五年級語文下冊 習(xí)作二《童年趣事》5 新人教版

1、童年趣事 老鷹捉小雞上樹掏鳥窩 看露天電影童年趣事 趣 一、先審題 什么是有趣的事情？什么是有趣的事情？“童年趣事童年趣事”，是在我們的童年階段，是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式，按照自己特有的思考問題的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感按照自己的喜好，做出了使自己感到快樂的事情。到快樂的事情。這個“趣”字，我們還可以從多種角度去理解它 ：意趣。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣 可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。 情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。 樂趣。童年與歡樂應(yīng)該連在一起。愛玩

2、、尋開心是你的特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣”。 傻趣。你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。 通過審題明確： 我們要寫的是“事”。 只能寫童年的事。 要通過寫“事”，重點表現(xiàn)“趣”。 “趣”可以從意趣、情趣、樂趣、傻趣四個方面理解。趣事:情趣 傻趣意趣 樂趣 二、找材料說說你們自己的童年說說你們自己的童年趣事吧趣事吧在小組內(nèi)說說自己的童年趣事。你們的童年趣事： 我小時候做過一件很傻的事，把醬油當(dāng)中藥喝。-喝醬油喝醬油 我小時候把玩具當(dāng)作種子一樣種到土里去，希望它能長出玩具來。 -種玩具種玩具 我小時候把洗衣粉水當(dāng)奶粉喝。 - 喝洗衣粉水喝洗衣粉水 我小時

3、候天氣熱就躲進冰箱里。 -冰箱避暑冰箱避暑冬陽童年駱駝隊里的童年趣事學(xué)駱駝咀嚼學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想象駝鈴用處想替駱駝剪毛想替駱駝剪毛追問駱駝去處追問駱駝去處祖父的園子里的童年趣事觀賞小昆蟲，大榆樹觀賞小昆蟲，大榆樹跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚用瓢舀水往天空揚用草帽遮臉?biāo)X用草帽遮臉?biāo)X 三、巧安排三、巧安排 “添枝加葉法添枝加葉法”冬陽童年駱駝隊里的童年趣事學(xué)駱駝咀嚼學(xué)駱駝咀嚼想象駝鈴用處想象駝鈴用處想替駱駝剪毛想替駱駝剪毛追問駱駝

4、去處追問駱駝去處祖父的園子里的童年趣事觀賞小昆蟲，大榆樹觀賞小昆蟲，大榆樹跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟跟隨外祖父栽花，拔草，種菜，鏟地地誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱摘吃黃瓜，追逐蜻蜓，捉玩螞蚱用瓢舀水往天空揚用瓢舀水往天空揚用草帽遮臉?biāo)X用草帽遮臉?biāo)X 選材：選材：1、游戲方面、游戲方面2、學(xué)習(xí)方面、學(xué)習(xí)方面3、其他方面、其他方面“添枝加葉法”之之找重點，添加情節(jié)找重點，添加情節(jié)對人物的描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫神態(tài)描寫神態(tài)描寫心理描寫心理描寫外貌描寫外貌描寫“添枝加葉法”之之用技法，描寫細(xì)節(jié)用技法，描寫細(xì)節(jié)寫事注意的幾個方面時間

5、時間地點地點人物人物事情起因、經(jīng)過、結(jié)果事情起因、經(jīng)過、結(jié)果“添枝加葉法”之之借過渡，巧妙連接“添枝加葉法”找重點，添加情節(jié)用技法，描寫細(xì)節(jié)借過渡，巧妙連接 范文范文 洗鹽洗鹽 童年的趣事像天上的星星童年的趣事像天上的星星數(shù)不清，我隨手摘下一顆說給你聽。數(shù)不清，我隨手摘下一顆說給你聽。 五歲時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今五歲時的我天真爛漫，但做出的一件傻事卻叫我至今忍俊不禁忍俊不禁。 有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳有一天，媽媽給了我兩元錢，讓我去小賣店買一袋小粒鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰知一只腳剛地往家走，誰知一只腳剛跨進跨進大門，就被門

6、檻大門，就被門檻絆絆了一下，重重地了一下，重重地趴倒趴倒在地上了。在地上了。手里的那袋鹽也同時手里的那袋鹽也同時“叭叭”地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝袋，白花花的地一聲掉到地上，沒曾想竟摔破了包裝袋，白花花的鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去鹽粒撒在了地上。我顧不得摔疼了膝蓋，也忘了哭，急忙用手去捧捧地上的鹽，可地上的鹽，可是鹽粒上粘滿了土和沙。是鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓(xùn)我呢？我心里很害怕。這么臟，怎么辦？媽媽會不會訓(xùn)我呢？我心里很害怕。 正在我正在我望望著地上的鹽著地上的鹽不知所措不知所措時，忽然時，忽然想到想到了一個好主意。了一個好主意。媽

7、媽做飯時總是先媽媽做飯時總是先用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？用水洗洗米，把米洗干凈了才做飯。我何不用這個辦法把鹽洗干凈呢？ 我悄悄地跑進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和土我悄悄地跑進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的盆子拿出來。把地上的鹽和土收進了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米的樣子，用小手在盆收進了盆里。端到水龍頭下，接了半盆水，就學(xué)著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個勁兒地攪。過了一會兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也里一個勁兒地攪。過了一會兒，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細(xì)小，怎么也撈不上來，最后鹽竟撈不上來，

8、最后鹽竟“變變”沒了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時沒了，只看到盆底有一些沙子粒。我頓時傻了眼傻了眼，“哇哇”的一聲大哭起來。的一聲大哭起來。 媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，媽媽聽到哭聲，急忙從屋里跑出來，莫明其妙莫明其妙地問：地問：“怎么了，我不是叫你去怎么了，我不是叫你去買鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來啦？買鹽嗎，你怎么竟在這兒玩起水來啦？”我只好我只好抽抽嗒嗒抽抽嗒嗒地把事情的經(jīng)過從實招地把事情的經(jīng)過從實招來，沒想到媽媽聽后卻來，沒想到媽媽聽后卻哈哈大笑哈哈大笑起來。媽媽告訴我說：起來。媽媽告訴我說：“傻孩子，鹽遇到水是會傻孩子，鹽遇到水是會溶解的。溶解的。”我我似懂非懂似懂非懂地點點頭

9、，說：地點點頭，說：“噢，原來是這樣啊！噢，原來是這樣??！”便也咧開嘴笑起便也咧開嘴笑起來。來。 看，童年時代的我是多么有趣?。】?，童年時代的我是多么有趣啊！ 四、緊相連四、緊相連 五、善修改 開頭：開頭：1、直接開頭法、直接開頭法2、抒情回憶法、抒情回憶法3、借物聯(lián)想法、借物聯(lián)想法 結(jié)尾：結(jié)尾：1、呼應(yīng)開頭法、呼應(yīng)開頭法2、結(jié)尾點題法、結(jié)尾點題法3、畫龍點睛法、畫龍點睛法寫作五步法：一、先審題一、先審題二、找材料二、找材料三、巧安排三、巧安排四、緊相連四、緊相連五、善修改五、善修改 童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的童年趣事，有的讓人忍俊不禁，有的讓人哭笑不得，還有的令人回味無窮，讓人哭笑不得，