92反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)_第1頁(yè)
92反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)_第2頁(yè)
92反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)_第3頁(yè)
92反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題 9.2反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)主備:成愷 課型:新授 審核:八年級(jí)數(shù)學(xué)組班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),并能簡(jiǎn)單運(yùn)用2結(jié)合反比例函數(shù)的圖象,揭示與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式之間的內(nèi)在聯(lián)系及其幾何意義3能根據(jù)圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進(jìn)一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法【重點(diǎn)、難點(diǎn)】會(huì)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的關(guān)系式,分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).【課前準(zhǔn)備】1、寫出一個(gè)反比例函數(shù),使它的圖象在第二、四象限,這個(gè)函數(shù)的解折式是_。2、從點(diǎn)A(2,y1)與點(diǎn)B(1,y2)都在反比函數(shù)y的圖象上,可知y1=_, y2=_從而y1與y2的大小關(guān)系是_?!拘轮獙?dǎo)學(xué)】(一)根據(jù)上

2、節(jié)課所作y=和y= 的圖像1、觀察反比例函數(shù)圖象特征;2、再用函數(shù)的觀點(diǎn)分析反比例函數(shù)的特征;3、對(duì)照正比例函數(shù)的性質(zhì),討論反比例函數(shù)的性質(zhì)。反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k0)的圖象是_。當(dāng)k0時(shí),雙曲線的兩支分別在第_象限,在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_;當(dāng)k0時(shí),雙曲線的兩支分別在第_象限,在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而_。4、如果將反比例函數(shù)的圖象繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),你有什么發(fā)現(xiàn)?(二)例題講解例1、 已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過A(2,4).(1) 求k的值。(2) 這個(gè)函數(shù)的圖象在哪幾個(gè)象限?y隨x的增大怎樣變化?(3)點(diǎn)B(,16),C(3,5)在這個(gè)函數(shù)的圖象上嗎?例2、 一次函數(shù)y=k

3、xk 與反比例函數(shù)y= 在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象大致是( )例3、如圖所示,已知P是雙曲線y上的任意一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作PAx軸,PBy軸,A、B分別是垂足,(1)求四邊形PAOB的面積;(2)P點(diǎn)在圖象上移動(dòng)時(shí),四邊形PAOB的面積如何變化?【課堂檢測(cè)】1、反比例函數(shù)y=;y=;7y= ;y=的圖象中:(1)在第一、三象限的是 ,在第二、四象限的是 (2)在其所在的象限內(nèi),y隨x的增大而增大的是 2、已知反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),其圖象的兩個(gè)分支在第二、四象限內(nèi);當(dāng)時(shí),其圖象在每個(gè)象限內(nèi)隨的增大而減小。3、已知反比例函數(shù)y=(k0)與一次函數(shù)y=x 的圖象有交點(diǎn), 則k 的范圍是_ 4、已知反比例函數(shù)

4、的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(6,3)。(1)寫出函數(shù)關(guān)系式(2)這個(gè)函數(shù)的圖象在哪幾個(gè)象限?y隨x的增大怎樣變化?(3)點(diǎn)B(4,),C(2,5)在這個(gè)函數(shù)的圖象上嗎?【課后鞏固】1反比例函數(shù) ()的圖象的兩個(gè)分支分別位于 ( )(A) 第一、二象限 (B) 第一、三象限 (C) 第二、四象限 (D) 第一、四象限2已知函數(shù),當(dāng)x0時(shí),y_0,此時(shí),其圖象的相應(yīng)部分在第_象限。3. 反比例函數(shù)的圖象過點(diǎn)(2,2),求函數(shù)y與自變量x之間的關(guān)系式,它的圖象在第幾象限內(nèi)?y隨x的減小如何變化?并判斷點(diǎn)(3,0),(3,3)是否在圖象上?4. 已知反比例函數(shù) y=的圖象上有兩點(diǎn)P(1,a), Q(b,2.5).(1) 求a、b的值;(2) 過點(diǎn)P作y軸的垂線交于點(diǎn)M,求PMO的面積;(3) 過點(diǎn)Q作x軸的垂線交于點(diǎn)N,求QNO的面積;(4) 過雙曲線上任意一點(diǎn)A(m, n)作x軸(或y軸)的垂線,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論