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1、江北區(qū)第九屆中小學(xué)生計算機(jī)程序設(shè)計競賽比賽時間:2016年1月9日下午13:3016:00題目一覽試題名稱數(shù)列(S)伙伴(friend)搭積木(block)游園禮物(yylw)英文代號Sfriendblockyylw程序名s.cpp/pas/cfriend.cpp/pas/cblock.cpp/pas/cyylw.cpp/pas/c輸入文件名s.infriend.inblock.inyylw.in輸出文件名s.outfriend.outblock.outyylw.out內(nèi)存限制128MB128MB128MB128MB時限1S1S1S1S注意:一、 關(guān)于競賽中編程語言使用的規(guī)定參照中國計算機(jī)學(xué)會
2、公布的關(guān)于NOI系列賽編程語言使用限制的規(guī)定。二、 評測環(huán)境為windows。1. 數(shù)列(s.pas/cpp/c)【問題描述】有一列數(shù):1,1,3,8,22,60,164,448其中的前三個數(shù)是1,1,3,從第四個數(shù)起每個數(shù)都是這個數(shù)前面兩個數(shù)之和的2倍。那么,你可以很容易地得到這個數(shù)列中的第K個數(shù)是多少?!据斎雜.in】只有一行,一個數(shù)k,表示要詢問的是數(shù)列中的第k個數(shù)。【輸出s.out】只有一行,一個數(shù)n,表示數(shù)列中的第k個數(shù)的值是n?!据斎霕永?【輸出樣例】22【數(shù)據(jù)規(guī)模】30%的數(shù)據(jù),1<=k<=8100%數(shù)據(jù),1<=k<=452. 伙伴(friend.pas
3、/cpp/c)【問題描述】近來,程序社團(tuán)開始“創(chuàng)客”用程序來開發(fā)一種“找伙伴的數(shù)字游戲”。這個伙伴游戲?qū)⑼婕曳譃锳和B二組。每組每個玩家可以得到一個數(shù)字號碼。游戲規(guī)則是這樣的:A組里的每個人的數(shù)字與B組里每個人的數(shù)字進(jìn)行“數(shù)字配對”即加法運(yùn)算,若運(yùn)算的結(jié)果恰巧是B組內(nèi)其他玩家手捏的數(shù)字號碼,那么游戲就可以累計一個分值,這個分值就是B組內(nèi)這個“恰巧”的數(shù)字號碼。當(dāng)然,在B組內(nèi)“恰巧”的數(shù)字號碼可能不止一個,游戲允許再次累計。比如加法運(yùn)算后的“恰巧”的數(shù)字是3,而B組內(nèi)共有2個玩家捏有此數(shù)字,那么本組就可以得到6分。你是游戲的開發(fā)者之一,你需要迅速計算出找伙伴游戲的最終得分?!据斎雈riend.i
4、n】第一行有二個數(shù)字n和m,分別表示A組和B組的人數(shù)。第二行有n個整數(shù)ai,每個整數(shù)之間有一個空格,表示n個玩家手中的數(shù)字號碼。第三行有m個整數(shù)bi,每個整數(shù)之間有一個空格,表示m個玩家手中的數(shù)字號碼?!据敵鰂riend.out】只有一行,一個數(shù)字s,表示游戲的最終分?jǐn)?shù)?!据斎霕永?】3 33 5 6 2 7 4【輸出樣例1】14樣例說明:A組內(nèi)捏有”3”的玩家與B組內(nèi)三個玩家進(jìn)行“數(shù)字配對”,遇4時相加后, 發(fā)現(xiàn)B組內(nèi)有一個恰巧的數(shù)字“7”;A組內(nèi)捏有“5”的玩家與B組內(nèi)三個玩家進(jìn)行“數(shù)字配對”,遇2相加后, 發(fā)現(xiàn)B組內(nèi)有一個恰巧的數(shù)字“7”;當(dāng)A組內(nèi)捏有“6”的玩家與B組內(nèi)三個玩家進(jìn)行“數(shù)
5、字配對”,無論與誰的數(shù)字相加,都沒有在B組發(fā)現(xiàn)一個恰巧的數(shù)字;因此最終結(jié)果是:7+7=14?!据斎霕永?】3 32 5 26 8 8【輸出樣例2】32樣例說明:A組第1玩家捏有數(shù)字”2”,與B組進(jìn)行“數(shù)字配對”時,得分8+8;A組第2玩家捏有數(shù)字”5”,與B組進(jìn)行“數(shù)字配對”時,得分0;A組第3玩家捏有數(shù)字”2”,與B組進(jìn)行“數(shù)字配對”時,得分8+8;因此最終得分為:8+8+8+8?!緮?shù)據(jù)規(guī)?!?0%的數(shù)據(jù),1<=n,m<=3,1<=ai,bi<=10050%數(shù)據(jù),1<=n,m<=100,1<=ai,bi<=10070%數(shù)據(jù),1<=n,m&
6、lt;=10000,1<=ai,bi<=100100%數(shù)據(jù),1<=n,m<=100000,1<=ai,bi<=1003. 搭積木(block.pas/cpp/c)【問題描述】今天是個特殊的日子,媽媽不在家,已經(jīng)上中學(xué)的明明,要獨(dú)自一人照顧弟弟。為了讓弟弟開心(順便提高一下弟弟的數(shù)數(shù)能力),明明發(fā)明了一個積木新玩法:給桌子上的積木從1到10編號,明明會把特定的積木塊疊到一起,在疊的過程當(dāng)中,不能把積木拆開,也就是說,在操作過程中,必須以整個積木塊為單位(一開始所有積木都是分開的)。比如把3號疊到2號上面,再把4號疊到2號上面的操作步驟是這樣的:第一步:把3號疊
7、到2號上面第二步:把4號疊到2號上面,因為不能拆分,所以要把2號所在的整個積木塊都疊到4號下面 在這個過程當(dāng)中,明明報數(shù)字,比如明明報3,弟弟要說出在3號積木塊下面有幾塊積木。作為小小程序員的你,能解決這個問題么?當(dāng)然啦,為了提高難度,積木塊的數(shù)量可不只10個哦?!据斎隻lock.in】輸入只有一個整數(shù)n,表示下面有n組操作。接下來輸入n行,包含兩種操作:M a b:M操作符表示要把a(bǔ)號積木所在的積木塊疊放在b號積木所在的積木塊上方C a:C操作符表示詢問 a號積木下方有幾塊積木?!据敵鯾lock.out】輸出包括多行,每行包含一個數(shù)字,表示一個詢問的答案。【輸入樣例1】6M 3 2C 2C
8、3M 4 2C 4C 3【輸出樣例1】0121【數(shù)據(jù)規(guī)模】對于60%的數(shù)據(jù),1<n<10000,1<=a,b<=1000對于100%的數(shù)據(jù),1<n<100000,1<=a,b<=300004. 游園禮物(yylw.pas/cpp/c)【問題描述】新年到了,學(xué)校里組織了有趣的游園活動!每個活動場地都被設(shè)計成一個三角形,在三角形的每個點(diǎn)位都設(shè)有一臺機(jī)器人給同學(xué)們派發(fā)禮物。每個機(jī)器人派發(fā)的禮物數(shù)量是各不相同的,但同一個機(jī)器人每次派發(fā)禮物的數(shù)量是不變的。小王有其中一張活動場地地圖,如圖?;顒右笮⊥鯊娜切雾敳砍霭l(fā),向下行走獲取禮物,但到一個點(diǎn)位后,只能選擇向左走或向右走,一直走到最底層,并且有一個指定的點(diǎn)位,是規(guī)定必須經(jīng)過的,如圖紅色的2,2點(diǎn)是必須要經(jīng)過的點(diǎn)。小王該怎么走才能使自己獲得的禮物數(shù)量最多呢。請你幫小王計算下,他最多能獲得的禮物數(shù)是多少呢?【輸入yylw.in】第1行只有一個整數(shù)n,表示n行;第2到n+1行,為每個點(diǎn)位機(jī)器人一次派發(fā)禮物的數(shù)量,數(shù)字之間有一個空格;第n+2行有兩個數(shù)x和y,表示必須經(jīng)過的點(diǎn)。【輸出yylw.out】禮物數(shù)量總和的最大值【輸入樣例】573 88 1 02 7 4 44 5 2 6 52 2【輸出樣例】28【數(shù)據(jù)規(guī)?!?0%的數(shù)據(jù),1
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