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1、兩小兒辯日同步練習(xí)一、重點字句檢測（1）解釋加點字問其故而日中時遠也（2）選岀正確的翻譯 孔子不能決也A、孔子不能決左誰對誰錯B、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？A、誰認為你見多識廣呢？重點字句檢測（1）解釋加點字問其故而日中時遠也（2）選出正確的翻譯 孔子不能決也A、孔子不能決左誰對誰錯B、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？去人近及英日中如探湯B、誰說你多知識呢？去人近及英日中如探湯B、誰說你多知識呢？A、誰認為你見多識廣呢？二、閱讀訓(xùn)練孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，（）。一兒曰：“（），及日中則如盤盂，（一兒曰：“日初岀

2、滄滄涼涼，及其日中如探湯，（)? ”)?"孔子不能決也。兩小兒笑曰："（1.給加點字注音。)? ”）乎及其日中）（ ）盂（） 滄（） 孰（） 汝（） 多知（2. 解釋下列加點詞。兩小兒辯斗（）我以日始出時去人近（）（）如探湯（）（） 孔子不能決也（） 孰為汝多知乎（3. 翻譯下列句子我以日始出時去人近，而日中時遠也。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？（3）孔子不能決也（4）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗5. 從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？答：6. “孰為汝多知乎？ ”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？答：7. 兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談?wù)劇?、用“丨”將課文劃分為三部分，并寫出層意。第一層：第二層：第三層：9、本文主要通過描寫來表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。10、找岀本文的通假字，并寫出本義

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