這堂課真有趣

1、這 堂 課 真 有 趣 “上課啦，上課啦”。不知是誰喊了一聲。同學(xué)們立即就成了“啞巴”。教室里安安靜靜地只有班長的叫聲。這時，老師帶著一絲微笑走了進(jìn)來。脫口而出：“誰能穿過這張4的紙片”。老師的一句話使我們大家產(chǎn)生了疑問。什么樣的人才能從一張小小的4紙片里穿過呢？是著名的魔法師劉謙，還是神通廣大的神仙呢？說劉謙，他根本不會來我們這偏僻的鄉(xiāng)村。說神仙，神仙也只是個傳說而已。過了一會兒，同學(xué)們踴躍而上，有的說：“用剪刀在紙上剪一個大洞”。老師照辦了，還找了個班里最瘦小的同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，可想而知，人不但沒能穿過去，紙片還遇到了危險。有的同學(xué)說：“把那紙剪成小條，然后粘住”。老師又反駁道：“第一：紙

2、不能用手去按，第二：也不能用膠水去粘”。這一句，又讓大家進(jìn)入了沉默狀態(tài)中。老師說：“那我來給大家教一個辦法吧”。只見老師右手拿剪刀，左手拿4的紙。開端的旁邊留了3厘米就開始剪了。老師圍著長方形一圈一圈地剪下去，但留的寬度必須一樣。老師把紙剪的只剩一點(diǎn)了，又問大家：“接下來該怎么辦”。同學(xué)們還是不吱聲。老師又開始剪了，從剪的一端又留了3厘米剪。剪的時候，老師還不停地叮囑大家，要小心。咦，紙變成了一個大紙圈。老師很輕松地從紙圈穿了過去。接下來，就是我們自己剪了。我們一小組剪紙的人當(dāng)然是我了。我也學(xué)著老師的樣子右手拿剪刀，左手拿紙。按著老師的提示去剪。當(dāng)長方形的紙快剪完的時候，我不小心將紙撕破了半邊

3、，幸好沒全破。這時好強(qiáng)的張彩花說：“快快快，都快急死人了，平日里你也沒那么磨蹭呀！現(xiàn)在怎么這么慢，別人都快剪完了”。我現(xiàn)在已經(jīng)這么緊張了。她還給我潑冷水?！昂昧耍昧恕蔽覀兗艉昧?。我們小組拿著大紙圈上了講臺，并順利地穿了過去。我們小組是第三名呀！這堂課真有趣呀。我們不僅學(xué)會了怎樣從一張4的紙里穿過去，而且還開發(fā)了大腦呢！民和縣紅衛(wèi)小學(xué)五年級（2）班 王麗嬋 指導(dǎo)教師：馬嵐我愛家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)民和，是一個令人向往的地方。這里有優(yōu)美的風(fēng)景，熱情好客的民和人，美味可口的小吃下面大家就跟著我一起看看我美麗的家鄉(xiāng)。 萬畝桃園 我想“在那桃花盛開的地方”說的應(yīng)該就是我們這里。四月的桃花園算是我們這最美的風(fēng)景了

4、。這個時候，人們都帶著吃的東西到這兒來玩，還有人在那兒喝飲料，在那兒照相。別的地方的人也都到這兒賞花。一大片一大片的桃花一起綻放，遠(yuǎn)看像一片紅云，近看如一把把粉紅的小傘，可好看了。到了八月，這滿枝頭掛著的就會是可愛的小桃子，摘一個嘗嘗，滿嘴汁水四溢，甜甜的，就像喝了蜜一樣。希望你也來我們美麗的桃花園看看！ 熱情好客的民和人到了夏天，邀請朋友去觀賞美景，品嘗美食應(yīng)該是民和人的一大愛好了。每年，爸爸和媽媽都會邀請他們的同學(xué)來民和玩。這個時候，園子里盡是些來玩的人，他們有唱有跳，每個人臉上都喜氣洋洋的。他們都很快樂，客人快樂是因?yàn)槭艿搅诉@樣好的招待，主人快樂，是因?yàn)榭腿说目鞓贰?美味可口的小吃我們這里風(fēng)味小吃可多了！有酸奶，甜醅，釀皮，雜碎等等。酸奶潤滑可口，甜醅甜絲絲的，釀皮嚼勁十足。我最喜歡吃家鄉(xiāng)的酸奶了，它不但可以補(bǔ)充營養(yǎng)，而且酸奶還有乳酸菌，聽媽媽說吃酸奶可以美容，還可以減肥。愛美的阿姨們一定不能錯過哦。這