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文檔簡介
1、精選保育員工作方案模板集合9篇保育員工作方案 篇1 經(jīng)營目標(biāo): (1)營造一個布滿愛的班級氛圍,讓幼兒有平安感培育幼兒的責(zé)任。 (2)為幼兒供應(yīng)真實體驗的機(jī)會,制造條件讓幼兒參與實際探究活動,獵取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的歡樂。 (3)關(guān)心家長形成良好的訓(xùn)練觀,使其認(rèn)同我們的訓(xùn)練宗旨、訓(xùn)練形式和課程模式,并支持參加幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。 保育、訓(xùn)練教學(xué)工作重點: 目標(biāo):更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。 保育工作: 保育工作是做好訓(xùn)練教學(xué)工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況,以確保大家在今后的保育工作
2、中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。 每天整理好內(nèi)務(wù),堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,保持教室的六面完。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到常常調(diào)整幼兒的位置,連續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培育,增加幼兒的生活自理力量。 2、老師們達(dá)成共識,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練。 在小班已初步對孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成訓(xùn)練的培育,但孩子們的勞動意識較弱,有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,在學(xué)校的教學(xué)中,肯定要讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長協(xié)作老師,使幼兒在家也
3、有個熬煉的環(huán)境。 a、每天耐煩指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將依據(jù)本班孩子的進(jìn)餐狀況主動向養(yǎng)分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開水,讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。 b、訓(xùn)練幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己準(zhǔn)時擦,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。 c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點。 d、保教有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 3、保證戶外活動時間,注意活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗,并依據(jù)當(dāng)時的詳細(xì)狀況給幼兒增減衣服。 4、加強(qiáng)平安意識,杜絕平安責(zé)任事故發(fā)生。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未
4、然,要求家長用好接送卡。 我們老師要具有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔(dān)心全因素。 常常檢查班上各項設(shè)施,杜絕擔(dān)心全隱患,準(zhǔn)時上報準(zhǔn)時處理,把平安工作放在第一位。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行平安訓(xùn)練,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培育幼兒的自我愛護(hù)意識和應(yīng)變力量。 5、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價,發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理,有病兒馬上送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,依據(jù)季節(jié)的改變提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生削減到最低的狀況。特殊是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病
5、的預(yù)防工作,特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。 保育員工作方案 篇2 新學(xué)期已經(jīng)開頭了,我會以仔細(xì)的看法對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期的個人工作方案如下: 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活潛力、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、鼓舞幼兒專心參與晨間熬煉活動。培育幼兒的自我愛護(hù)意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。 2、幼兒進(jìn)餐時,老師要精力集中,留意觀
6、看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和推舉。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會用法、收放自己的物品。 3、連續(xù)培育幼兒的自理潛力:教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。 4、在午睡時間,細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子個性關(guān)注,準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。 二、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病潛力的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸?/p>
7、減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習(xí)慣。 三、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育,杜絕平安職責(zé)事故的發(fā)生。 確保幼兒平安。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時改善,并落實各項平安措施,強(qiáng)化準(zhǔn)時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力。仔細(xì)做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。 四、堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理。 有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長,做好體弱幼兒的護(hù)理,按時填寫出勤報表,做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。 五、在組織
8、活動中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。 仔細(xì)做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,并培育幼兒節(jié)省的好習(xí)慣。 保育員工作方案 篇3 在本學(xué)期的工作中,我還會仔細(xì)參與每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且連續(xù)向工作閱歷豐富的老師請教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行學(xué)問的更新與積累,不斷調(diào)整自己的學(xué)問結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作力量,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好。 一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉
9、,保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確用法餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服 幼兒的依靠性,培育幼兒獨立性。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、 協(xié)作老師開展教學(xué)活動。 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項嬉戲活動,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓 老師較好地開展教學(xué)活動。 三、 做好家長工作。 準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生
10、活及身體狀況,利用放學(xué)時間多與家長溝 通。多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。 四、 提高幼兒節(jié)省用水的意識。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水,節(jié)省用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些 喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐的好孩子。 保育員工作方案 篇4 新學(xué)期開頭了,我擔(dān)當(dāng)大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成果,新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進(jìn)展下去,將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定方案如下:
11、 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒 隨著季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品準(zhǔn)時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)準(zhǔn)時間,加強(qiáng)戶外陽完消毒。加大對工作的責(zé)任心。 二、主要工作 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。 2、良好進(jìn)餐習(xí)慣 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確用法餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼
12、兒的依靠性,培育幼兒的獨立性。仔細(xì)做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培育良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。 3、有良好睡眠及穿脫力量 能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。 4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境 堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽完。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 5、協(xié)作老師開展教學(xué)活動 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項嬉戲,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。幫助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。 6、做好家長工作
13、準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開班上教學(xué)工作。必需敬重家長,熱忱服務(wù)。 7、團(tuán)結(jié)協(xié)作 老師和保育兩者協(xié)作,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆主動、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展現(xiàn)自我。 保育員工作方案 篇5 新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項力量都有所提高,體質(zhì)有所增加,全班幼兒都情愿上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),喜愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提示下能遵守班上各
14、項常規(guī),能和小伴侶友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理力量。 對本班的狀況我作了新的工作方案,本學(xué)期要組織好,方案生活的每個過度環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、進(jìn)餐常規(guī)。 幼兒進(jìn)入大班就要用法筷子吃飯,部分幼對拿筷子還是比較生疏。特殊是插班的幼兒要耐煩地教育,其他幼兒也要用正確的方法用法筷子吃飯。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些夾珠小競賽,督促鼓舞力量較弱的幼兒樹立信念,加強(qiáng)熬煉,不斷進(jìn)步。 二、生活常規(guī)。 進(jìn)餐后支配幼兒坐在教室一邊寧靜看書或拿玩具玩,拿玩具玩要輕拿、輕放,說話不要太大聲,對人有禮貌,珍惜公共
15、財物。不要在走廊玩耍,追趕,打架等現(xiàn)象。平常下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,不鋪張水源,不喝生水的習(xí)慣。 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿態(tài),不要趴低睡。加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子,裝枕頭套,結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服、裝枕套的競賽,鼓舞幼兒要有自信念,加強(qiáng)熬煉。 三、幼兒的'保健。 引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道愛護(hù)自己的眼、耳口、鼻以及熟悉身體的主要器官及功能,了解簡潔的愛護(hù)方法。例如有個別幼兒喜愛挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 四、教學(xué)。 嚴(yán)格要求自己要協(xié)作老師做好課前預(yù)備,教學(xué)學(xué)具
16、,組織幼兒要寧靜心情,上活動課前預(yù)備擺放體育器械。協(xié)作老師督促幼兒用法一般話的好習(xí)慣。 保育員工作方案 篇6 時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多,無論是訓(xùn)練還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、訓(xùn)練、保育都合格的保育員。 一、政治思想方面: 老師是幼兒心中的榜樣,在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的今日,作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng),搞好班級的團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 二、保育工作
17、方面: 仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的掌握疾病的傳播,確保了幼兒的健康。 在日常教學(xué)活動中,我能夠協(xié)作其他老師工作,為幼兒預(yù)備活動用品,戶外活動時,為了加強(qiáng)幼兒的平安意識訓(xùn)練?;顒訒r我先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。 主動幫助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的平安。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒
18、病從口入。 在活動中能留意幼兒的平安,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并留意準(zhǔn)時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水,活動時留意給幼兒抹汗等等。 工作中,我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,能做到干一行愛一行,并對比保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。 保育員工作方案 篇7 新學(xué)期開頭,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項力量有了提高,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在老師的訓(xùn)練下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手時玩水,特殊是個別的幼兒生活常規(guī)
19、不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的方案: 一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。 1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會 用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服干凈。 2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 要寧靜開心進(jìn)餐,坐姿自然,正確用法餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要擦嘴??朔變旱囊揽啃裕嘤變邯毩⑿?。 3、有良好睡眠及穿脫力量。 能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨立,有序地穿脫衣服,鞋子,能將脫下的衣褲、鞋子放在固定的地方,自
20、己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、協(xié)作老師開展教學(xué)活動。 做好課前預(yù)備,協(xié)作老師開展各項嬉戲活動,幫助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動。 三、做好家長工作。 準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作老師開展班上教學(xué)工作。 四、提高幼兒節(jié)省用水的意識。 我班有幾位幼兒特殊喜愛玩水,節(jié)省用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜愛玩水的幼兒進(jìn)行具體訓(xùn)練,或舉出例子怎樣去節(jié)省用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。 我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使淘氣的幼兒孌成一個聰慧伶俐
21、的好孩子。 保育員工作方案 篇8 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,我園順當(dāng)通過了“省綠色幼兒園”的評估,保育工作也取得了肯定的成果。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步將環(huán)保訓(xùn)練滲透于幼兒訓(xùn)練領(lǐng)域之中,并切實做好創(chuàng)建“省訓(xùn)練強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng),經(jīng)保育組全體成員共同探討,制定以下工作方案: 一、 做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。 為了貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識
22、,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 幼兒進(jìn)餐時,老師要精力集中,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和關(guān)心幼兒把握進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會用法、收放自己的物品。 指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗潔凈,不吃不潔凈的東西。 鼓舞幼兒主動參與晨間熬煉活動,堅持穿園服入園。培育幼兒的自我愛護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識。 培
23、育幼兒的自理力量:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理力量”競賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。 細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好,加強(qiáng)幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動習(xí)慣。 二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。 開展幼兒之間的“大帶小”活動,實行大、中班幼兒關(guān)心小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。 三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提高身體抗病力量的重要活動。 要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給
24、幼兒帶好汗巾,活動中準(zhǔn)時幫幼兒擦汗,依據(jù)氣候的改變?yōu)橛變涸鰷p衣服。在活動中開展一些班級之間的體育競賽,如自行車競賽、羊角球競賽、接力競賽等。 四、加強(qiáng)幼兒平安意識的培育,杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。 讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)記,知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排解一切擔(dān)心全因素,同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練,培育幼兒自我愛護(hù)的意識和高度的應(yīng)變力量。 五、加強(qiáng)保教人員的保育意識,仔細(xì)學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。 保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,留意觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺異樣準(zhǔn)時詢問。保教人員仔細(xì)做好每周
25、一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,勤儉持園。 六、強(qiáng)化平安防范意識,確保幼兒平安。 開學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)覺問題準(zhǔn)時改進(jìn),并落實各項平安措施,強(qiáng)化準(zhǔn)時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。仔細(xì)做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作具體記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)覺擔(dān)心全因素準(zhǔn)時處理。有病的幼兒準(zhǔn)時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項
26、衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。 七、保育員隊伍的建設(shè)。 定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午:??偨Y(jié)保育工作的狀況,解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育學(xué)問和技能。 主動參與園內(nèi)組織的“英語”、“一般話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。 保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,堅持撰寫心得體會。 以上是本學(xué)期的保育工作方案,保育組全體成員將仔細(xì)貫徹實施,請園領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)督和指導(dǎo)。 保育員工作方案 篇9 一、以園部提出的"服務(wù)、進(jìn)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素養(yǎng)、增加水平,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水
27、平和服務(wù)力量,努力做到善解人意、和氣可親、熱忱大方、和諧歡樂。 二、主要任務(wù) 1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。 仔細(xì)學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動方案,轉(zhuǎn)變觀念、提高熟悉,深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。仔細(xì)參與園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)懷時事、了解時政、理解時局、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐煩服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到老師的服務(wù)熱忱,不斷提高服務(wù)水平。 2、增加專業(yè)意識、提高科研水平。 根據(jù)園部提出的"提高學(xué)歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)
28、學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式訓(xùn)練觀念融會貫穿,并且不斷總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)心得,撰寫論文和老師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。 3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。 保教結(jié)合始終都是幼兒園工作重點,老師之間相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育老師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級訓(xùn)練工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平。 三、工作重點和方法措施 (一)仔細(xì)參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。 1、仔細(xì)參與園部組織的各項學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識,完善作風(fēng)建設(shè)的熟悉,提高作風(fēng)建設(shè)的力量,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點,樹立正確的服務(wù)觀。 2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培育力量、增加實力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo),參與學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 3、仔細(xì)參與各教研組活動,準(zhǔn)時汲取新的信息,虛心好學(xué)、不恥下問、主動思索、擅長總結(jié),并學(xué)以致用、融會貫穿,樹立正確的訓(xùn)練觀。 (二)切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。 1、連續(xù)開展主題活動,各班依據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與嬉戲相融合。 2、不斷加強(qiáng)綱要及"生態(tài)式"訓(xùn)練活動的學(xué)習(xí),深化開展園本課程的討論
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