德育校本課程計劃

1、德育校本課程計劃在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強實效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實德育工作，使學(xué)生健康發(fā)展？在我?！叭{教育”這一特色內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個校本德育課程的平臺，將富有學(xué)校自身特色、常規(guī)的德育實踐活動進(jìn)行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計的高度，整體規(guī)劃學(xué)校的德育實踐活動，為學(xué)生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。三月：文明禮儀教育課程建議：要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭把禮貌

2、帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。課程目標(biāo)：1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。課程實施： 1、將愛心獻(xiàn)給社會。（1）開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。（2）在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導(dǎo)學(xué)生與家長養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。2、將愛心獻(xiàn)給學(xué)校。（1）通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當(dāng)小老師等活動

3、，尊敬師長活動。（2）在學(xué)校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。3、將愛心獻(xiàn)給媽媽以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。4、將愛心獻(xiàn)給自己（1）像雷鋒一樣珍惜時間。（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。四月：承和弘揚中華傳統(tǒng)文化課程建議：開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民

4、，從小樹立服務(wù)意識。課程目標(biāo)：1、通過走訪調(diào)查了解清明節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，至今還有哪些是比較盛行的，哪些漸漸已被人遺忘，更深一步了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。2、通過外出踏青，掃墓等活動，讓學(xué)生親自經(jīng)歷，體驗，感受春光的明媚，同時也緬懷洋田村姜葉良英雄烈士，增強學(xué)生的愛國主義情感。3、以和家人一同祭祀的活動形式，通過觀察了解解決自己心中對祭祀文化的疑惑，更加進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的興趣及文明掃墓宣傳。課程實施：實踐活動：親身體驗，感受清明文化?；顒右唬洪_展緬懷革命先烈活動。開展“網(wǎng)上祭英烈傳承英烈魂”活動。通過網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上獻(xiàn)歌、網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀(jì)念館和革命人物先進(jìn)事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬

5、懷先人，樹立網(wǎng)絡(luò)祭祀、文明祭祀的新理念?；顒佣焊髦嘘牼唧w主題活動。一年級：誦讀清明小詩。將活動組織情況形成書面總結(jié)上交少先隊一份。二年級：以“尋找身邊的榜樣”為主題，拍下那讓人感動的一刻，精選8份照片并附圖片資料說明，少先隊將在宣傳欄進(jìn)行張貼。三年級: 出一期“傳承民族精神、弘揚民族文化”為主題的黑板報，宣傳部將在周四下午檢查。四年級：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16開紙繪制一份人物素描，選出8份上交大隊部。五年級：制作“傳承民族精神、弘揚民族文化”手抄報,要求全部用8K紙設(shè)計。各班級上交少先隊8份進(jìn)行評比打分。六年級：以我的清明節(jié) -為主題寫一篇文章,要求表達(dá)出自己的真情實

6、感，題目自擬，文體自選（詩歌除外），各班精選8篇上交少先隊進(jìn)行評比打分。五月：開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動課程建議：讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。課程目標(biāo)：1在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。 2知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；3學(xué)會自己穿衣服，學(xué)會自己整理書包；4、學(xué)習(xí)

7、個全國勞模們的事跡；課程實施：1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，學(xué)校在四月下旬進(jìn)行比賽。4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習(xí)，選出優(yōu)勝選手參加學(xué)校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知）。5、組織師生進(jìn)行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。6、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”

8、活動方案繼續(xù)在學(xué)生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學(xué)生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當(dāng)家”活動，要求在父母的指導(dǎo)下，對學(xué)到的勞動技能進(jìn)行實踐的活動。（注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料）7、各班級繼續(xù)組織學(xué)生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將組織展評。六月：師生同樂慶六一課程建議：通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。課程目標(biāo)：1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會

9、。2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。課程實施：每班準(zhǔn)備3-4個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備2-3個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。 1、將愛心獻(xiàn)給社會。九月：弘揚和培育民族精神月主題：愛，在我們心中閃光課程建議：各年級可以開展“珍愛生命”安全教育系列活動，學(xué)習(xí)中學(xué)安全知識、舉辦安

10、全知識競賽、征集安全知識漫畫、爭當(dāng)校園“安全小衛(wèi)士”。普教同學(xué)開展這些活動的同時邀請?zhí)亟掏瑢W(xué)參加，在活動中不僅培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，更能達(dá)到增進(jìn)友誼的效果。課程目標(biāo) ：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛生活的感情，培養(yǎng)珍愛生命的意識。 2、學(xué)生學(xué)會多角度地觀察生活，豐富情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考。課程實施：同學(xué)們，如果你是一個善于觀察的孩子，你一定不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中存在著許許多多的安全隱患，你能把他們一一都找出來嗎？（建議，每4人一組進(jìn)行調(diào)查）實踐活動：1. 我是小小安全員，我來細(xì)心查隱患時間地點具體情況廚房衛(wèi)生間學(xué)校社區(qū)2. 蘋果越分越少，創(chuàng)意越分越多（資料匯總，相互交流，

11、尋求解決途徑）3. 教師適當(dāng)應(yīng)到，視情況不同做些提示4. 說干就干（我們是這樣去做的 ）5. 將自己參加此次活動的經(jīng)歷用連環(huán)畫的形式展示出來，做一張安全小報；用小品的形式為大家表演有關(guān)安全生產(chǎn)、安全用電、安全用氣節(jié)目，利用班隊會進(jìn)行評比十月：愛國主義活動月主題：愛祖國，從行為規(guī)范做起高段德育主題：學(xué)好本領(lǐng)，保衛(wèi)祖國課程建議：圍繞國防教育開展行為養(yǎng)成教育活動課程目標(biāo) ：1、學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)熱愛國熱情。 2、學(xué)生學(xué)會多角度地觀察生活，豐富情感體驗，培養(yǎng)集體主義精神。課程實施：同學(xué)們，今年的國慶大閱兵你一定看了吧。閱兵儀式上戰(zhàn)士們整齊的步伐，矯健的身姿，還有那一隊隊整齊行進(jìn)的戰(zhàn)車一定給你留下了深刻的

12、印象。你可知道戰(zhàn)士們?yōu)榱四且豢趟冻龅钠D辛嗎？實踐活動：1.觀看錄像走進(jìn)閱兵村大致內(nèi)容：先進(jìn)人物事跡故事、戰(zhàn)士苦練基本功2.“七嘴八舌”看過以后同學(xué)之間交流感受，然后推薦一名代表匯報小組交流情況3.“有感而發(fā)”結(jié)合自己的觀后感，每一位同學(xué)在班級內(nèi)做一分鐘發(fā)言，說說自己準(zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)1.“說到做到” 將自己的發(fā)言稿貼在班級文化墻上，時刻警示自己，大家共同監(jiān)督（每一項活動都可以邀請?zhí)亟绦』锇閰⑴c，處處體現(xiàn)全納理念）十一月：愛科學(xué)月主題：快樂童年，健康成長德育主題：科技，改變世界；科技，創(chuàng)造未來課程建議：可以圍繞科技活動月活動，開展“綠色校園我設(shè)計”、小發(fā)明小制作征集等活動，讓保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境，節(jié)約

13、資源，抵制污染，植綠護(hù)綠這樣的環(huán)保理念深入每個孩子的心，培養(yǎng)他們愛校、護(hù)校、建校的積極熱情。課程目標(biāo) ：1、通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。 2、學(xué)生學(xué)會多角度地觀察，豐富體驗，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力和動手能力。課程實施：科技的不斷進(jìn)步推動著整個人類社會的發(fā)展，很難想象一個科技落后的民族將怎樣屹立在21世紀(jì)的世界民族之林。實踐活動：1.“身臨其境”在老師的帶領(lǐng)下參觀科技館?；顒忧捌跍?zhǔn)備：分組，4人一組或者每4名普教同學(xué)帶領(lǐng)1名特教小伙伴。器材準(zhǔn)備：照相機(jī)、記錄本、筆2.“共同分享” 說說你對哪項作品印象最深？你覺得哪些裝置可以運用于我們的生活？你覺得那些裝置還可以做進(jìn)一步改

14、進(jìn)？3.“說干就干” 同一個小組共同完成一項裝置改進(jìn)或者科技小發(fā)明；撰寫科學(xué)小論文；動手，用科技美化校園，用科技改善生活十二月：藝術(shù)活動月主題：素質(zhì)舞臺，快樂成長德育主題：有法保護(hù)，我們不再害怕。課程建議：可以圍繞 “怎樣進(jìn)行自我保護(hù)”積極開展活動，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識、在案例中明辨是非，掌握自護(hù)的本領(lǐng)，同時通過各種表演形式宣傳。課程目標(biāo) ：1、通過活動激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)熱情。 2、學(xué)生學(xué)會多角度地觀察，豐富體驗，培養(yǎng)探索、思考習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力和動手能力。課程實施：說俗話說得好：“沒有規(guī)矩不能成方圓”，同學(xué)們，你們知道這句話的真正含義嗎？你一定還記得小時候玩的各種游戲吧？試想一下，如果在玩游戲的過程當(dāng)中有人不遵守規(guī)則你心里會怎么想呢？這樣的游戲好玩嗎？答案