精選小班幼兒園教學工作方案4篇

1、精選小班幼兒園教學工作方案4篇小班幼兒園教學工作方案 篇1 一、班況分析： 本學期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17 名，新學期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，愿意上幼兒園，能和小伴侶友好相處，但也有些小伴侶比較淘氣、倔強，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒心情，培育幼兒一日生活常規(guī)。 二、保教工作目標： 1、保教并重，加強對幼兒生活及訓練常規(guī)的培育。 2、開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面力量的進展。 3、重視平安訓練工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發(fā)生。 4、結合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。 5、重視家長工作，增加服務意

2、識，促進家園聯(lián)系。 6、仔細細致的了解每一位幼兒并制定方案。 三、工作措施： （一）保教并重，加強對幼兒生活及訓練常規(guī)的培育。 1、幼兒學習穿衣服、扣扣子。結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開拓一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握扣扣子的方法。 2、加強禮貌訓練，訓練幼兒早上來園時要向老師、小伴侶問好，離園時互說再見。學會用法“感謝”、“請”等禮貌用語。學會正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。 （二）開展豐富多彩的區(qū)域活動，促進幼兒各方面力量的進展。 健康領域： 1、適應幼兒園的集體生活，心情基本穩(wěn)定。 2、學會獨立進

3、餐和入廁，學習洗臉、刷牙、練習穿脫簡潔的衣褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動，進展走、跑、鉆等方面力量。 語言領域： 1、學習寧靜的聽他人講話。學習按語言調(diào)整自身行為。 2、愿意與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。 3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并愿意表達自己的感受。 .領域： 1、能從性別、形狀等外在特征方面比較自己與別人的不同。 2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣。 3、觀看四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。 科學領域： 1、在成人引導下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達自

4、己的所見所聞。 3、親近大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。 藝術領域： 1、喜愛聽音樂和觀賞美術作品。 2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活動。 3、學習用正確的姿態(tài)和聲音唱歌。 （三） 重視平安訓練工作，加強幼兒自我愛護意識。 （四） 家長工作： 1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，以及幫 助幼兒消退入園焦慮的有效方法，并增加家園協(xié)作，共同開發(fā)訓練資源的意識。 2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份訓練目標等。 3、向家長開放半日活動，為家長供應了充分參加、互動的機 會，增進老師與家長之間的溝通。 （五） 每月工作支配

5、： 九月： 1。召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，關心幼兒消退入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟識、適應環(huán)境，情愿上幼兒園。 2。常規(guī)訓練，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3。主題活動高興奮興上幼兒園，迎國慶節(jié)活動。 十月： 1。進一步開展各方面的常規(guī)訓練，加強幼兒行為常規(guī)訓練。 2。加強幼兒學習習慣的培育，知道和老師、同伴交談。 3。開展主題訓練親親抱抱；踏踏響。 十一月： 1。連續(xù)加強各項常規(guī)訓練； 2。主題活動香香的水果；圖形碰碰樂。 十二月： 1。 主題活動天冷我不怕。 2。 元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進展評價工作。 一月： 做好各項總結，預備放假。 小班幼兒園教學工作方案 篇2 一、

6、班級狀況分析 我班共有26名幼兒，其中男孩14名，女孩12名。從家訪中，我們了解到平常由老人照看的占大多數(shù)，絕大部分幼兒沒有上過托班，也沒有較好的家庭訓練環(huán)境。同時，由于幼兒來自不同的家庭，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大。另外，年齡上的差距造成幼兒在各方面的力量相差甚遠。如：語言理解和表達力量都較差，老師的話聽不懂，不會說一般話，很少有幼兒用一般話與老師溝通；幼兒沒有聽的習慣，甚至有的幼兒不愿開口說話，自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴峻，有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象；依懶性強，特別嬌氣；不愿自己動手做事：如積木掉在地上不愿去撿，生活自理力量差，有的幼兒連最簡潔的搭袢涼鞋都無法獨立完成。雖然吃飯能學著自

7、己吃，但飯菜撒落一地較為嚴峻等等。因此，本學期，我們將在充分觀看了解幼兒的基礎上，依據(jù)綱要、指南，遵循小班幼兒年齡階段身心進展規(guī)律，全面實施新課程，讓幼兒主動、自主地學習，關心幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量、行為規(guī)范和學習習慣，從而使幼兒健康、歡樂的成長。 二、指導思想 依據(jù)綱要、指南精神，遵循以幼兒進展為本的理念，依據(jù)本班幼兒的實際狀況，結合園務方案，從培育幼兒最基本的嬉戲常規(guī)、生活和行為習慣以及學習習慣入手，努力把本班幼兒培育成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子 三、本學期目標 （一）重點目標 1、培育幼兒最基本的生活自理力量和行為習慣，使幼兒積

8、累一些平安常識，學習愛護自己，逐步適應集體生活，體驗與老師、同伴一起生活的歡樂。 2、初步學會用法一般話與他人交談，情愿和老師、同伴溝通。 3、學習和初步把握一些簡潔的基本動作，對運動有初步的愛好。 4、初步培育幼兒聽的習慣，利用自然材料在老師的引導下，初步嘗摸索索活動。 5、喜愛玩嬉戲，初步懂得要遵守嬉戲規(guī)章。 （二）基本目標與措施 生活活動目標： 1、較好地適應幼兒園的環(huán)境，漸漸喜愛幼兒園。 2、初步能獨立吃完自己的一份飯菜，學習正確洗手，如廁， 情愿做力所能及的事。 3、初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)。 4、知道說話、待人接物要有禮貌，不說粗話、臟話

9、，會說一些日常禮貌用語。情愿與同伴友好相處，體會與老師、同伴共處的歡樂。 5、初步了解自己的身體，在老師的引導下，初步積累一些平安常識，學著愛護自己。 6、愛惜玩具和物品，學著整理和整理。 措施： 1、老師熱忱接待幼兒，以母親般的愛和親情呵護每一位幼兒，使他們盡快適應幼兒園的集體生活。 2、在一日生活中常常提示幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如：飯前便后手臟時要自覺洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。 3、鼓舞幼兒堅持自己的事學著自己做，不依懶別人，如：自己吃飯、穿鞋、午睡等。 4、利用接送時間，鼓舞幼兒與老師、同伴主動打招呼。 學習活動目標： 1、熟悉自己，初步懂得愛護自己，在

10、嬉戲中體會自己正在長大。 2、親近大自然，有初步探究四周事物的愛好，喜愛在老師的引導下嘗 摸索索和熟悉各種事物。 3、初步了解自己四周的人，用各種方式表達自己的情感。 4、愿意對四周環(huán)境中的簡潔數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感，愿意嘗試運用已有閱歷來解決生活和嬉戲中的問題。 5、學習和初步習慣用法一般話交談，情愿把自己的想法和需要說出來，愿意回答別人的提問。 6、初步培育幼兒聽的習慣，能看著說話的人聽、講，對看圖書有初步的愛好。 7、愿意跟著老師唱簡潔的歌曲，愿意學著做簡潔的仿照動作。 哦20xx年第一學期小班班級工作方案 8、初步嘗試用一些簡潔的材料和工具，喜愛用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟識事物

11、的粗略特征，體驗歡樂。 措施： 1、依據(jù)小班幼兒的年齡特征，運用嬉戲、直觀教具以及多媒體手段進行教學。 2、在活動中，通過收集利用一些廢舊紙盒，初步激發(fā)幼兒的探究欲望。 3、在一日活動中注意個別差異，對不同力量的幼兒提出不同的要求。 4、依據(jù)幼兒好仿照的特點，老師堅持說一般話，鼓舞幼兒學說一般話。 5、通過為幼兒供應一些自然材料，開展一物多用的教學 活動。 運動目標： 1、在老師引導下，喜愛做仿照操和徒手操。 2、喜愛參與體育活動，在老師的引導下，大膽練習走、跑、跳等基本動作，體驗運動的歡樂 3、喜愛嘗試玩各種運動材料和器械，嘗試多種玩法，初步獲得身體運動的閱歷。 4、在老師的提示下，留意平安

12、，不做危急動作。 5、愿意利用廢舊材料，開展自主性體育活動。 措施： 1、通過學習新的律動、徒手操，增加幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 2、保證每天2小時的戶外活動時間，合理支配活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。 3、通過制作符合小班幼兒活動特點的玩具，為幼兒的活動供應足夠的數(shù)量，以保證每個幼兒都能得到全面的熬煉。 4、冬天時，鼓舞幼兒主動參與熬煉，增加體質(zhì)，提高對疾病的反抗力。 嬉戲目標： 1、幼兒喜愛玩嬉戲，在嬉戲中能與同伴歡樂相處，并初步懂得要遵守嬉戲規(guī)章。 2、對角色嬉戲感愛好，初步知道扮演角色來進行嬉戲。 3、知道要愛惜玩具，愿意學著整理并把玩具送回原處。 4、在區(qū)角活動中，幼兒愿意自由選擇，自

13、主地玩。 措施： 1、為幼兒創(chuàng)設良好的'嬉戲環(huán)境，供應相宜的嬉戲場地和玩具材料。 2、保證幼兒充分的嬉戲時間，讓幼兒自由選擇區(qū)域，自主地開展嬉戲。 3、在嬉戲中，老師要注意對幼兒的觀看指導，逐步提高幼兒嬉戲水平。 4、各類嬉戲穿插進行。 5、 活動區(qū)材料準時更換、改善，并與主題活動結合，鼓舞幼兒多動手、多操作。 四、家長工作： 1、個別接觸：通過家訪、電訪、個別約談，了解幼兒在家狀況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子訓練問題上所持的觀點。 2、資料信息：利用通知、定期更換家園欄、的內(nèi)容準時展現(xiàn)主題活動狀況，關心家長了解幼兒園的教學狀況。 3、召開家長會，向家長開放半日活動，增進家園

14、溝通。 五、個別訓練： 1、針對吳石東小伴侶的抓人、咬人現(xiàn)象進行訓練，并與家長取得聯(lián)系，家園共同訓練。 哦20xx年第一學期小班班級工作方案2、對黃天宇、郭倪一等小伴侶的攻擊性行為準時進行訓練。 3、對卞億雯、陳佳瑩等自由散漫現(xiàn)象進行訓練。 4、對吳石東、郭倪一、陳佳雯等不愿動手做的幼兒老師進行個別訓練。 六、行事歷： 九月份 1、盡快讓幼兒熟識幼兒園的環(huán)境、老師和同伴，漸漸適應幼兒園的環(huán)境，并情愿上幼兒園。 2、常規(guī)訓練，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。 3、召開家長會。 4、開展主題活動“小寶寶”的 活動。 十月份 1、進一步開展各方面的常規(guī)訓練，加強幼兒行為常規(guī)訓練。 2、加強對幼兒聽的

15、習慣培育，知道用一般話和老師、同伴溝通 3、向家長開放半日活動。 4、生活自理力量學習：學習脫下衣服、褲子，學穿沒有鞋帶的鞋子。 5、開展主題活動：我和我家 十一月份 1、連續(xù)加強各項常規(guī)訓練 2、生活自理力量學習：學習扣紐扣 3、開展主題活動：蘋果和橘子、學本事 十二月份 1、生活自理力量學習：學折衣褲、學拉拉鏈 2、開展拍球競賽 3、開展主題活動：小司機、過新年 一月份 1、開展主題活動：冬天不怕冷。 2、班級工作總結 3、為幼兒結算好代辦費、伙食費 20xx年9月 小班幼兒園教學工作方案 篇3 本學期我們將圍繞綱要制定教學方案，在詳細實施活動時也注意體會綱要精神。在課程領域劃分方面，也以

16、綱要為依據(jù)，分為語言、科學、健康、.、藝術以及.五個領域，整合綱要與幼教學理念作為課程研發(fā)的依據(jù)。制定本學期的教學目標如下： 一、語言領域： 1、鼓舞幼兒主動用語言與他人交往，體驗語言溝通的樂趣;引導幼兒正確用法禮貌用語“你好”“感謝”“對不起”“沒關系”等，引導幼兒用法語言表達自己的需要、懇求和愿望。 2、引導幼兒寧靜地傾聽別人講話，按簡潔的語言指令行動;引導幼兒留意傾聽他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟識的、感愛好的圖畫書。 3、喜愛故事、兒歌等文學作品，初步理解其主要內(nèi)容，情愿表演和講解并描述自己感愛好的簡短故事、兒歌等。 4、愛看書，學習看書的方法學問從前向后一頁一頁地看，培育幼兒正

17、確用法和愛惜圖書的意識和方法，關心他們養(yǎng)成不撕書、不折書、洗潔凈手再看書等閱讀習慣。 5、留意傾聽老師和同伴講話，理解簡潔的行為要求。 6、情愿學說一般話，喜愛與老師、小伴侶交談，大膽地表達自己的懇求和愿望，情愿回答別人提出的問題。 7、在生活嬉戲中，學習辨別一般話中簡單混淆的語音，能聽懂簡潔的語言指令，并能按簡潔的語言指令行動。 二、健康領域： 1、適應集體生活，在活動中保持開心的心情。 2、引導幼兒按時進餐、喝水、睡眠。訓練幼兒有如廁需求時告知成人，漸漸適應幼兒園的如廁環(huán)境。 3、培育幼兒把握穿脫簡潔衣服、鞋襪的方法。引導幼兒學習又疊衣服。 4、培育幼兒把握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。訓

18、練幼兒飯前、便后或手臟時要洗手，進餐后漱口。 5、學會獨立進餐，漸漸喜愛吃各種食物，會用法小勺正確地進餐，不挑食。 6、引導幼兒學習愛護牙齒、鼻子等五官的常識，身體有異樣時告知老師，知道有病時應協(xié)作治療。 7、培育幼兒初步的平安意識，知道常見的危急場所與物品，當心用法玩具或工具。 8、培育幼兒參與體育活動的愛好，喜愛參與體育活動，體驗運動的歡樂。 9、指導幼兒學習自然地走和跑;學習雙腳原地向上跳;練習在有肯定距離的平行線中間和有肯定高度的斜坡上行走;練習正面鉆和手膝著地爬;學習滾接皮球等。 三、.領域： 1、引導幼兒了解熟識幼兒園環(huán)境，熟悉老師和同伴，感受幼兒園生活的歡樂。 2、引導幼兒學習用

19、法“您好”“再見”“請”“感謝”等禮貌用語與他人交往。 3、引導幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱和所在的班級。 4、訓練幼兒愛惜玩具、圖書等，用法后要放回原處。 5、在生活中，了解、學習遵守一些基本規(guī)章。 6、能有禮貌地與人打招呼、求助及表示感謝。在成人啟示下能有勸慰、關懷、關心他人的行為，敬重父母、長輩。 7、情愿做自己能做的事，不依靠成人。 8、訓練幼兒與小伴侶友好相處，不爭搶、獨占玩具;有好玩的東西要與小伴侶一起玩或輪番。 四、藝術領域(音樂)： 1、 喜愛音樂活動，在活動中心情開心，初步獲得美的體驗。 2、 能用歌聲和簡潔的動作表現(xiàn)自己對唱曲或樂曲內(nèi)容、情感的理解和感

20、受。 3、 初步養(yǎng)成正確用法樂器的習慣。 4、 能夠基本精準唱歌六度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，基本唱準二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、節(jié)奏和旋律，并嘗試加入簡潔的動作表達自己的感受，嘗試仿編熟識歌曲中的某一樂句的部分歌詞。 5、 引導幼兒觀賞形象鮮亮、情節(jié)簡潔的歌曲、樂曲，關心初步理解、觀賞作品的內(nèi)容，嘗試動作進行表達進行。 6、 喜愛觀賞音樂，初步感受并理解形象鮮亮的歌曲、器樂曲、舞蹈的內(nèi)容和情感，并以自由律動等活動參加觀賞。 小班幼兒園教學工作方案 篇4 依據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康訓練方案： 一、生活、衛(wèi)生習慣： 1、在成人的關心下學會飯前洗手，飯后漱口，學會用法手巾、仔細洗手不玩水。 2、會用法小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡潔關系，懂得健康的重要性。 3、寧靜就寢，在成人的關心下有次序地穿*物、鞋子、并把它們放在固定地方。 4、學習自己的事情自己做，學習獨立地穿*服、鞋子，用法自己的杯子，學習簡潔整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 5、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得愛護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。 6、愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關心幼兒保持儀表干凈。 7、知道不亂