語(yǔ)文課堂有效教學(xué)調(diào)查問卷

1、語(yǔ)文課堂有效教學(xué)調(diào)查問卷請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一道題目，看看它是否反映出你的想法，如果是的話，就在該題目的選項(xiàng)上畫。 一、選擇題：1、你喜歡上語(yǔ)文課嗎？ （ ）A、喜歡 B、一般 C、不喜歡2、你制訂有總體奮斗目標(biāo)和各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？ （ ）A、全有 B、有總體奮斗目標(biāo) C、有各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃 D、全部沒有3、目前你對(duì)各科任課教師的課堂教學(xué)滿意嗎？ （ ）A、全部滿意 B、大部分學(xué)科滿意 C、少部分學(xué)科滿意 D、全部不滿意4、老師指導(dǎo)過預(yù)習(xí)方法嗎？（ ） A .經(jīng)常指導(dǎo) B .曾給全班同學(xué)指導(dǎo)過 C. 給少數(shù)同學(xué)指導(dǎo)過 D.全未指導(dǎo)過4.你喜歡在課堂上自主看書學(xué)習(xí)和思考問題嗎？（ ） A.喜歡 B.

2、比較喜歡 C. 喜歡看書但不喜歡思考問題 D.不喜歡5.你在課堂上喜歡回答老師、同學(xué)提出的問題嗎？（ ）A.都喜歡 B.喜歡回答老師的問題 C. 喜歡回答同學(xué)的問題 D.都不喜歡6.你在課堂合作學(xué)習(xí)討論中經(jīng)常發(fā)言嗎？（ ）A .經(jīng)常 B . 偶爾 C.只跟同桌同學(xué)交流過 D.討論從未發(fā)言過11、你上課注意傾聽同學(xué)的發(fā)言嗎？（1）認(rèn)真傾聽 （2）有時(shí)傾聽 （3）根本不傾聽7.近一年來你在課堂上受過老師的表?yè)P(yáng)嗎？（ ）A .經(jīng)常 B . 偶爾 C.受表?yè)P(yáng)過一兩次 D.從未受表?yè)P(yáng)過8.你敢于在課堂上表達(dá)自己獨(dú)特的見解嗎？這樣的機(jī)會(huì)多嗎？（ ）A.敢；很多 B.敢；很少 C.不敢；很多 D.不敢；很少

3、 9.你比較喜歡哪一種課堂教學(xué)方式？（ ）A.老師多講多抄，學(xué)生主要聽講和記錄 B.老師指點(diǎn)方法，學(xué)生先學(xué)后教，講練結(jié)合C.老師很少講解，學(xué)生自由看書和練習(xí) D.老師滿堂提問，學(xué)生集體回答老師的問題10.一節(jié)課，老師解講與學(xué)生自學(xué)、思考、討論、訓(xùn)練的時(shí)間怎樣安排較好？（ ） A.老師精講累計(jì)時(shí)間不超過四分之一，學(xué)生學(xué)、思、議、練累計(jì)時(shí)間不少于四分之三。B.老師精講累計(jì)時(shí)間不超過三分之一，學(xué)生學(xué)、思、議、練累計(jì)時(shí)間不少于三分之二。C.老師精講累計(jì)時(shí)間不超過二分之一，學(xué)生學(xué)、思、議、練累計(jì)時(shí)間不少于二分之一。D.老師講課累計(jì)時(shí)間不超過四分之三，學(xué)生學(xué)、思、議、練累計(jì)時(shí)間不少于四分之一。E.老師講課

4、累計(jì)時(shí)間不超過五分之四，學(xué)生學(xué)、思、議、練累計(jì)時(shí)間不少于五分之一。F.老師可以用完整節(jié)課的時(shí)間講解，學(xué)生不必用課堂時(shí)間開展學(xué)、思、議、練活動(dòng)。 19、是否與同學(xué)討論過學(xué)習(xí)方法？（1）是 （2）不是20、是否從書本上有意識(shí)地了解過名人的成功的學(xué)習(xí)方法？（1）是 （2）不是21、是不是有過嘗試把書本上和老師那里學(xué)到學(xué)習(xí)方法 用在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中。（1）是 （2）不是22、你的老師是否在教學(xué)上講過本學(xué)科的一般學(xué)習(xí)方法？（1）是 （2）不是23 你在每節(jié)課前，是否清楚的了解本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)？（ ） A. 每節(jié)課都了解 B. 新授課了解 C. 偶爾了解 D. 不知道24、 你認(rèn)為老師提出的教學(xué)目標(biāo)能夠引起你

5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望嗎？（ ）A. 適合我的學(xué)習(xí)需要，多數(shù)能引起我的學(xué)習(xí)愿望B. 偶爾讓我感到很期待接下來的學(xué)習(xí) C. 不能吸引我繼續(xù)學(xué)習(xí)下去25、在學(xué)習(xí)新知識(shí)前老師是否給你布置了相關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備任務(wù)（作業(yè)）？（ ）A. 是 B. 否26、老師的授課內(nèi)容是否能經(jīng)常引起你的興趣？（ ）A. 經(jīng)常引人入勝，津津有味 B. 引發(fā)我對(duì)某一學(xué)科的愛好C. 偶爾吸引我 D. 刻板單一，索然無味27、你怎樣看待老師的課堂提問？（ ）A. 一般都已有明確已知的答案，不能引起我的興趣B. 提問能引起我對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批判性的反思C. 提問有一定的難度，但確實(shí)能引發(fā)我對(duì)知識(shí)的深入探索和發(fā)現(xiàn) D. 提問基本都是在幫助我分析

6、、復(fù)習(xí)、記憶所學(xué)知識(shí)點(diǎn)28、每節(jié)課結(jié)束時(shí)，老師是否對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)？（ ）A. 是 B. 否29、你對(duì)學(xué)習(xí)過程中的疑問一般通過哪種方式解決？（ ）A.向任課的老師提問，在老師的幫助下解決問題 B.與同學(xué)商量、討論解決C.查閱書籍、上網(wǎng)等方式解決 D.在課外輔導(dǎo)班上解決E.其它（請(qǐng)注明）_30、通過課堂教學(xué)你是否掌握了相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法？（ ）A. 了解、學(xué)習(xí)到了科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和方法，并且能夠熟練應(yīng)用 B. 學(xué)到了一些學(xué)習(xí)策略和方法，但能夠掌握和應(yīng)用的不多C. 課堂沒有學(xué)到多少學(xué)習(xí)方法，仍沿用自己的方法 D. 能夠在熟練應(yīng)用所學(xué)方法的基礎(chǔ)上自主探索出新的學(xué)習(xí)策略與方法 31、 在課堂教學(xué)中教師是否

7、能針對(duì)你的情況給予個(gè)別的指導(dǎo)與幫助？（ ）A. 是 B. 否32、老師通常會(huì)因?yàn)槭裁丛蛲七t下課時(shí)間？（ ）A. 教學(xué)內(nèi)容沒有完成，抓緊一切時(shí)間趕進(jìn)度 B. 同學(xué)們的課堂提問沒有解決C. 維護(hù)課堂秩序 D. 其它（請(qǐng)注明）_33、 你在回答課堂提問或討論后是否能得到老師的反饋？（ ）A. 立即得到老師的口頭反饋B. 得到老師的課后指導(dǎo)C. 很少得到反饋34、通常你對(duì)老師授課內(nèi)容中重點(diǎn)、難點(diǎn)的掌握程度如何？（ ）A. 全部掌握 B. 一點(diǎn)兒沒掌握 C. 部分掌握 35、你認(rèn)為老師使用多媒體課件的效果怎樣？（ ）A. 大部分不錯(cuò)，課件的使用確實(shí)能幫助我對(duì)知識(shí)的理解B. 個(gè)別的不錯(cuò)，但有的只是讀課件，提不起興趣C. 多數(shù)沒有意義，只是電子的板書36、你認(rèn)為在課