟區(qū)、根

6、冠20在顯微鏡下觀察根尖的結構，由頂端依次向上是()A根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) B分生區(qū)、根冠、成熟區(qū)、伸長區(qū)C根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) D分生區(qū)、根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)21取一段帶葉的樹枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽光下，過一段時間，對枝條進行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是()A表皮 B篩孔 C木質部 D韌皮部22(2012年湖北咸寧)一株玉米在生長旺盛時，一天要吸收幾千克水，這些水絕大部分用于()A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D構成細胞23(2012年江西贛州)綠色植物在生物圈中的水循環(huán)中起著重要的作用，主要是因為它具有()A.光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作

7、用24菠菜葉片的基本結構包括()A上表皮、葉脈和下表皮 B上表皮、葉肉和下表皮C葉肉、表皮和氣孔 D葉肉、表皮和葉脈25“水往低處流”是自然現象，而植物體內的水是自下而上運輸的。這種運輸的動力主要來自植物的()A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用26(2012年福建泉州)下圖是探究植物有關生理作用的實驗，結果表明()A.光合作用產生氧氣 B呼吸作用產生氧氣C光合作用產生二氧化碳 D呼吸作用產生二氧化碳27(2012年湖北天門)生長健壯的油菜進行光合作用時，物質和能量主要的變化情況是()A分解有機物、儲存能量 B合成有機物、儲存能量C分解有機物、釋放能量 D合成有機物、釋放能量28(2

8、012年湖北咸寧)菜農栽培大棚蔬菜時，夜間常常適當降低大棚內的溫度，其最主要的目的是()A減少病蟲害的發(fā)生 B減弱呼吸作用，減少有機物消耗C減弱蒸騰作用，減少水分的散失 D增強光合作用，增加有機物積累29將放置于黑暗處24小時的銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體)，作如下圖的處理后，在陽光下照射一段時間，取下實驗葉片脫色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，其中會變藍的部分是() A甲處 B乙處 C丙處 D丁處30下圖所示某植物上的綠葉經陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明()光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要葉綠體光

9、合作用放出氧光合作用制造淀粉A B C D31下列四位同學的觀點中，正確的是()A小王認為：綠色植物進行光合作用時無法進行呼吸作用B小柯認為：綠色植物進行呼吸作用時一定不能進行光合作用C小明認為：綠色植物進行呼吸作用時，吸入二氧化碳、放出氧氣D小張認為：綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣3220世紀，科學家希爾曾做過如下圖所示的實驗，下列有關實驗的分析不正確的是()A裝置b中氣泡內的氣體是氧氣 B裝置c中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳C實驗表明光合作用的場所是葉綠體 D實驗表明光照是光合作用的必要條件33種植農作物要合理密植，原因是() A增加植株周圍的二氧化碳濃度 B增加吸收光能的作物

10、葉片的面積C降低周圍空氣中氧氣的濃度 D降低周圍的溫度以增加有機物合成34農民伯伯采取的下列措施與其依據(或目的)不一致的是()A把農作物種子播種在濕潤的土壤中種子萌發(fā)需要水分B白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用C適時給農作物施化肥為植物生長提供有機物D給農作物松土有利于根部的呼吸35在農業(yè)生產中，下列措施有利于植物呼吸作用的是()A給植物松土 B移栽植物后遮陰 C低溫儲藏蔬菜水果 D糧食曬干后儲藏36我們都有這樣的生活經驗，蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這是因為存放期間()A呼吸作用消耗了大量的氧氣 B光合作用消耗了大量的水分C呼吸作用消耗了大量的有機

11、物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳 二、非選擇題37下圖是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題。(1)圖二所示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的線剖開的。(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液，變成藍色的部分是_，說明該結構的主要成分是_。(3)圖三所示菜豆種子結構，結構_為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，結構8將來發(fā)育成植物的_。(4)菜豆種子的種皮的功能是_。(5)比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有_和_，不同點是玉米種子有_而菜豆種子沒有。38下圖為肉眼看到的正在萌發(fā)的種子的幼根，請據圖回答問題。(1)肉眼可見的白色絨毛是_，數量很多，使根增大了與土壤的_，有利

12、于根對_的吸收。(2)_主要由分生組織構成，細胞具有分裂能力，可不斷增加細胞的_。(3)_的細胞生長，長成為成熟區(qū)的細胞，內部的部分細胞分化為導管，屬于_組織。(4)使根生長的是_和_。39下圖是花的結構模式圖，請據圖回答下列問題。(1)花的雌蕊由_、花柱和_構成。(2)圖中是_，它包括花藥和花絲兩部分。(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到上，花受粉后整個發(fā)育成_，內的胚珠發(fā)育成_。(4)種子中最主要的結構是_(填“胚”或“胚乳”)。40(2012年湖南株洲)葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下圖一為葉片的結構示意圖，圖二表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體

13、和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據圖回答：圖一圖二 (1)圖一中的所示結構的名稱是_，內有運輸_的導管。(2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：_。(3)圖二中箭頭所示的氣體是_。黑暗條件下，圖二中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？_(填序號)。(4)當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？_。據圖二分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是_。41(2012年山東泰安)下圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解，請分析回答：(1)圖中、代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進行過程的

14、細胞結構是_，過程所發(fā)生的變化是_；進行過程時伴隨著物質變化所發(fā)生的能量變化是_。(2)圖中、代表兩類生物，其中_(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。(3)除了碳循環(huán)，自然界還時刻進行水循環(huán)，如綠色植物還可以通過根部的_從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的_向大氣中散失水分，從而促進自然界的水循環(huán)。(4)綜上所述，綠色植物通過_三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯系起來，對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用。42(2012年湖南株洲)某生物興趣小組設計了如下實驗步驟探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”。請完善實驗步驟并回答(1)(3)小題。步驟1：取A、B兩種植物的種子各150粒，同種

15、植物的種子取自同一批，且飽滿、大小基本相同。步驟2：將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組，B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時進行如下處理：A1B1A2B2A3B3溫度/53065水分適宜且_空氣充足光照黑暗步驟3：4天后同時觀察并統(tǒng)計_。(1)請設計記錄實驗結果的表格。(2)實驗后發(fā)現，A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數萌發(fā)，該實驗結果說明_；B種植物種子三組均未萌發(fā)，B2組未萌發(fā)的原因可能有_(至少寫出兩點)。(3)A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物來自于種子自身的_(填結構名稱)。第三章生物圈中的綠色植物備考訓練1A解析：玉米種子的營養(yǎng)物質儲存

16、在胚乳中。2D解析：油菜種子是雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉中。3B解析：玉米種子萌發(fā)時，它的子葉從胚乳中吸收養(yǎng)料后轉運給胚芽、胚軸、胚根。當幼苗長成后，胚乳內的養(yǎng)料已被耗盡，所以，此時的玉米種子出現空癟的現象。4D解析：由于玉米的果皮與種皮緊密結合在一起，所以一粒玉米其實是玉米的果實，由子房發(fā)育而來；玉米的胚乳內含有大量的淀粉，滴加碘液后變藍；玉米和大豆種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根；雙子葉和單子葉植物的胚都是由胚根、胚軸、胚芽、子葉四部分組成。5A解析：種子萌發(fā)所必需的外界條件是充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度。6D7B解析：珠被發(fā)育成種皮，而大豆種子的營養(yǎng)成分儲存在子葉中。8C解

17、析：種子的萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等環(huán)境條件。土壤是否肥沃對種子的萌發(fā)無影響。9D解析：種子萌發(fā)過程中種子吸水膨脹，種子的呼吸作用增加，將種子內儲存的有機物分解，釋放出能量，供給胚使用，使胚發(fā)育成新的植物體，所以在發(fā)育成幼苗能進行光合作用之前，種子內的有機物只會減少不會增多。10B11.C12D解析：是柱頭，是花柱，是子房，是胚珠。13A解析：玉米的受精卵會發(fā)育成胚，胚芽是胚的一部分。14C解析：雌蕊的子房受精后能發(fā)育成果實，如果雌蕊被害蟲吃掉，則無法結出果實。15C16C解析：番薯是變態(tài)根，綠豆是種子，紅橙和菠蘿是果實。17A18C解析：長有根毛的成熟區(qū)是植物吸收營養(yǎng)物質的

18、主要部位。19A20.C21.C22.A23.C24.D25C解析：蒸騰作用能夠產生蒸騰拉力，促進植物對水分的吸收，也促進了水分和無機鹽在植物體內的運輸。26A27.B28.B29B解析：甲處因為沒有葉綠體不能進行光合作用；丙處因為被黑紙片遮擋，缺少光也不能進行光合作用；丁處因為缺少二氧化碳，所以也不能進行光合作用。30C解析：由兩組實驗對照可看出光是變量；遮光部分未變藍，而未遮光部分變藍，說明光是光合作用的條件；也可以證明在有光的條件下能進行光合作用產生淀粉。31D32B解析：葉綠體是光合作用的場所，只有在有光的條件下葉綠體才能吸收二氧化碳，放出氧氣。33B34C解析：植物生長所需要的有機物是葉通過光合作用制造的，而根只能吸收水分和無機鹽。35A36.C37(1)a(2)1胚乳淀粉(3)9子葉莖和葉(4)保護胚(5)種皮胚(或胚根、胚芽、胚軸、子葉)1胚乳38(1)根毛接觸面積水分和無機鹽(2)分生區(qū)數量(3)伸長區(qū)輸導(4)分生區(qū)伸長區(qū)39(1)柱頭子房(2)雄蕊(3)果實種子(4)胚40(1)葉脈水分和無機鹽(2)二氧化碳水氧氣(3)二氧化碳(4)大量使用燃料、亂砍濫伐(合理即可)植樹造林4