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1、初中一年級(jí)“快速跑”課時(shí)計(jì)劃授課教師:前郭縣蒙古艾里鄉(xiāng)重新中學(xué) 徐志波設(shè)計(jì)思路:本課主要通過(guò)變化各種游戲跑來(lái)學(xué)習(xí)快速跑技術(shù),提高學(xué)生的快速跑素質(zhì)。通過(guò)各種游戲的練習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。一、 指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,結(jié)合初一學(xué)生的特點(diǎn),組織安排教學(xué)內(nèi)容并緊緊圍繞新課標(biāo)的要求展開(kāi)教學(xué),在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,為終身體育打下良好基礎(chǔ)。二、 教學(xué)分析本課以快速跑為主教材,游戲?yàn)檩o教材。初一學(xué)生活潑好動(dòng),體育學(xué)習(xí)中能積極進(jìn)行學(xué)習(xí),從中得

2、到滿足和快樂(lè)。以快速跑為主教材,游戲?yàn)檩o教材展開(kāi)的活動(dòng),不僅可以滿足學(xué)生的精神需求,還可以使學(xué)生享受練習(xí)時(shí)喜悅與體驗(yàn)跑的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。三、學(xué)情分析初一學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過(guò)快速跑,但并不知道步頻和步幅與快速跑跑速之間的關(guān)系??焖倥芤彩菍W(xué)生認(rèn)為最枯燥的一項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)生的身心活潑好動(dòng)、對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)、注意力容易分散。而游戲是學(xué)生比較感興趣的活動(dòng),所以,安排一個(gè)游戲集中學(xué)生的注意力,為基本部分打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī):教師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言交代課的內(nèi)容和要求。熱身活動(dòng):通過(guò)密集型的慢跑,達(dá)到熱身的目的;通過(guò)徒手操和游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情趣。 實(shí)踐和提高:在通過(guò)學(xué)習(xí)快速跑的方法中,讓學(xué)生進(jìn)一步提高快速奔跑的能力,使學(xué)生自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)之中,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。身心調(diào)整:通過(guò)放松活動(dòng),使學(xué)生

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