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1、兩小兒辯日同步練習(xí)一、重點字句檢測(1)解釋加點字問其故而日中時遠也(2)選岀正確的翻譯 孔子不能決也A、孔子不能決左誰對誰錯B、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎?A、誰認為你見多識廣呢?重點字句檢測(1)解釋加點字問其故而日中時遠也(2)選出正確的翻譯 孔子不能決也A、孔子不能決左誰對誰錯B、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎?去人近及英日中如探湯B、誰說你多知識呢?去人近及英日中如探湯B、誰說你多知識呢?A、誰認為你見多識廣呢?二、閱讀訓(xùn)練孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也?!币粌阂匀粘醭鲞h,()。一兒曰:“(),及日中則如盤盂,(一兒曰:“日初岀
2、滄滄涼涼,及其日中如探湯,()? ”)?"孔子不能決也。兩小兒笑曰:"(1.給加點字注音。)? ”)乎及其日中)( )盂() 滄() 孰() 汝() 多知(2. 解釋下列加點詞。兩小兒辯斗()我以日始出時去人近()()如探湯()() 孔子不能決也() 孰為汝多知乎(3. 翻譯下列句子我以日始出時去人近,而日中時遠也。日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?(3)孔子不能決也(4)孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗5. 從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?答:6. “孰為汝多知乎? ”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?答:7. 兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實際談?wù)劇?、用“丨”將課文劃分為三部分,并寫出層意。第一層:第二層:第三層:9、本文主要通過描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。10、找岀本文的通假字,并寫出本義
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